大眾網(wǎng)記者 王學(xué)濤 劉佳琦 天津報道

　　11月21日，2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會在天津開幕。在“職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展的實踐創(chuàng)新”論壇期間，濱州職業(yè)學(xué)院黨委書記劉藎一作《聚力教師專業(yè)化成長 賦能職教高質(zhì)量發(fā)展》的主題報告，介紹了職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展的濱職探索與實踐。

　　以下為劉藎一報告內(nèi)容：

　　濱州職業(yè)學(xué)院是全國“雙高”校，現(xiàn)有教職工1400余人，其中“萬人計劃”名師1人，享受國務(wù)院政府特貼專家11人，國家級團(tuán)隊4個，二級教授6人。下面，我匯報一下學(xué)校促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的工作情況。

　　一、堅持標(biāo)準(zhǔn)先行，鍛造教師扎實專業(yè)力

　　以教育家精神為引領(lǐng)，聚焦專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、自我發(fā)展、數(shù)字素養(yǎng)等維度，從新進(jìn)教師、青年骨干教師、專業(yè)帶頭人到教學(xué)名師發(fā)展成長各階段，構(gòu)建全周期的教師標(biāo)準(zhǔn)體系。參與起草全國本科層次職業(yè)學(xué)校和專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、高職院校校長和教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、教師創(chuàng)新團(tuán)隊評價標(biāo)準(zhǔn)，牽頭研制山東省教學(xué)名師、青年技能名師、教師創(chuàng)新團(tuán)隊標(biāo)準(zhǔn)。開發(fā)西門子認(rèn)證工程師培訓(xùn)、國際化SP護(hù)理教學(xué)等職教標(biāo)準(zhǔn)12個。

　　二、堅持培訓(xùn)支撐，提升教師持續(xù)發(fā)展力

　　構(gòu)建職前職后一體化培養(yǎng)培訓(xùn)體系，開展定制化培訓(xùn)，幫助教師“站上講臺”“站好講臺”“站穩(wěn)講臺”，最后成長為名師名家。聚焦理念提升，開展師德師風(fēng)、職教理念、人文素養(yǎng)等全員化培訓(xùn)。聚焦業(yè)務(wù)發(fā)展，組織教師參加國培省培，開展實踐技能、專業(yè)教學(xué)等專門化培訓(xùn)。聚焦學(xué)術(shù)成長，組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修、訪學(xué)研修、學(xué)術(shù)研討等精準(zhǔn)化培訓(xùn)。獲批國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地，國家級教學(xué)成果獲獎8項，國家級教學(xué)能力比賽獲獎7項，立項省級以上教科研項目300余項，培育省級以上名師57人。

　　三、堅持一線鍛煉，強化教師產(chǎn)業(yè)服務(wù)力

　　堅持“服務(wù)、融入、引領(lǐng)”，依托牽頭成立的6個全國性行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、3個省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體，與世界500強企業(yè)——海爾、魏橋等領(lǐng)軍企業(yè)合作，完善教師企業(yè)實踐制度，選派教師到優(yōu)質(zhì)企業(yè)輪崗鍛煉，參與企業(yè)生產(chǎn)運營和技術(shù)創(chuàng)新，全面推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合。蓋少磊博士承擔(dān)的省重大科技創(chuàng)新項目——高強度高壽命活塞智能化加工技術(shù)研究，累計實現(xiàn)銷售收入2.95億元。自主培養(yǎng)的博士趙春海教授研發(fā)的蔗糖異構(gòu)酶菌種，支撐全球最大赤蘚糖醇廠商上市，首發(fā)募集資金36.86億元。獲批全省“百校萬企萬師雙進(jìn)”行動首批試點高校。

　　四、堅持?jǐn)?shù)字賦能，培育教師智慧教學(xué)力

　　聚焦教師數(shù)字素養(yǎng)提升，建設(shè)人工智能與大數(shù)據(jù)研究院，開展信息素養(yǎng)大賽，推動AI賦能課程建設(shè)，建設(shè)虛擬仿真實訓(xùn)基地，全面提升教師數(shù)智能力。2024年獲評國家在線精品課程6門，全國第三、全省第一。建成國家級專業(yè)教學(xué)資源庫3個，打造新形態(tài)教材69種、數(shù)字化融媒體教材15種。開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)字化教學(xué)資源3.9萬條、存儲量達(dá)634GB。培育“課堂革命”案例29項。

　　五、堅持國際合作，增強教師跨文化交流力

　　秉持人類命運共同體理念，聚焦國際產(chǎn)能合作，“引進(jìn)來”“走出去”雙向賦能，全面提升教師跨文化交流能力。與多所海外高校和機構(gòu)緊密合作，累計派出560余人次教師赴海外研修訪學(xué)，邀請20余位國際專家來校交流指導(dǎo)。依托5個中外合作辦學(xué)項目，建設(shè)國際合作聯(lián)合實驗室和區(qū)域國別研究中心。攜手中鋁集團(tuán)、中鐵資源等頭部企業(yè)，在剛果（金）等國家共建7個海外分校、“班·墨學(xué)院”和中文工坊。選派30余人次教師“隨企出海”，完成海外技能人才培訓(xùn)3000余人次。

　　面對職教高質(zhì)量發(fā)展新要求，我校存在著高水平“雙師型”教師偏少、高水平技術(shù)創(chuàng)新能力偏弱等問題。下一步，我校將進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，把更多教師送到企業(yè)生產(chǎn)一線實踐鍛煉，著力提升專業(yè)實踐技能和技術(shù)研發(fā)水平，全力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。