教師風(fēng)采

深入分析考生在不同階段會(huì)遇到的問(wèn)題，針對(duì)不同的學(xué)習(xí)階段，對(duì)考生進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的強(qiáng)化。

針對(duì)不同題型、不同難度和學(xué)員不同基礎(chǔ)針對(duì)性授課，善于通過(guò)鼓勵(lì)的方式讓學(xué)員建立信心與能力。

授課親切自然，親和力很強(qiáng)，與學(xué)生互動(dòng)良好，并注重對(duì)考生心理的疏導(dǎo)，提高考生的抗壓能力。

授課系統(tǒng)性強(qiáng)，能夠準(zhǔn)確地把握考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，講解透徹，重點(diǎn)突出。

授課富有激情，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)格，深受學(xué)生喜愛(ài)。尤其擅長(zhǎng)幫助學(xué)員提高應(yīng)試心理素質(zhì)。

提高整體英語(yǔ)水平和增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力的理念和思路貫穿英語(yǔ)課堂教學(xué)，親切生動(dòng)，深受學(xué)生喜歡。

思路清晰，對(duì)知識(shí)有深入淺出的講解在傳授答題思路與技巧的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

重視思考能力的培養(yǎng)和擇校擇專業(yè)技巧的傳授，也注重學(xué)員基本能力的培養(yǎng)，授課認(rèn)真責(zé)任感強(qiáng)。