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適合對(duì)象:對(duì)3DMAX培訓(xùn),設(shè)計(jì)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):合肥包河校區(qū)
合肥3Dmax培訓(xùn)班|合肥裝潢設(shè)計(jì)班|效果圖就業(yè)班
3DMAX學(xué)習(xí)課程體系:
1、軟件基礎(chǔ):硬件條件,軟件安裝,使用界面,制圖空間,工具面板的講解;
2、2D圖形和模型創(chuàng)建:基本二維圖形創(chuàng)建,控制和使用,不規(guī)則二維圖形的創(chuàng)建,控制和使用;
3、3D模型創(chuàng)建:標(biāo)準(zhǔn)三維實(shí)體和擴(kuò)展三維實(shí)體的創(chuàng)建,使用和控制,各種對(duì)稱物的面創(chuàng)建;
4、2D-3D轉(zhuǎn)換模型創(chuàng)建:平面二維模型與立體三維模型的互相轉(zhuǎn)換,從而在更深程度上理解模型的創(chuàng)建原理;
5、常用修改編輯器:拉伸、彎曲、旋轉(zhuǎn)、曲線、編輯樣條曲線,編輯多邊形等命令;
6、自定義修改編輯器:根據(jù)個(gè)人需要與習(xí)慣定義常用修改器,拉伸、彎曲、旋轉(zhuǎn)、曲線、編輯樣條曲線,編輯多邊形等命令。
7、NURBS曲面建模
8、多邊形poly建模:
A: 修改編輯器中對(duì)Poly模型的修改;
B: Poly子物體對(duì)Poly模型進(jìn)行修改;
C: 修改編輯器結(jié)合子物體對(duì)Poly模型進(jìn)行修改;
D: 結(jié)合家具,造型,建筑,景觀,地形等實(shí)例講解poly建模的方法
9、NURBS曲面建模+多邊形Poly建模技巧:NURBS曲面建模+多邊形Poly建模在實(shí)際中的運(yùn)用
10、燈光:
A:標(biāo)準(zhǔn)燈光,物理燈光,燈光參數(shù)的調(diào)節(jié);
B:燈光光域網(wǎng)的場(chǎng)景加載和使用方法;
C:環(huán)境中光域網(wǎng)與真實(shí)光源的區(qū)別與共性;
D:燈光對(duì)空間塑造的作用;
E:燈光對(duì)材質(zhì)的塑造作用;
F:燈光對(duì)整體空間環(huán)境的綜合影響及塑造
11、攝像機(jī):目標(biāo)和自由攝像機(jī)的建立,攝像機(jī)控制,攝像機(jī),攝像機(jī)矯正
12、材質(zhì)編輯器:材質(zhì)的種類,色彩,紋理調(diào)整,材質(zhì)的參數(shù)設(shè)定
A:材質(zhì)的層次構(gòu)架及關(guān)聯(lián)關(guān)系;
B:父級(jí)材質(zhì)與子級(jí)材質(zhì)的關(guān)系;
C:子級(jí)材質(zhì)的細(xì)節(jié)講解,子級(jí)材質(zhì)之間的聯(lián)系,子級(jí)材質(zhì)對(duì)父級(jí)材質(zhì)的決定作用;
D:真實(shí)材質(zhì)調(diào)節(jié)的各個(gè)環(huán)節(jié),并舉實(shí)例進(jìn)行分析。
13、結(jié)合實(shí)例講解室內(nèi)外、工程裝飾等效果圖的制作,整體效果的處理與后期合成等。
合肥榮博教育培訓(xùn),擁有1流的教學(xué)環(huán)境和較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,統(tǒng)一配備強(qiáng)大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務(wù)。課程專業(yè)認(rèn)證的資深教師主講,他們擁有豐富的開(kāi)發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。合肥榮博用多模式的教學(xué)方法、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和規(guī)范化的教學(xué)管理讓學(xué)員成為專業(yè)型、實(shí)用型人才。
合肥榮博電腦培訓(xùn)中心秉持“全程手把手實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、造就專業(yè)人才”理念,以藝術(shù)設(shè)計(jì)特色為教學(xué)模式,全程實(shí)際案例操作,直接與市場(chǎng)接軌,使學(xué)員一步到位,少走彎路。
科學(xué)而又迅速地提高學(xué)員專業(yè)水平和實(shí)際操作能力是我們較大的培訓(xùn)特色。上午9:00-12:00,下午14:00-5:30,晚上18:00-21:00(周一至周日任選一時(shí)間段)的上課時(shí)間,無(wú)論你現(xiàn)在工作還是在校學(xué)生,上課時(shí)間非常靈活;并且采用小班式授課方式,“一對(duì)一”,“一對(duì)二”制授課,這樣無(wú)論你原先有沒(méi)有基礎(chǔ)/學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)藝術(shù)專業(yè),我們承諾包會(huì)。學(xué)員一人一機(jī),采用系統(tǒng)講授和單個(gè)輔導(dǎo)相結(jié)合的訓(xùn)練方法,由淺入深,使學(xué)員能夠熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件獨(dú)立完成設(shè)計(jì)與制作。豐富的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)方法、大量的實(shí)例演練,將使學(xué)員的實(shí)際操作能力更強(qiáng),更具創(chuàng)意、更具競(jìng)爭(zhēng)性。
熱門就業(yè)的品牌專業(yè),一股照亮前程的力量:電腦基礎(chǔ)、廣告平面設(shè)計(jì)專業(yè)、室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)、室外建筑設(shè)計(jì)專業(yè)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。
一個(gè)真正能夠?qū)W到本領(lǐng)的地方,學(xué)習(xí)真正的創(chuàng)意設(shè)計(jì),達(dá)到運(yùn)用自如的程度!鄭重承諾:用實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)模式讓你成才——目標(biāo)是“畢業(yè)即能夠?qū)诰蜆I(yè)”!
核心優(yōu)勢(shì)
【我們的優(yōu)勢(shì)】 ◆ 專業(yè)講師隊(duì)伍:所有培訓(xùn)講師均有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),掌握較前沿技術(shù)的發(fā)展和動(dòng)態(tài),可以讓學(xué)員享受到專業(yè)的培訓(xùn)課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學(xué)員的背景來(lái)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容,確定培訓(xùn)方式和培訓(xùn)風(fēng)格,選派培訓(xùn)講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓(xùn)課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學(xué)員的背景來(lái)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容,確定培訓(xùn)方式和培訓(xùn)風(fēng)格,選派培訓(xùn)講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓(xùn)課程
◆ 可以采取采用多種有效培訓(xùn)方式,使受訓(xùn)者充分的獲益,在培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行互動(dòng)討論、情景教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐等,保證培訓(xùn)的有效性
◆ 可以根據(jù)企業(yè)的需求為企業(yè)提供培訓(xùn)效果測(cè)試或職業(yè)技能測(cè)試,促進(jìn)企業(yè)內(nèi)員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性
易學(xué):精心選擇要培訓(xùn)的內(nèi)容,課程內(nèi)容清晰地給出了要學(xué)內(nèi)容的主線;
動(dòng)手:課程的所有部分都配有上機(jī)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力;
實(shí)用:課程內(nèi)容反映了實(shí)際工作需要的內(nèi)容,學(xué)員可應(yīng)用課程中的內(nèi)容到實(shí)際的工作中;
課件:自己編寫(xiě)課件,及時(shí)更新培訓(xùn)課件,使之緊跟當(dāng)前的較新技術(shù);教師:通過(guò)建立具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍,保證培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
合肥裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校
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