海報新聞記者 姜申濤 報道

　　編者按：當信息的海洋激蕩澎湃，新一輪科技革命風帆鼓滿，我們站在時代的岸邊，眺望著新一代的青年。大學如何迎接這一代年輕人？大眾網(wǎng)·海報新聞推出“對話05后，大學校長如何對話新青年？”特別策劃。探討在開學典禮上，大學校長如何在“第一課”中與他們深入對話，如何培養(yǎng)他們的獨立思考能力，在多元聲音中保持內心的寧靜，在虛擬與現(xiàn)實之間建立堅實的自我。

　　本期，我們走進康復大學2024級本科生開學典禮。

　　9月2日上午，康復大學2024級新生開學典禮暨軍訓動員大會在康復大學體育館舉行。中國工程院院士、康復大學校長董爾丹代表全校教職員工向首批5個專業(yè)的300名新同學表示祝賀和歡迎并作開學典禮致辭。

　　董爾丹表示，康復大學是中國唯一一所整建制、集成化發(fā)展康復高等教育的大學，著重開展基礎性、前沿科學技術研究，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。同學們作為首批本科生，在最好的時代邁入康復科學殿堂、投身康復事業(yè)，必將成為健康中國戰(zhàn)略的實踐者、推動者，必將成為康大歷史的見證者、參與者，也注定將成為康大校園中最亮麗的風景線。

　　董爾丹對同學們即將開始的大學生活提出三點期望。一是志存高遠，做涵養(yǎng)家國情懷的康大人。要始終心懷“國之大者”，把自身成長融入國家發(fā)展，砥礪愛國之心、報國之志、強國之行，心系國家發(fā)展和人民健康，在不遠的將來，為應對康復領域全球挑戰(zhàn)貢獻“中國智慧”、提供“中國方案”。二是崇德修身，做錘煉高尚人格的康大人。希望同學們見賢思齊、求真至善、敬畏生命，時刻牢記“明大德方能擔大任”，在未來的學習和工作中堅守生命至上，以仁愛之心守護生命健康、點亮社會之光。三是銳意創(chuàng)新，做富有真才實學的康大人。要增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)專注定力，克服眼高手低，摒棄浮躁，潛心向學，早日適應康復大學新環(huán)境，上好每一堂課，做好每一次實驗，寫好每一次實習報告，切磋真學問，練就真本領，不負青春使命，共享時代榮光。

　　以下是講話全文:

　　在康復大學2024級本科生開學典禮上的講話

　　中國工程院院士、康復大學校長董爾丹

　　親愛的老師們、同學們、遠道而來的家長們、部隊首長和帶訓教官們：

　　大家上午好！

　　金秋九月，我們相聚在美麗的膠州灣畔、嶄新的康大校園，隆重舉行康復大學首屆本科生開學典禮，這是康大歷史上具有極其重要意義的時刻！在此，我謹代表學校全體教職員工及醫(yī)務工作者，向來自蘇湘冀豫魯5省、首批5個專業(yè)的300名新同學表示熱烈歡迎！向悉心陪伴、辛勤培育你們的家長們表示誠摯敬意！

　　剛剛結束的黨的二十屆三中全會強調實施健康優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。康復大學因國家戰(zhàn)略而生，為人民健康而立，先后列入“十三五”和“十四五”兩個國家規(guī)劃，從籌建之初就得到黨和國家的高度重視，中央領導同志多次對康復大學建設作出指示批示或親臨視察，寄予殷切期望。

　　當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃興起，科研范式醞釀深刻變革，醫(yī)學創(chuàng)新更加密集活躍，康復醫(yī)學與其他醫(yī)學科技領域一樣，具有無比廣闊的發(fā)展前景。世界衛(wèi)生組織對“康復”一詞最新定義為“康復是指一系列用于優(yōu)化有健康問題者的身體功能，減輕其殘疾，改善其與環(huán)境的互動的干預措施?！本唧w來說，就是對功能受限者或者有健康問題者，采取預防、緩和、改善、代償?shù)纫幌盗写胧?，最大程度恢復、改善或維持健康狀態(tài)，用一句話概括就是“賦能失能以使能”?？祻歪t(yī)學與預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、保健醫(yī)學并稱為“四大醫(yī)學”，是健康照護“防、控、診、療、康”不可或缺的組成部分。康復大學的英譯名是“University of Health and Rehabilitation Sciences”，簡稱為“UHRS”,便凸顯了康復和健康的緊密聯(lián)系。健康，人類之福祉。創(chuàng)新，大學之使命?？祻痛髮W是一所以康復為特色，醫(yī)、理、工、文跨領域多學科協(xié)調發(fā)展的新型研究型大學，具有“向極宏觀拓展、向極微觀深入、向極端條件邁進、向極綜合交叉發(fā)力”的特點，是中國唯一一所整建制、集成化發(fā)展康復高等教育的大學，是在生命健康領域開展新型研究型大學建設的嶄新探索，著重開展基礎性前沿科學研究、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

