大眾網(wǎng)訊（記者 路時川）山東水利技師學(xué)院創(chuàng)建于1958年，隸屬于山東省水利廳，是一所以培養(yǎng)技師、高級技工等高技能人才為主的高等職業(yè)院校，承擔(dān)全省水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作；山東省水利職工大學(xué)創(chuàng)辦于1982年，2013年并入山東水利技師學(xué)院，保留牌子,承擔(dān)全省水利行業(yè)職工培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，并面向全省開展水利土木類成大脫產(chǎn)教育。學(xué)院是國家級重點技工院校，國家級高技能人才培訓(xùn)基地，全國水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地（全國共有10家，全省獨此一家）、山東省高等職業(yè)教育與技師教育合作培養(yǎng)試點院校（全省共10對），山東省“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)基地，全省首批技工院校示范專業(yè)群建設(shè)單位。

　　學(xué)院位于山東省淄博市淄川經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教育園區(qū)，毗鄰文昌湖生態(tài)旅游度假區(qū)，G205國道、S29濱萊高速從旁經(jīng)過，交通便捷，環(huán)境宜學(xué)。學(xué)院占地750畝，建筑面積18萬平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)4.3億元，教學(xué)設(shè)備總值6000余萬元。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，專業(yè)教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，建有校內(nèi)實訓(xùn)基地和專業(yè)實訓(xùn)室73個，校外實習(xí)基地141個，多媒體教室、錄播室、語音室等專用教室100多個，館藏紙質(zhì)圖書20萬冊。

　　學(xué)院現(xiàn)有專任教師204人。其中，高級職稱教師65人、碩士學(xué)位教師76人、“雙師型”教師96人；全國水利行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家1人、全國水利職教名師2人、全國水利職教教學(xué)新星3人，省水利青年科技骨干和高校訪問學(xué)者3人，淄博市首批“青年人才庫” 1人、淄博市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人。 學(xué)院設(shè)水利與土木工程技術(shù)系、汽車與工程機械技術(shù)系、機電工程技術(shù)系、財經(jīng)與信息工程技術(shù)系和基礎(chǔ)部等系部；與有關(guān)企業(yè)合作舉辦了唐駿汽車學(xué)院和電力工程技術(shù)系。在校生規(guī)模6300余人，年短期培訓(xùn)規(guī)模5000余人次。

　　學(xué)院堅持“德能同修、知行合一”校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、唯實唯新”校風(fēng)，大力加強校園文化建設(shè)，突出辦學(xué)特色，形成了比較成熟的理念性校園文化，確立了“基本素質(zhì)+專業(yè)技能”的“雙輪驅(qū)動”人才培養(yǎng)特色，“立足水利、面向社會、打造品牌”的專業(yè)建設(shè)特色，“理實一體化、工學(xué)一體化和三段式培養(yǎng)”的教學(xué)特色，“準(zhǔn)軍事化管理+專職輔導(dǎo)員隊伍”的學(xué)生管理特色，“平安校園+社區(qū)化服務(wù)”的后勤保障特色等五個校園文化品牌。

　　“基本素質(zhì)+專業(yè)技能”“雙輪驅(qū)動”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)院重視學(xué)生思想品德、社交禮儀及興趣特長等素質(zhì)和能力培養(yǎng)，廣泛開展校內(nèi)外技能競賽活動，達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、以賽促建”。每年5月定為“校園技能競賽月”，進(jìn)行全院大比武展示，形成學(xué)技能、練技術(shù)的良好氛圍。廣泛開設(shè)專業(yè)興趣小組和文體社團(tuán)，設(shè)有28類職業(yè)技能類興趣小組和35類文體類社團(tuán)，滿足學(xué)生求知、求技、求新和職業(yè)生涯需要，確保人人有特長，實現(xiàn)全面發(fā)展。近五年來學(xué)生參加各類技能競賽獲獎329人次，其中，全國競賽一等獎3個、二等獎18個、三等獎72個；省級競賽一等獎7個、二等獎16個、三等獎24個，淄博市職業(yè)院校技能競賽一等獎72個。

