教師風(fēng)采

健康與社會(huì)行為學(xué)博士。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，四川某本科高校心理學(xué)院從事心理咨詢與心理健康教育工作，在學(xué)校心理咨詢、心身疾病心理評(píng)估與輔導(dǎo)、高階心理咨詢倫 理議題等方面經(jīng)驗(yàn)豐富。主持和參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)，中央高?？蒲许?xiàng)目三項(xiàng)，教育教學(xué)改革項(xiàng)目三項(xiàng)，《學(xué)校心理輔導(dǎo)》教材編委，發(fā)表多篇CSSCI、SCI核心論文。

袁茵教授：

中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)系統(tǒng)注冊(cè)督導(dǎo)師（D-19-68）

精神科主任醫(yī)師，教授，碩士生導(dǎo)師，心理治療師

成都市精神衛(wèi)生中心首席心理專家

四川省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)

四川省心理咨詢師協(xié)會(huì)常務(wù)理事

四川省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理治療分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

成都市未成年人心理咨詢中心首席心理專家

成都市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少心理健康專委會(huì)主任委員

長(zhǎng)期接受系統(tǒng)的規(guī)范培訓(xùn)

心理動(dòng)力、系統(tǒng)家庭、認(rèn)知行為、表達(dá)性藝術(shù)、沙盤敘事等

第三軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)學(xué)博士；

重慶紅十字精神心理科門診負(fù)責(zé)人；

原第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院臨床心理科黨支部書記，執(zhí)業(yè)醫(yī)師；

澳大利亞墨爾本愛(ài)爾弗瑞德醫(yī)院訪問(wèn)學(xué)者；

注冊(cè)心理督導(dǎo)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師評(píng)審老師；

德國(guó)催眠學(xué)會(huì)認(rèn)證催眠治療師、衛(wèi)生部心理治療師；

曾參加國(guó)慶大閱兵空軍飛行員心理訓(xùn)練保障,“亞丁灣護(hù)航”部隊(duì)航前心理保障指導(dǎo)，西沙群島海軍部隊(duì)官兵的心理輔導(dǎo)，西藏軍區(qū)及武警消防部隊(duì)的戰(zhàn)前心理輔導(dǎo)等重大軍事心理保障工作。

注冊(cè)心理咨詢師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師評(píng)審老師；

德國(guó)催眠學(xué)會(huì)認(rèn)證催眠治療師、衛(wèi)生部心理治療師；      

吳波：

心理學(xué)博士，中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床注冊(cè)系統(tǒng)注冊(cè)心理師。澳大利亞國(guó)立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。西南大學(xué)心理學(xué)部專家。

自2003年起一直從事心理咨詢與治療的教學(xué)、研究及社會(huì)服務(wù)工作發(fā)表多篇CSSCI,SCI核心論文。

編著：

家庭心理療法，主編，西南師范大學(xué)出版社，2013年9月。

心理健康教育，副主編，寧夏人民出版社，2004年8月。

心理健康教育，參編，首都師范大學(xué)出版社、寧夏人民出版社，2004年8月。

中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航教材，參編，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2002年5月。

譯著：

Linehan，M.著，吳波譯，邊緣性人格障礙治療手冊(cè)，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2009年2月。

Golden,L.B著，吳波譯，婚姻與家庭治療案例，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2007年8月。

Prount,H.T.& Brown,D.T.著，林丹華、吳波等譯，兒童青少年心理咨詢與治療，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2002年1月。

費(fèi)城兒童指導(dǎo)中心，兒童青少年情感健康，參譯，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2001年7月。

王洲蘭：

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士

成都市心理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)催眠與心理健康專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)

成都西部中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院特邀心理咨詢師

成都市錦江區(qū)心之家職工服務(wù)中心咨詢師

“一個(gè)母親”公益組織小組代領(lǐng)人

“優(yōu)質(zhì)父母365課堂”主筆

家庭教育指導(dǎo)師（高級(jí)）

精神動(dòng)力取向心理咨詢師，從事心理健康工作多年，在華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心完成臨床進(jìn)修，專注青少年情緒管理、親子溝通、家庭教育領(lǐng)域，具有豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)案咨詢1200+小時(shí)，團(tuán)體咨詢600+小時(shí)；

近三年心理講座及團(tuán)輔活動(dòng)：

    重慶銀行工作人員心理減壓活動(dòng)；通威太陽(yáng)能公司員工心理減壓活動(dòng)；崇州市新冠疫情隔離點(diǎn)工作人員心理減壓課；成華區(qū)婦聯(lián)“父母訓(xùn)練營(yíng)”講座；錦江區(qū)老干部活動(dòng)中心工作人員心理減壓活動(dòng)；武侯區(qū)社區(qū)矯正人員心理團(tuán)輔活動(dòng)；“一個(gè)母親”百日變身團(tuán)輔活動(dòng)；成都空港大酒店工作人員心理減壓活動(dòng)；成都航模模具公司員工心理減壓活動(dòng)。

馬建青教授

馬建青，浙江大學(xué)二級(jí)教授、博士、博士生導(dǎo)師。浙江大學(xué)求是特聘教授。國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃人才，享受政府特殊津貼專家。全國(guó)寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、浙江省首屆教學(xué)老師、省“151人才”、省“五個(gè)一批”人才等。

1987年創(chuàng)建了中國(guó)首批的心理咨詢機(jī)構(gòu)之一——浙江大學(xué)心理咨詢中心，任主任20余年?，F(xiàn)為浙江大學(xué)心理健康教育與咨詢中心總督導(dǎo)。從事心理咨詢一線服務(wù)工作30余年。

作為核心成員參加了國(guó)家勞動(dòng)部（國(guó)家人社部）心理咨詢師職業(yè)資格考證的一系列重要工作。是國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程《心理咨詢師》副主編。

現(xiàn)任國(guó)家教育部高校心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢師專業(yè)委員會(huì)副主任、大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)副主任，中國(guó)心理學(xué)會(huì)社區(qū)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任等。中國(guó)心理學(xué)會(huì)首批注冊(cè)心理督導(dǎo)師，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)首批認(rèn)證督導(dǎo)師。

先后主編或獨(dú)著有《心理衛(wèi)生學(xué)》《輔導(dǎo)人生──心理咨詢學(xué)》《心理咨詢流派的理論與方法》《大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的理論與實(shí)務(wù)》《震后心理援助指南》等20余部心理著作、教材。在各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。主持國(guó)家、省部級(jí)課題近20項(xiàng)。所取得成果獲省部級(jí)科研、教學(xué)成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。

因汶川震后心理援助方面的突出貢獻(xiàn)，被中共中央、等部門授予“全國(guó)抗震救災(zāi)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。2009年和2019年兩次應(yīng)邀赴天安門觀禮臺(tái)參加國(guó)慶閱兵觀禮活動(dòng)。

2010年獲中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)授予的 “心理健康教育杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2015年獲全國(guó)大學(xué)生心理健康教育“25年奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2018年獲中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)授予的首批“30周年奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等。

川渝心理聯(lián)盟  理事長(zhǎng)

成都市心理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)  會(huì)長(zhǎng)

教授、精神分析家、資深心理咨詢師 

四川南島心理咨詢中心：理事長(zhǎng)、所長(zhǎng)

首席心理專家西南大學(xué)心理學(xué)部兼職教授、碩士生導(dǎo)師

第三屆中德班精神分析初級(jí)

歐文亞隆模式團(tuán)體

亞洲存在主義團(tuán)體講師組及督導(dǎo)組成員

家庭治療高級(jí)班畢業(yè)Bamen薩提亞家庭治療