小滿，是二十四節(jié)氣中的第八個節(jié)氣，也是夏季的第二個節(jié)氣。節(jié)氣期間，中國南方地區(qū)一般降雨多、雨量大；北方降雨很少或無雨，氣溫上升很快，與南方的溫差進一步縮小，麥類等夏熟作物籽粒已開始飽滿，但還沒有成熟，也就是“小滿”。

　　今日小滿，綠樹濃蔭構(gòu)成的幽深美好之境，更勝百花爭艷之時。讓我們與這5首詩詞一起，在微辣的陽光中迎接盛夏，體會“盈而未滿”的踏實與歡欣。

　　《吳門竹枝詞四首·其四·小滿》

　　清·王泰偕

　　調(diào)劑陰晴作好年，麥寒豆暖兩周旋。

　　枇杷黃后楊梅紫，正是農(nóng)家小滿天。

　　解析：這是清代詩人王泰偕的一首小滿詩?！皩﹃幱旰颓缣爝M行適當(dāng)調(diào)整，設(shè)計出一個好豐年；麥子需要寒雨，大豆需要暖陽，兩處都要照顧周全?！边@兩句交代了小滿節(jié)氣的多情姿態(tài)，詩人通過擬人的手法，寫出了小滿天氣的溫情脈脈。

　　“在枇杷成熟變黃之后，楊梅也漸漸變成紫色，這正是農(nóng)家盈滿的小滿節(jié)氣?！边@兩句交代了小滿節(jié)氣的獨特現(xiàn)象，枇杷染黃，楊梅染紫，時令水果紛紛登場。

　　全詩淺顯易懂，生動有趣，能夠緊緊抓住小滿天天氣無常，水果成熟的顯著特點，寥寥數(shù)筆，將一幅農(nóng)家鄉(xiāng)村小滿天勾勒出來。

　　《五絕·小滿》

　　宋·歐陽修

　　夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。

　　最愛壟頭麥，迎風(fēng)笑落紅。

　　解析：“小滿時節(jié)，夜鶯在茂盛的綠柳枝頭自由自在地啼鳴，明月照亮了萬里長空。我最喜歡觀看這個時節(jié)田壟間的麥子，在初夏的風(fēng)中輕輕搖曳，笑看那滿地落花。”歐陽修的這首小滿絕句，為人們描繪了一幅小滿時節(jié)的美麗風(fēng)景畫，描述了小滿時節(jié)萬物生長的豐盈質(zhì)感。

　　這是一首詠物詩，既不同于詠花賞鳥的消閑之作，又有別于一般詠物寄情的詩，它本是一首含有深邃理趣的哲理詩。詩中通過對畫眉鳥自由生活的贊美，抒發(fā)了詩人貶官外任后的憂郁情懷，表現(xiàn)了詩人向往和追求自由生活的熱切愿望。同時，也表達了詩人對束縛個性、壓抑人才的種種拘系與禁錮的強烈憎惡和否定。

　　《自桃川至辰州絕句四十有二》

　　宋·趙蕃

　　一春多雨慧當(dāng)慳，今歲還防似去年。

　　玉歷檢來知小滿，又愁陰久礙蠶眠。

　　解析：這是宋代詩人趙蕃的一首小滿詩。“一整個春天雨水頗多，如果上天聰慧過人，應(yīng)當(dāng)懂得吝嗇，少下一點，還要提防今年的狀況像去年一樣欠收。翻檢歷書，知道已經(jīng)到了初夏小滿時節(jié)，又憂愁陰天久了，會妨礙蠶兒上山結(jié)繭?！毙M節(jié)氣，詩人不關(guān)心美食、美景，而是關(guān)心蠶事，可見詩人內(nèi)心博大的胸懷。

　　這首詩描寫了小滿時節(jié)南方鄉(xiāng)村特有的養(yǎng)蠶景象，縱覽全詩，詩人憂國憂民的形象呼之欲出。詩人眼中的小滿，因關(guān)心百姓的農(nóng)事，而充滿了無盡的憂愁。

　　《小滿》

　　元·元淮

　　子規(guī)聲里雨如煙，潤逼紅綃透客氈。

　　映水黃梅多半老，鄰家蠶熟麥秋天。

　　解析：元代詩人元淮從視覺角度著眼，描繪出小滿時節(jié)，江南農(nóng)村的旖旎風(fēng)光、明麗動人的山水色彩?！白右?guī)鳥在歌唱，雨水迷蒙，潮濕的氣候簡直要浸透人們的衣物；梅子黃了大半，倒映在水中，鄰居家的桑蠶已熟，小麥也即將要收割了?！彪m然時間還是夏季，但對麥子來說，卻已經(jīng)到了成熟的“秋”。

　　子規(guī)、煙雨、黃梅、麥苗，這些有聲有色，充滿田園生活氣息的景物，使得這首詩讀起來語言明快，格調(diào)輕松，形象鮮明，朗朗上口，給人留下美好的印象。自然之美和勞動之美和諧地統(tǒng)一在這首詩里，流露出詩人的贊美之情，也使讀者感受到生活的美好和勞動的樂趣。

　　《閑居雜興》

　　明·薛文炳

　　最愛江南小滿天，櫻桃爛熟海魚鮮。

　　一聲布谷啼殘雨，松影半簾山日懸。

　　解析：“最喜愛夏日江南小滿時節(jié)，櫻桃紅熟可品，海魚新鮮可嘗。剛剛還聽見一聲聲布谷鳥在煙雨中啼鳴，轉(zhuǎn)眼間就已雨過天晴，只見落日懸掛西山，四周好像鍍上了一層金色，松樹的影子印在半卷窗簾上，深深淺淺的，煞是好看?！?/p>

　　“最愛”二字是全詩詩眼，奠定了全詩的感情基調(diào)。詩人通過櫻桃、海魚、布谷、青山、松影、落日一組景物，為我們勾勒出一幅色彩明麗、韻味雋永的小滿風(fēng)物畫。整首詩語言明麗，意境優(yōu)美，令人身臨其境，是小滿詩中的名篇佳作。

　　小滿——象征著江河漸滿、麥粒漸滿的“期望時節(jié)”，不僅是大自然的饋贈，更是詩人筆下流淌出的詩意與哲思。希望孩子們在感受世間色彩與豐收的美妙交織的同時，也可以與身邊的人們一同體會“小滿即安”的樂趣，用心記憶那些幸福小事。

　　資料來源：唐詩宋詞古詩詞、詩詞天地鑒賞會、經(jīng)典古詩詞鑒賞、蘇州圖書館等