　　同學們！你們來到康復大學，即將開啟豐富而充實的學習生活。而這所大學為了迎接你們的到來，也用5年的時間進行著充分而周全的準備。自2019年籌建以來，我們堅持世界眼光、國際標準、中國特色，秉持“高起點、高水平、國際化”“小而精，研究型”的辦學理念，目前已建設成為擁有3所附屬醫(yī)院、4個省部級平臺、252名聯(lián)合培養(yǎng)研究生，副高級及以上專業(yè)技術職務占比一半、博士學位占比九成以上師資的全新大學。我們所處的這片土地，經(jīng)歷了從一片荒灘到美麗校園的神奇蛻變、精彩蝶變。今天，康大校園正舒展她熱情的姿態(tài)，張開雙臂擁抱來自四面八方的莘莘學子。你們在沒有先例可循的情況下，選擇全球首所康復大學作為求學之地，選擇蓬勃發(fā)展的康復事業(yè)作為奮斗方向，這種敢為人先、敢于探索的精神也正是未來科學探索所需的優(yōu)秀品格之一。

　　同學們！作為首批本科生，你們在最好的時代邁入康復殿堂、投身康復事業(yè)，必將成為健康中國戰(zhàn)略的實踐者、推動者，必將成為康大歷史的見證者、參與者，也注定將成為康大校園中最亮麗的風景線。康復大學為擁有你們而倍感榮耀！作為首任校長，我和老師們對你們有太多的愿望、太多的期許。這里謹提三點期望，作為我們師生攜手并肩、勇?lián)姑⒐哺拔磥淼墓裁恪?/p>

　　一是志存高遠，做涵養(yǎng)家國情懷的康大人。

　　當今世界正處于大變革、大科學、大競爭時代，應對全球科技產(chǎn)業(yè)變革，塑造國際競爭優(yōu)勢，以科技支撐我國高質量發(fā)展，呼喚著青年一代挺膺擔當。康復大學一頭連著國家戰(zhàn)略，一頭連著民生福祉，自誕生之日起就在服務國家戰(zhàn)略、促進康復領域科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、保障全人群全生命周期健康方面，承擔著獨特的責任與使命。作為康大新人，要始終心懷“國之大者”，把自身成長融入國家發(fā)展，砥礪愛國之心、報國之志、強國之行。

　　雖然科學沒有國界，但科學家有自己的祖國?？祻涂茖W與工程學院的周平教授是學校從美國引進的第一個人才團隊的帶頭人，他先后任職美國芝加哥康復中心和德克薩斯大學休斯頓健康科學中心，在全美排名前二的康復醫(yī)院取得了很好的科研成果。2020年11月，他辭去美國教職，帶領團隊全職加入康復大學，目標就是要建立一個屬于中國的一流康復工程實驗室，助力中國康復夢。希望同學們以老師為榜樣，堅定理想信念，心系國家發(fā)展和人民健康，在不遠的將來，為應對康復領域全球挑戰(zhàn)貢獻“中國智慧”、提供“中國方案”。

　　二是崇德修身，做砥礪高尚人格的康大人。

　　國以才立，才以德先。醫(yī)學要有溫度，康復醫(yī)學面對的是每一位患者的真實痛楚和健康托付，除了精湛的醫(yī)術，高尚的醫(yī)德和悲憫的情懷尤其珍貴。大家知道美國醫(yī)生特魯多的墓志銘“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”，這是醫(yī)學向善的永恒追求，是臨床醫(yī)生的真實寫照，也是康復醫(yī)師需要秉承的人文關懷。康復大學不僅要培養(yǎng)大家掌握先進康復理念和專業(yè)技能，更要砥礪人格品行、提高綜合素養(yǎng)，引導同學們以大愛無疆奔赴鵬程萬里。

