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濟(jì)南5-6歲美術(shù)創(chuàng)造力工廠

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適合對(duì)象：美術(shù)培訓(xùn)

課時(shí)：請(qǐng)咨詢班型：任意時(shí)段班制：小班

開設(shè)課程校區(qū)：濟(jì)南鳳凰街校區(qū),印象濟(jì)南校區(qū)

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課程介紹

5-6歲美術(shù)創(chuàng)造力工廠

階段特征

這個(gè)時(shí)期的兒童隨著肌肉發(fā)育和形象的積累，開始表現(xiàn)各種自己所想象的內(nèi)容。藝術(shù)發(fā)育階段進(jìn)入“前圖式期”，兒童觀察事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我中心傾向，會(huì)選擇性的進(jìn)行繪畫，這個(gè)階段是兒童的思維活躍的時(shí)期，是培養(yǎng)孩子創(chuàng)意思維習(xí)慣，讓他們從藝術(shù)后蒙向獨(dú)立創(chuàng)作過渡的階段!

教學(xué)目標(biāo)

提供廣泛的材料和多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，讓孩子創(chuàng)意潛能得到激發(fā);通過實(shí)驗(yàn)在不同的媒介和藝術(shù)制作方法.上建立基本技能，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)將情感體驗(yàn)在作品中表達(dá)出來;獨(dú)立的思維進(jìn)行自我特色的藝術(shù)創(chuàng)作。

關(guān)鍵詞

欣賞、探索、發(fā)散、主動(dòng)、實(shí)踐、尊重、自信、創(chuàng)作、積累

藝術(shù)體驗(yàn)

通過藝術(shù)鑒賞了解藝術(shù)作品的創(chuàng)作目的，感受在生活環(huán)境中藝術(shù)的運(yùn)用。

學(xué)校介紹

番達(dá)達(dá)國(guó)際少兒美院創(chuàng)立于2015年，是山東藝博文教育集團(tuán)戰(zhàn)略投資的重點(diǎn)美術(shù)教育學(xué)校，我們致力于3至16歲專業(yè)少兒美術(shù)及書法教學(xué)，也是國(guó)內(nèi)首將中西方文化、自然解密、藝術(shù)鑒賞、綜合知識(shí)、國(guó)際眼界、未來科技、品格教育等主題元素融入教學(xué)體系當(dāng)中，通過少兒美術(shù)教育致力于培養(yǎng)有品位、有學(xué)識(shí)、能跨界、有趣、有同理心、有想象力、有追求的綜合性人才，成為社會(huì)核心力量。番達(dá)達(dá)國(guó)際少兒美院使用美國(guó)公立學(xué)校藝術(shù)教材，Scott Foresman Art《K12藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造力課程》,教育方式及課程與國(guó)際同步，為3至16歲孩子開設(shè)豐富多樣化國(guó)際化的藝術(shù)課程，所有課程安排根據(jù)孩子的心理生理發(fā)展的不同時(shí)期不同特征而設(shè)置，擁有獨(dú)立的教研院，完善的教育體系和前沿的教育理念，培養(yǎng)少年兒童步入一個(gè)豐富、睿智的藝術(shù)人生。我們尊重孩子的創(chuàng)作想法，不干預(yù)孩子的自由創(chuàng)作，讓孩子表達(dá)真實(shí)的內(nèi)心想法，將七大知識(shí)領(lǐng)域融入進(jìn)藝術(shù)，以藝術(shù)為載體，引導(dǎo)孩子對(duì)生活的認(rèn)知，豐富孩子的知識(shí)儲(chǔ)存，培養(yǎng)孩子的八大綜合能力。我們的目標(biāo)是讓孩子在藝術(shù)的世界里發(fā)現(xiàn)自己，讓藝術(shù)成為孩子開啟人生智慧的大門。