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杭州PEERS同伴友誼夏令營(yíng)

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適合對(duì)象：10-15歲社交能力不足的少年兒

課時(shí)：20課時(shí) 班型：任意時(shí)段班制：小班

開設(shè)課程校區(qū)：杭州九堡校區(qū),杭州濱江校區(qū),杭州城西校區(qū),杭州文暉中心校區(qū)

課程介紹

PEERS社交訓(xùn)練課程由美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校精神醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)教授Laugeson博士完成，是目前少有的有循證證據(jù)支持的社交課程，幫助青少年建立正面社會(huì)接受的行為，改善情緒，維持和發(fā)展友誼，增強(qiáng)自信，發(fā)展同理心，提升責(zé)任感等。雅恩于2018年開辦PEERS社交班，經(jīng)過多年的實(shí)踐和打磨，建立了雅恩的PEERS課程體系，幫助孩子學(xué)會(huì)如何與他人建立聯(lián)系，保持關(guān)系，收獲友誼的方法。

訓(xùn)練內(nèi)容：

以PEERS課程為主導(dǎo)，增進(jìn)同伴間社交互動(dòng)，學(xué)習(xí)解決真實(shí)場(chǎng)景中的社交問題。

學(xué)校介紹

雅恩自2005年成立以來，一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練，為語(yǔ)言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程，包括口肌訓(xùn)練，發(fā)音訓(xùn)練，語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會(huì)說話到會(huì)說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。

國(guó)際接軌的課程體系：課程直接從美國(guó)、香港引進(jìn)，以研究三十年的詢證實(shí)踐為基礎(chǔ)，掌握國(guó)內(nèi)的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓(xùn)練方法，引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長(zhǎng)，行之有效

十六年言語(yǔ)溝通干預(yù)經(jīng)驗(yàn)：聚焦2-6歲兒童言語(yǔ)能力發(fā)展十余年，積累了大量的案例，對(duì)言語(yǔ)和溝通障礙的干預(yù)矯正有深入研究和獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)

一對(duì)一個(gè)性化訂制課程：1：1 師生配比，針對(duì)每一個(gè)孩子都有一對(duì)一的評(píng)估、計(jì)劃和訓(xùn)練，讓每一個(gè)孩子都得到量身定做，有個(gè)性化的干預(yù)。

連鎖服務(wù)，統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)：雅恩目前已經(jīng)在全國(guó)主要城市設(shè)有16個(gè)訓(xùn)練中心，采用統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，高度專業(yè)化和系統(tǒng)化，地域分布廣，便于家庭選擇。

全方位的家長(zhǎng)支持體系：通過家長(zhǎng)資源，家長(zhǎng)社區(qū)，在線教育，RDI?家庭咨詢服務(wù)，以及各種家長(zhǎng)公益支持項(xiàng)目，為家長(zhǎng)提供全方位，終生的支持系統(tǒng)。