　　“立足水利、面向社會、打造品牌”的專業(yè)建設(shè)特色。學(xué)院在專業(yè)發(fā)展上把握專業(yè)布局與市場需求的關(guān)系、行業(yè)優(yōu)勢與特色發(fā)展的關(guān)系、重點建設(shè)與全面發(fā)展的關(guān)系，堅持走產(chǎn)教融合發(fā)展之路，按照以水利土木類專業(yè)為特色、以機電類、汽車類、電子信息類專業(yè)為骨干、以經(jīng)管服務(wù)類專業(yè)為補充的專業(yè)建設(shè)思想，逐步形成了“水、木”為本，“機、電”見長，“工、管”互補的專業(yè)體系。山東水利技師學(xué)院開設(shè)技師、高級技工專業(yè)12個。山東省水利職工大學(xué)現(xiàn)開設(shè)成人大專專業(yè)10個。其中，全國水利高等職業(yè)教育示范專業(yè)2個；省級名牌、重點專業(yè) 2個；全省“百強專業(yè)”1個；省級示范專業(yè)群 1個；省級一體化試點專業(yè) 1個。

　　“理實一體化、工學(xué)一體化和三段式培養(yǎng)”的教學(xué)特色。實施“三段式”培養(yǎng)模式，將學(xué)生在校培養(yǎng)過程劃分為基本素質(zhì)教育、專業(yè)技能培養(yǎng)、頂崗實習(xí)等三個既相對獨立又緊密聯(lián)系的培養(yǎng)階段。根據(jù)教育教學(xué)側(cè)重點不同，分段組織教學(xué)。同時，在“三段式”培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，堅持以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以職業(yè)能力為本位，全面實行“理實一體”，積極推行“工學(xué)一體”等“一體化”課程教學(xué)模式。

　　“準(zhǔn)軍事化管理+專職輔導(dǎo)員隊伍”的學(xué)生管理特色 。學(xué)院選拔聘任有愛心、有經(jīng)驗的教師和軍官擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，日常管理實行準(zhǔn)軍事化管理，用嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生，用豐富的校園文化活動陶冶和教育學(xué)生，導(dǎo)之以德、齊之以紀(jì)，把教育融入管理，用管理強化教育，學(xué)生的綜合素質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量深受用人單位好評。

　　“平安校園+社區(qū)化服務(wù)”的后勤保障特色。學(xué)院按照人防、物防、技防相結(jié)合的目標(biāo)，聘有專業(yè)安保隊伍，建有“全覆蓋、全天候、高清晰”的安保監(jiān)控系統(tǒng)，設(shè)有醫(yī)務(wù)室、超市、浴池、快遞服務(wù)、銀行自助服務(wù)等后勤保障設(shè)施，學(xué)生公寓設(shè)置獨立的衛(wèi)生間、陽臺，水、電、暖、風(fēng)扇、壁櫥、有線、無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備齊全；學(xué)院建有高標(biāo)準(zhǔn)的田徑運動場、球類運動場和體育館、學(xué)術(shù)報告廳等場所，保障學(xué)生在校期間的生活和文體活動。

　　學(xué)院設(shè)有社會通用工種和水利行業(yè)特有工種兩個職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，學(xué)生畢業(yè)時可獲得技工院校畢業(yè)證、相應(yīng)層次職業(yè)資格證、工作報到證；學(xué)生也可選擇報考山東省水利職工大學(xué)，完成學(xué)業(yè)并經(jīng)考核合格者獲得大專學(xué)歷證書。

　　學(xué)院認(rèn)真貫徹國家關(guān)于技能扶貧和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的各項政策措施，積極開辦面向農(nóng)村的招生專業(yè)，是省政府指定的承辦全省“技能扶貧”和全省庫區(qū)移民訂單就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)的院校之一。學(xué)院建有完善的獎助學(xué)金和貧困家庭學(xué)生幫扶資助機制，逐步形成了以“獎、貸、助、勤、補、減”為主要內(nèi)容的資助工作體系，確保了每個入校學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

　　多年來，在上級關(guān)心和各界支持下，學(xué)院被授予“全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位”“全國水利行業(yè)職工教育先進(jìn)單位”“全國抗震救災(zāi)突出貢獻(xiàn)學(xué)�！薄叭珖�誠信和諧院校”“全國職工教育培訓(xùn)示范點”和“山東省教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”“山東省人才開發(fā)先進(jìn)單位”“全省技工院校先進(jìn)集體”“省級花園式單位”等榮譽稱號。

　　“十三五”期間，學(xué)院將堅持“依法治校、制度管�！钡闹涡＠砟詈汀皟�(nèi)涵與外延并重”的發(fā)展思路，為建成“學(xué)生信賴、家長滿意、社會認(rèn)可，省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的國家級重點技師院校而努力奮斗。