水仙、海棠、芍藥、桂花……在李芳的通訊錄里，每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的“花名”，“每種花有不同的特質(zhì)，學(xué)生們也是一樣�！崩罘荚o2011級一名學(xué)生取名為“桂花”，“我對這個(gè)學(xué)生說，桂花雖小，但陳香撲鼻，你就像桂花一樣，有別具一格的內(nèi)涵和魅力�！蹦敲麑W(xué)生眼里閃過的亮光李芳至今仍然記得。

　　“中職學(xué)校的學(xué)生都經(jīng)歷過很多挫敗，這些經(jīng)歷讓他們常常把自己封閉在一個(gè)圈里面，不愿意信任師長，也不愿意交流�！鄙頌榘嘀魅�，李芳總是不由自主地關(guān)心學(xué)生，想著為他們做些什么。

　　學(xué)生不喜歡早晨跑操，李芳打趣地勸道：“好身材的男生最受女生歡迎啦！”

　　學(xué)生家庭條件困難，李芳常常叫他們來辦公室談心，不經(jīng)意間給學(xué)生裝上食物；

　　學(xué)生肚子疼不敢聲張，李芳帶著他們?nèi)タ床≠I藥、墊付醫(yī)藥費(fèi)。

　　面對學(xué)生封閉的心態(tài)，李芳盡可能去理解、去包容，“孔夫子的話誰都懂，比如做人要做到“仁義禮智信”，但是不一定人人都能做到。成年人如此，更不用說處在青春期的學(xué)生了�！�

　　從教12年、擔(dān)任班主任6年，李芳覺得自己的學(xué)生們就像“大觀園里的花”，“萬紫千紅，不盡相同，各有美麗�！�

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　　在同事們的眼中，2017級計(jì)算機(jī)3班班主任李非是一名哪里需要去哪里的“螺絲釘”。9月開學(xué)伊始，李非格外忙碌，除了要完成每周15節(jié)語文課的教學(xué)任務(wù)，李非還兼任兩個(gè)班的班主任，每周往返2個(gè)小時(shí)去一名學(xué)生家里上課。

　　這名學(xué)生叫李銳鵬，是李非所在班級的一名學(xué)生，因病行走不便，每天坐著輪椅上學(xué)。開學(xué)一個(gè)月后，李銳鵬因?yàn)椴∏榧又夭坏貌辉诩抑委煛?/p>

　　本著“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”的想法，李非平時(shí)通過QQ、電話等方式及時(shí)了解李銳鵬的學(xué)習(xí)進(jìn)度，每周至少去李銳鵬家一次，帶上三個(gè)班里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生一起為他輔導(dǎo)功課、答疑解惑�！拔覀冞@樣做，李瑞鵬就能即不耽誤休養(yǎng)治療，又能跟得上功課，還能感受到來自班級大家庭的溫暖�！�

　　說到自己每次奔波的辛苦，李非并不覺得，他覺得班里學(xué)生的表現(xiàn)更讓他感到自豪。李銳鵬在學(xué)校讀書期間，2017級計(jì)算機(jī)3班41個(gè)同學(xué)自發(fā)組成護(hù)理小組，男生們抬著他上下樓梯、去食堂吃飯、做康復(fù)訓(xùn)練；女生們幫著拿書包、課本，最多的時(shí)候一天抬著他上下樓8趟。

　　在李非所帶的另一個(gè)班級——2013級計(jì)算機(jī)2班里，有一名學(xué)生已經(jīng)取得了澳洲技術(shù)移民的資格，即將憑借出色的計(jì)算機(jī)水平赴澳大利亞留學(xué)�！翱粗鴮W(xué)生們成長，作為他們的班主任老師，我很感動，也很自豪。累并快樂著�！崩罘钦f道。

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　　在同事的眼中，韓駿是一名默默守候?qū)W生的老師，從不抱怨做班主任有多辛苦。從教27年、擔(dān)任班主任15年，韓駿的日常工作異常忙碌，既當(dāng)班主任又兼任學(xué)校大專、中專學(xué)生資助申報(bào)工作，韓駿笑稱自己“隨時(shí)準(zhǔn)備著處理各種和學(xué)生有關(guān)的突發(fā)事情”。

　　今年國慶節(jié)放假前，正在學(xué)校值班的2017級電算3班班主任韓駿得知，2017級計(jì)算機(jī)1班學(xué)生王新豹突發(fā)急性闌尾炎腹痛不止。傍晚5點(diǎn)多，韓駿開車帶著學(xué)生直奔醫(yī)院，一邊墊付1000元押金讓學(xué)生先做檢查，一邊火速聯(lián)系學(xué)生班主任和家長。等到學(xué)生確診、學(xué)生所在班班主任來到醫(yī)院后，韓駿默默離開。直到同事在群里表示感謝，大家才知道韓駿悶聲做了一件好人好事。

　　“那個(gè)學(xué)生的年紀(jì)和我的孩子一樣，我相信任何一位老師都會這么做�！表n駿很不好意思別人提起他為學(xué)生做的事，“作為中職學(xué)校的老師，照顧好這些孩子們，教他們學(xué)會做人、做事和學(xué)習(xí)，對家長有個(gè)交待，是我們的職責(zé)。”

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　　孫曉雨是濟(jì)南信息工程學(xué)校一名“90”后班主任，2016年畢業(yè)于南京師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，后來校任教。今年9月開學(xué)，孫曉雨接下了由40名女生、7名男生組成的2017級電算2班。

　　作為一名新入學(xué)校的老師，班主任工作讓孫曉雨充滿壓力感：每周班會課、專業(yè)課等加起來共有20節(jié)課要完成，還有新入學(xué)的學(xué)生需要輔導(dǎo)。一個(gè)月多后，孫曉雨所帶的2017級電算2班交出了入校的第一份“成績單”—— 全校運(yùn)動會丙組第三名。對這份“成績單”，孫曉雨很滿意，“丙組共有22個(gè)班級，全是2017級新生班，沒想到我們班能取得這么好的成績�！�

　　工作一年多，孫曉雨印象最深刻的是從學(xué)校前輩身上學(xué)到的認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)精神�！拔液芘宸䦶埱宀ɡ蠋熀托煨阊嗬蠋煟齻儗W(xué)生的關(guān)心可謂是事無巨細(xì)，下班了還在打電話、發(fā)消息，詢問值班老師自己班級學(xué)生的狀況。那份敬業(yè)和負(fù)責(zé)令我敬佩，也鼓舞著我前進(jìn)。”

　　初為人師，班里有學(xué)生身體不舒服或者遇到困難，孫曉雨看在眼里、急在心里，“感覺學(xué)生就像自己的朋友一樣，看到他們遇到困難，就會想去幫助、陪伴他們。”對于未來的自己，孫曉雨希望自己能像學(xué)校優(yōu)秀的老教師一樣，既能嚴(yán)格引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，又能成為他們的朋友，傾聽他們所想。

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