東莞智能智造電氣工程技術(shù)應(yīng)用暑期班

智能智造電氣工程技術(shù)應(yīng)用暑期開(kāi)班計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)

本次智能智造電氣工程技術(shù)應(yīng)用暑期開(kāi)班旨在培養(yǎng)具備電氣工程基礎(chǔ)知識(shí)和智能制造技術(shù)應(yīng)用能力的專(zhuān)業(yè)人才。通過(guò)系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，使學(xué)員掌握先進(jìn)的電氣控制、智能制造系統(tǒng)集成、智能設(shè)備故障診斷與維護(hù)等關(guān)鍵技術(shù)，提升學(xué)員在智能制造領(lǐng)域的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1.電氣工程基礎(chǔ)知識(shí)：包括電路分析、電機(jī)與變壓器、電力電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)等。

2.智能制造技術(shù)：介紹工業(yè)自動(dòng)化、PLC編程技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算在智能制造中的應(yīng)用。

3.智能制造系統(tǒng)集成：學(xué)習(xí)智能制造系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，掌握系統(tǒng)集成的關(guān)鍵技術(shù)。

4.智能設(shè)備故障診斷與維護(hù)：了解智能設(shè)備的常見(jiàn)故障及診斷方法，學(xué)習(xí)設(shè)備維護(hù)與管理知識(shí)。

5.實(shí)訓(xùn)操作：通過(guò)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)際操作，變頻器、伺服、步進(jìn)及各類(lèi)傳感器應(yīng)用，加深學(xué)員對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

三、培訓(xùn)方式

1.理論教學(xué)：采用多媒體教學(xué)、案例分析、專(zhuān)題講座等方式，確保學(xué)員全面掌握相關(guān)理論知識(shí)。

2.實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)操作，提高學(xué)員的實(shí)踐操作能力和解決問(wèn)題的能力。

3.企業(yè)參觀：組織學(xué)員參觀相關(guān)企業(yè)，了解智能制造技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用情況，增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)踐感受。

4.互動(dòng)交流：鼓勵(lì)學(xué)員之間的交流與合作，分享學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

四、培訓(xùn)周期

本次培訓(xùn)周期為1-3個(gè)月，2024年7月1日至2024年8月31日，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)員需求和課程安排進(jìn)行調(diào)整。培訓(xùn)時(shí)間將分為集中授課和分散實(shí)訓(xùn)兩個(gè)階段，確保學(xué)員能夠充分吸收和鞏固所學(xué)知識(shí)。

五、培訓(xùn)對(duì)象

本次培訓(xùn)面向電氣工程、自動(dòng)化、機(jī)電一體化等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生、在職人員以及對(duì)智能制造技術(shù)感興趣的社會(huì)人士。培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)具備一定的電氣工程基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，以確保培訓(xùn)效果。

六、開(kāi)設(shè)班次

1.暑期特訓(xùn)班，學(xué)習(xí)周期1個(gè)月，報(bào)名費(fèi)2980元。

2.高級(jí)班，學(xué)習(xí)周期2個(gè)月，費(fèi)用是8980元。

3.項(xiàng)目進(jìn)階班學(xué)習(xí)周期3至4個(gè)月，報(bào)名費(fèi)16980元。

4.其它費(fèi)用：園區(qū)有食堂10元至15元一餐，住宿400元左右一個(gè)月（單間有空調(diào)熱水器），豐儉可以自己選擇。

七、培訓(xùn)評(píng)估

1.理論考核：通過(guò)閉卷考試的方式，對(duì)學(xué)員的電氣工程基礎(chǔ)知識(shí)和智能制造技術(shù)掌握情況進(jìn)行評(píng)估。

2.實(shí)踐操作考核：通過(guò)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)操作考核，對(duì)學(xué)員的實(shí)踐操作能力和問(wèn)題解決能力進(jìn)行評(píng)估。

3.綜合評(píng)價(jià)：結(jié)合學(xué)員的出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，形成的培訓(xùn)結(jié)果。

4.學(xué)員反饋：收集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的反饋意見(jiàn)，以便對(duì)后續(xù)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。

八、總結(jié)與展望

通過(guò)本次智能智造電氣工程技術(shù)應(yīng)用暑期開(kāi)班計(jì)劃，我們期望能夠?yàn)閺V大學(xué)員提供高 質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)，助力學(xué)員在智能制造領(lǐng)域取得好的成 績(jī)和發(fā)展。同時(shí)，我們也將繼續(xù)關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)變革，不斷優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的智能制造人才做出貢獻(xiàn)。