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適合對(duì)象：4歲-12歲兒童
開設(shè)課程校區(qū)：合肥小荷才露口才培訓(xùn)
慧表達(dá)課程體系，是結(jié)合幾十位一線教學(xué)的專家老師全力打造的專業(yè)少兒口才課程，本套課程貫穿少兒語(yǔ)言成長(zhǎng)的黃金時(shí)期4歲-12歲，涵蓋了漢語(yǔ)言口語(yǔ)應(yīng)用能力提升計(jì)劃的完整教學(xué)體系。同時(shí)低齡段的教材結(jié)合了清華大學(xué)出版社出版的《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》，中齡段結(jié)合了由溫儒敏教授編寫的部編版語(yǔ)文教材教學(xué)說(shuō)明，高齡段教材結(jié)合了中國(guó)傳媒大學(xué)出版的播音主持教程的理念，充分運(yùn)用孩子的心理特點(diǎn)，不同年齡段的行為能力，研發(fā)出的一套真正深入孩子的生活中的實(shí)用性極高的口才教程。
為什么要學(xué)習(xí)口才
演講與口才是一個(gè)人能力體現(xiàn)，英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)：一個(gè)人能面對(duì)多少人講話，就能獲得多大成功，古人云：一人之辨強(qiáng)于百萬(wàn)之師，人的一切才華都需要通過(guò)口才來(lái)彰顯和證明，在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中，口才是展示一個(gè)人能力的手段。
孩子在進(jìn)入幼兒園之后，就是一個(gè)小小的社會(huì)人，在與同伴相處的過(guò)程當(dāng)中，有的孩子表現(xiàn)出活潑、開朗、敢于表達(dá)，自信的一面；而有的孩子表現(xiàn)出的則是內(nèi)向、膽小、羞于表達(dá)，自卑的一面。通過(guò)演講與口才課程多年的實(shí)踐，幫助孩子建立自信的首要就是要他敢于溝通，敢于當(dāng)眾說(shuō)話，只有孩子自信心建立起來(lái)了，他才能夠勇敢的面對(duì)人生中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
