教師風(fēng)采

畢業(yè)于東南大學(xué)。C++教師

東南大學(xué)毫米波國家重點實驗室攻讀博士學(xué)位。

2013-2017本科在讀期間，參加ACM西北工業(yè)大學(xué)分站賽；使用C語言編寫復(fù)古音量調(diào)節(jié)系統(tǒng)。攻讀電磁場與微波技術(shù)專業(yè)碩士研究生學(xué)位，在讀期間，獲得全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽三等獎，多次參與研究所和中科院，以及中國電子科技集團合作的重大項目。

?畢業(yè)于江西中醫(yī)藥大學(xué)，制藥工程，大學(xué)期間選修計算機專業(yè)。

?畢業(yè)后有兩年初中數(shù)學(xué)、物理教育經(jīng)驗，熟悉pyhton數(shù)據(jù)挖掘、C++基礎(chǔ)算法。教學(xué)中能夠?qū)⒅R與編程算法相結(jié)合，讓孩子在學(xué)習(xí)編程的同時，鞏固知識，拓展思維。授課風(fēng)趣幽默，善于引導(dǎo)孩子 ,將抽象的編程知識化作生動的生活趣事 ,幫助提高孩子的抽象理解力與獨立思考能力。

?愛是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是教育的希望。

?畢業(yè)于濰坊教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)。

?學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒活動指導(dǎo)，幼兒游戲等，深入了解學(xué)齡前幼兒身心發(fā)展及特點。從事教育工作三年多時間，善于引導(dǎo)孩子主動思考問題，寓教于樂。非常注重幼兒每個階段發(fā)展情況和特性。

?幼兒教師資格證書，育嬰師四級持有者，中國電子學(xué)會青少年創(chuàng)客指導(dǎo)教師。

?教育理念：

德國哲學(xué)家萊布尼茨曾說過：“世上沒有兩片相同的樹葉?！鄙莫毺匦詫?dǎo)致世上也沒有完全相同的孩子，把握住每個孩子的個體差異，做孩子生命中的引導(dǎo)者，成為他們學(xué)習(xí)上的老師，生活中的朋友，游戲中的伙伴。

?畢業(yè)于黑龍江電視廣播大學(xué)-學(xué)前教育專業(yè)

?從事教育行業(yè)近多年，積累了豐富的幼兒教育教學(xué)實踐經(jīng)驗。。喜歡教書，寓教于樂，尊重信任孩子，充分發(fā)揮孩子在課堂的主體作用，讓孩子做課堂上的主人！善于營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受孩子的喜愛。

?持有幼兒教師資格證，育嬰師證。

?教育理念：以愛以誠栽培生命!