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適合對象:對刮痧培訓(xùn),中醫(yī)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):天橋校區(qū),槐蔭校區(qū),長清校區(qū)
專業(yè)介紹
運用中醫(yī)刮痧理論進行辯證,通過保健刮痧的基本手法和經(jīng)絡(luò)穴位對人體亞健康進行調(diào)理,增強免疫力,起到常規(guī)保健作用的一種傳統(tǒng)中醫(yī)療法。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備中醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)及過硬的臨床診療技能,能夠從事中醫(yī)預(yù)防、保健、康復(fù)、養(yǎng)生等工作的中醫(yī)專門人才。為各級綜合醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、社區(qū)衛(wèi)生站、療養(yǎng)院、保健機構(gòu)等單位培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和較強動手能力的應(yīng)用性、技能性人才
招生條件
從事中醫(yī)藥預(yù)防保健服務(wù)工作各類人員,關(guān)注中醫(yī)養(yǎng)生保健,注重中醫(yī)藥文化推廣,希望學(xué)習(xí)推拿理論及技術(shù)進行自我保健和家庭保健的中醫(yī)愛好者。
基礎(chǔ)課
痧療知識要點
1.痧療施治手法與流程
2.刮痧油、刮痧器的選材與擺放
3.痧療的歷史和應(yīng)用范圍
4.痧療的作用優(yōu)勢
5.痧療的補瀉與禁忌
6.痧感痧量與治病反應(yīng)
基礎(chǔ)診斷
1.基礎(chǔ)舌診
2.基礎(chǔ)觸診
3.肌肉筋膜簡要
4.常用經(jīng)絡(luò)簡要
專業(yè)課
基礎(chǔ)診斷與保健痧法
1.基礎(chǔ)舌診
2.基礎(chǔ)觸診
3.肌肉筋膜簡要
4.常用經(jīng)絡(luò)簡要
5.女性痧療保健手法教學(xué)
6.美容潤膚痧療手法教學(xué)
治療痧法
1.感冒 取穴與手法教學(xué)
2.便秘 取穴與手法教學(xué)
3.失眠 多夢 取穴與手法教學(xué)
4.淋巴排毒痧療手法教學(xué)
5.頭面四肢放松手法教學(xué)
6.泄三火法(胃熱 肺熱 肝熱)手法教學(xué)
1
中醫(yī)刮痧手法
第一節(jié) 概要法
第二節(jié) 中醫(yī)刮痧補瀉方法
第三節(jié) 常用手法
第四節(jié) 復(fù)式操作法
中醫(yī)刮痧常用組合手法
2
中醫(yī)刮痧穴位
中醫(yī)刮痧穴位概說、頭面頸項部穴位、胸腹部穴位、腰背骶部穴位、上肢部穴位、下肢部穴位
3
中醫(yī)刮痧常見病癥
發(fā)熱、咳嗽、泄瀉、厭食、便秘、乳娥、腺樣體肥大、腎氣不足、肺脾氣虛
4
中醫(yī)刮痧保健手法
強壯身體保健手法、易感保健手法、益氣健脾保健手法、益氣保肺保健手法、益智安神保健手法
山東杏林與君職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)濟南市人社局批準(zhǔn)的正規(guī)技能培訓(xùn)學(xué)校,致力于中醫(yī)推拿培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、保健按摩師、健康管理師、保健調(diào)理師、養(yǎng)老護理員、中藥炮制工等中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)。
建校初衷
為落實國家的積極就業(yè)政策,進一步推動我市職業(yè)培訓(xùn)教育事業(yè)的快速發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和我市的《人力資源保障局登記管理暫行條例》有關(guān)規(guī)定,我校致力于為社會培養(yǎng)保健調(diào)理師、健康管理師等專業(yè)人才,服務(wù)廣大人民群眾。
秉承“學(xué)生至上、能力為本,適應(yīng)社會、打造品牌”的辦學(xué)理念,遵循市場經(jīng)濟和職業(yè)培訓(xùn)教育辦學(xué)規(guī)律,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就“為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量為核心”的辦學(xué)原則,深化教育教學(xué)和管理體制改革,走“就業(yè)拉動,質(zhì)量立校,特色興?!钡霓k學(xué)路子,貫徹“一切為了學(xué)生就業(yè)”的辦學(xué)方針,積極推動中國健康管理,保健調(diào)理等實用技術(shù)職業(yè)技能人才培訓(xùn)教育的發(fā)展,提高技能人才的綜合素質(zhì),更好的服務(wù)就業(yè),做出重要貢獻。
