教師風(fēng)采

主攻方向：感覺統(tǒng)合、融合教育、行為情緒調(diào)控。

專業(yè)為康復(fù)教育學(xué)，取得孤獨癥資質(zhì)認(rèn)證，曾就職于宇云教育兒童自閉癥康復(fù)、宇云兒童發(fā)展中心。

主攻方向：奧爾夫音樂課程、團體社交、思維認(rèn)知廣度拓展、語言開發(fā)。

專業(yè)為學(xué)前教育學(xué)，取得教師資格證，曾就職于幼兒早教中心、宇云教育兒童自閉癥康復(fù)、宇云兒童發(fā)展中心。

主攻方向：奧爾夫音樂課程、團體社交、思維認(rèn)知廣度拓展、語言開發(fā)。

專業(yè)為學(xué)前教育、音樂專業(yè)，取得幼兒照護職業(yè)等級證書，曾就職于托幼機構(gòu)、宇云兒童發(fā)展中心。

.主攻方向：團體社交、思維認(rèn)知廣度拓展、語言開發(fā)。

專業(yè)為教育學(xué)、心理學(xué)，曾就職于兒童托幼中心、宇云教育兒童自閉癥康復(fù)、宇云兒童發(fā)展中心。

兒童發(fā)展性測評及發(fā)展性個別化教育方案制定、教程教案的研發(fā)、教師培訓(xùn)、社交思維開發(fā)、團體社交、思維認(rèn)知廣度拓展、語言開發(fā)。

專業(yè)為教育學(xué)、心理學(xué)，取得教師資格證書、評估師資格證書、心理師資格認(rèn)證，曾就職于兒童早期發(fā)育發(fā)展研究院、宇云教育兒童自閉癥康復(fù)機構(gòu)、宇云兒童發(fā)展中心。

主攻方向：社交思維開發(fā)、語言開發(fā)、團體社交。

主攻方向：社交思維開發(fā)、認(rèn)知廣度開拓、團體社交。

專業(yè)為教育學(xué)，取得教師資格認(rèn)證，曾就職于兒童思維開發(fā)中心、宇云教育兒童自閉癥康復(fù)、宇云兒童發(fā)展中心。

主攻方向：融合教育、感覺統(tǒng)合、思維認(rèn)知廣度拓展。

專業(yè)為學(xué)前教育，取得幼兒保育教育專業(yè)證書，曾就職于托幼機構(gòu)、宇云兒童發(fā)展中心。