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“特崗計(jì)劃”的實(shí)施有力地緩解了農(nóng)村地區(qū)教師緊缺和結(jié)構(gòu)性矛盾,促進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校面貌的變化,受到各地的普遍歡迎。當(dāng)前,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,就業(yè)壓力加大;同時(shí),部分農(nóng)村學(xué)校特別是中西部邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師仍然緊缺。畢業(yè)生下不去,合格教師難以補(bǔ)充。
2024/7/28 9:00:00
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