專業(yè)設(shè)置
根據(jù)市場需求,形成以中醫(yī)推拿培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、保健調(diào)理師、健康管理師、中藥炮制工、養(yǎng)老護理員等多個專業(yè)集群,構(gòu)建面向市場、特色鮮明、寬窄并存、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的專業(yè)體系,設(shè)計以專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)為主線的人才培養(yǎng)方室,建設(shè)以“強能力”為質(zhì)量標(biāo)志的人才培養(yǎng)模式。
師資力量
精英的師資團隊,是辦學(xué)的中流砥柱。學(xué)校高度注重教師資質(zhì),通過嚴格地篩選和專業(yè)地培訓(xùn),建立了一支高素質(zhì)、高效率、教學(xué)經(jīng)驗豐富,具有團隊凝聚力的教師隊伍。強強聯(lián)合,融匯前沿教育理念,高水平,高層次地教學(xué)方法,讓我校的培訓(xùn)課程成為名師講堂,縣彩紛呈。而且通過線上線下等多途徑授課,提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動性,能夠讓學(xué)員扎實地堂握理論知識:一對一操作示范,能夠讓學(xué)員系統(tǒng)地掌握實踐技能。所有教師都是專業(yè)的一線專家,確保每一位在我校學(xué)習(xí)的學(xué)員得到優(yōu)質(zhì)地教學(xué)輔導(dǎo),這是學(xué)員順利通過職業(yè)技能考核的信心和保證。
全面深化校企合作
根據(jù)市場需求確定培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)及課程設(shè)置,教學(xué)內(nèi)容等,實行產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合,促進教育與技術(shù)實踐、社會服務(wù)緊密結(jié)合。建立與市場需求和勞動就業(yè)緊宓結(jié)合,校企合作,實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)與市場需求“零距離”對接,校企合作協(xié)同育人,助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學(xué)校與多家企業(yè)簽訂了全面合作協(xié)議,建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,為學(xué)生搭建了良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺,通過合作校企訂單班,校企共同招生,培養(yǎng)和管理,實現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)的深度融合,學(xué)生畢業(yè)后優(yōu)先進入訂單企業(yè)就業(yè)。
未來可期
學(xué)校將緊緊圍繞國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的大政方針,逐步引進國內(nèi),國際先進的教育資源、辦學(xué)理念和管理機制,搭建高效的職業(yè)教育培訓(xùn)師資隊伍,務(wù)實基礎(chǔ),扎實推進,逐步推行大格局,深層次的集團化運作模式。未來,在全國形成集“健康管理、保健調(diào)理”等為主干的民生服務(wù)的職業(yè)培訓(xùn)特色模式,推動與實現(xiàn)職培訓(xùn)的眾眾化、技能化、產(chǎn)業(yè)化。并在此基礎(chǔ)上,以傳統(tǒng)職業(yè)教育培訓(xùn)為依托,拓展與研究職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)發(fā)展,教材研發(fā),技能操作的規(guī)范,舉辦相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的各種技能學(xué)習(xí)班,交流經(jīng)驗、傳承精華,弘揚新教育理令站在新的歷史方位,面對新形墊新要求,為打造品牌強校,實現(xiàn)民族夢,中國夢,全校師生正以時不我待,只爭朝夕的精神狀態(tài),團結(jié)一心,開拓進取,深入推進綜合改革,加快完善現(xiàn)代培訓(xùn)制度,為早日建成立足中國,成為國內(nèi)外培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展一線需要的高技能專門人才的特色職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校而不懈努力,創(chuàng)造輝煌,成就未來!