教師風(fēng)采

王斌 中國人民大學(xué)博士

授課風(fēng)格：“品三國、論三國，磁性嗓音，淋漓演繹，考點(diǎn)全面， 

案例精細(xì)，有條有理，有重有輕；深入淺出，娓娓道來，一切精彩盡在掌握。

郄鵬恩 中國政法大學(xué)

授課風(fēng)格：講課及講義條理清晰、重點(diǎn)突出，聲音豁亮，知識(shí)體系完美，表達(dá)知識(shí)精確，語言平實(shí)簡(jiǎn)練，

邏輯性超強(qiáng)。 

商經(jīng)知授課老師。具有多年的授課經(jīng)驗(yàn)，講課及講義條理清晰，重點(diǎn)突出，聲音豁亮感染力強(qiáng)。

龍明 西南大學(xué)

授課風(fēng)格：圍繞應(yīng)試，服務(wù)應(yīng)試。提出“將司法考試當(dāng)作駕照考試來應(yīng)對(duì)”教學(xué)輔導(dǎo)思路。 

上課記得住，題目做得對(duì)，在輕松活潑的授課氛圍中掌握知識(shí)； 同時(shí)講授《卷四主觀題應(yīng)試方課程》，“短平快”，一經(jīng)推出受到學(xué)員歡迎和認(rèn)可。 

編著《卷四案例寶典》等應(yīng)試?yán)鳎_發(fā)表學(xué)術(shù)論文十?dāng)?shù)篇多年的高端私塾（VIP小班） 的教學(xué)輔導(dǎo)，幫助眾多“困難戶”通過司考。

楚文 博士 中國人民大學(xué)

授課風(fēng)格：有著法學(xué)專家的嚴(yán)謹(jǐn)，有著法律實(shí)務(wù)的思辨，有著司考講臺(tái)十二年的堅(jiān)守與凝練； 

對(duì)難點(diǎn)梳理深入淺出，對(duì)重點(diǎn)解析鏗鏘有力，對(duì)考試規(guī)律精準(zhǔn)前瞻；強(qiáng)化階段體系全面， 

階段化繁為簡(jiǎn)，突破階段直擊考點(diǎn)。

趙海洋 中國人民大學(xué) 博士

授課風(fēng)格：內(nèi)容詳實(shí)，圖表結(jié)合，幫助考生迅速掌握內(nèi)容龐雜的商經(jīng)。 

串講階段：步步為營，重點(diǎn)突出，串聯(lián)記憶，解決考生“記不住”的難題，真正實(shí)現(xiàn)“背多分”。

史越 中國人民大學(xué) 博士

授課風(fēng)格：超越極限自我，充斥激情課堂，釋放久抑能量，縱橫考點(diǎn)海洋。 

正視命題規(guī)律，直面歷年考題，舉一反三，層層遞進(jìn)，讓記憶不再是難題，讓司考沒有壞情緒。

董宣鑫 中國人民大學(xué)法學(xué)博士

授課風(fēng)格：理論扎實(shí)，擅長(zhǎng)運(yùn)用圖表、思維導(dǎo)圖等方式對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，善于總結(jié)， 

能夠?qū)?fù)雜的知識(shí)點(diǎn)化簡(jiǎn)為繁，給學(xué)生提供有效的記憶方法，幫助學(xué)生攻克難關(guān)。

成風(fēng) 北京林業(yè)大學(xué)

授課風(fēng)格：用簡(jiǎn)單的人物構(gòu)筑復(fù)雜的行政法律體系， 

用清晰的話語講解深刻的行政法律理論，破除行政法的“難”，使學(xué)員輕松應(yīng)對(duì)行政法考試。