　　康復科學與工程學院的霍明教授在日本任教近20年，全職加盟康復大學后，在康復大學青島中心醫(yī)院開設“名家專病工作室”，用其自主開發(fā)的NJF療法為島城百姓提供高品質康復服務，廣受好評。希望同學們見賢思齊、求真至善、敬畏生命，時刻牢記“明大德方能擔大任”，在未來的學習和工作中堅守生命至上，

　　以仁愛之心守護生命健康、點亮社會之光。

　　三是銳意創(chuàng)新，做富有真才實學的康大人。

　　學科交叉融合是大科學時代的鮮明特征，也是孕育自主創(chuàng)新的重要渠道。康復科學涉及醫(yī)學、生命科學、人工智能、新材料等多個領域，最具跨學科和交叉融合特征。以美國雪莉瑞恩功能實驗室為代表，臨床醫(yī)生、物理治療師、言語治療師、職業(yè)治療師、假肢矯形師和工程技術人員等共同在實驗室開展康復科學研究，為患者制定治療方案?？祻痛髮W的一個重要使命，就是著重開展基礎性、前沿科學技術研究深化康復研究范式變革，推進學科交叉、產(chǎn)教融合、科教融匯，打通科研成果從“書架”到“貨架”的最后一公里，打造康復領域國家戰(zhàn)略科技力量。

　　以我目前開展的心血管運動康復研究為例，既涉及心血管生物學基礎研究和運動康復策略臨床研究，又涉及通過醫(yī)工交叉研發(fā)診斷試劑和可穿戴監(jiān)測設備，融合了基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、人工智能、大數(shù)據(jù)、新材料等多學科前沿技術，展現(xiàn)出跨學科的康復治療模式與新圖景。

　　同學們，作為新型研究型大學，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才是康復大學的核心任務。靶向創(chuàng)新能力培養(yǎng)，康復大學準備了很多創(chuàng)新的“妙方”。比如，高起點建設教學實驗室和科研平臺，鼓勵本科生早進課題組、早進實驗室、早開展科學研究，為同學們提高創(chuàng)新能力提供了良好平臺；與北京大學、山東大學、四川大學、北京航空航天大學、中國康復研究中心、嶗山國家實驗室等單位開展戰(zhàn)略合作，為科學研究和同學們未來繼續(xù)深造提供寶貴機會；實行小班化教學、自主選課制、全員導師制、現(xiàn)代書院制等特色化人才培養(yǎng)模式，為學生成長發(fā)展創(chuàng)造有利條件。以書院制的導師為例，他們都是各個專業(yè)里的翹楚，下一位代表教師講話的是生命科學與健康學院的于凡老師，她就是一位“頂呱呱”的書院導師。她曾以717分的高分摘得2002年山東省高考理科狀元，并為當年全國理科高考成績的第一名，考取北京大學生命科學學院，于去年正式加盟康復大學，為同學們做專業(yè)指導和學業(yè)輔導，與大家共成長。當前，同學們處于自然生命周期的早期階段，處于創(chuàng)新思維的活躍期、創(chuàng)造力的高峰期，精力充沛、思想活躍、富有活力，期待大家增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)專注定力，克服眼高手低、摒棄浮躁，潛心向學，早日適應康復大學新環(huán)境，用好圖書館、實驗室等優(yōu)質平臺，上好每一堂課，做好每一次實驗，寫好每一次實習報告，切磋真學問，練就真本領，以追求卓越不負青春使命、共享時代榮光。

　　親愛的同學們！猶記得前天大家報到的時候，在學部樓前和家長一起同“網(wǎng)紅打卡美陳”“I?UHRS”合影，這個場景我印象很深?！癠HRS”是康復大學的英文縮寫，也是U和HRS的組合,“HRS”代表著“Hour”時間，也代表著新時代，而U既是“University”這所大學，也代表“YOU”你們這些可愛的新同學，所以我想告訴大家，I?UHRS，我們共同愛著這所大學，我們共同愛著你們和這個新時代，作為一所新的大學，預示著無限可能，讓我們一起加油！開創(chuàng)歷史！

　　老師們、同學們，再過幾天還將迎來第40個教師節(jié)，恰如開學季師生們的美好相遇，我也借此機會，祝所有的老師們教師節(jié)快樂！讓我們攜手并肩、雙向奔赴，不負青春年華、不負美麗約定，共同譜寫康大新篇，共同創(chuàng)造美好未來！

　　謝謝大家！