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適合對象:對小提琴培訓(xùn),樂器培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):濟南歷城校區(qū)
◆朗迪文化藝術(shù)中心的課程特色
1.目標
根據(jù)學(xué)員進行藝術(shù)學(xué)習(xí)的目標,設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度,采用不同的教學(xué)方式,較大化的實現(xiàn)學(xué)員的目標。
2.個性
入學(xué)前對學(xué)員進行全方位的測評,針對學(xué)員的年齡、知識背景、接受能力等具體情況,制定因材施教的個性化教學(xué)方案,實現(xiàn)藝術(shù)學(xué)習(xí)的較高效率。
3.方案
在對藝術(shù)課程進行系統(tǒng)分析和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成獨立的模塊,每個模塊相互聯(lián)系,分開教學(xué)。查漏補缺,強化弱項,提高學(xué)員的整體水平。
◆朗迪區(qū)別于普通培訓(xùn)班的特色
1、個性化的教學(xué)模式
2、注重實際演出能力和綜合藝術(shù)素質(zhì)
3、把藝術(shù)培訓(xùn)和勵志教育相結(jié)合
4、把扎實的基本功訓(xùn)練和快速的成品練習(xí)相結(jié)合
5、不是簡單的一對一授課,而是多對一的教育服務(wù)
專業(yè)的師資力量,緊抓教學(xué)質(zhì)量,指導(dǎo)零基礎(chǔ)的少年和成人選擇專業(yè),針對個人情況制定教學(xué)計劃。幾年來培訓(xùn)學(xué)生幾千名,積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。 機構(gòu)教學(xué)設(shè)施齊全,擁有各種西洋及民族樂器、鋼琴、電子琴、琴房、音樂理論教室,滿足各個專業(yè)學(xué)生上課和練習(xí)使用,教室內(nèi)均設(shè)有空調(diào);強調(diào)個性化教學(xué),根據(jù)學(xué)生的自身特長和優(yōu)勢合理安排教學(xué)進度。較大限度地滿足學(xué)員們的學(xué)習(xí)要求。每位同學(xué)都有自己的隨堂記錄,方便記錄上課內(nèi)容與學(xué)習(xí)計劃。機構(gòu)定期都會為學(xué)員安排一次匯報演出活動,讓每一位學(xué)員都有機會在舞臺上展示和交流自己的才藝。
濟南市朗迪文化藝術(shù)中心,創(chuàng)辦于2011年,濟南較具專業(yè)實力的綜合類藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),主要從事少兒及成人業(yè)余或?qū)I(yè)藝術(shù)培訓(xùn),開設(shè)音樂為主的幾大專業(yè)課程。
朗迪倡導(dǎo)并提出了先進的以學(xué)習(xí)目的為導(dǎo)向教育理念和體系,在多年教育實踐的基礎(chǔ)上研發(fā)了獨具特色的課程體系、教學(xué)模式和服務(wù)體系。朗迪在藝術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)執(zhí)著和創(chuàng)新,引領(lǐng)了藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展,堪稱業(yè)界之榜樣。
目前,朗迪的服務(wù)項目共有三個部分:藝術(shù)培訓(xùn)、文藝演出服務(wù)、樂器產(chǎn)品銷售。
朗迪藝術(shù)培訓(xùn)形成了以“心的服務(wù)”為品牌宗旨的一系列培訓(xùn)項目,涵蓋了民族樂器,西洋樂器,等多個專業(yè)培訓(xùn)項目,分別面向少兒興趣培養(yǎng)、少兒藝術(shù)考級比賽、藝術(shù)特長生教育、成人藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)、成人業(yè)余表演培訓(xùn),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)藝術(shù)指導(dǎo)等多個培養(yǎng)目標。
朗迪藝術(shù)樂器銷售面向廣大的樂器學(xué)習(xí)者,提供從經(jīng)濟學(xué)習(xí)型、中級演奏型、高級演奏型、各式款式的樂器。朗迪所提供的樂器,以上乘音色為先,保證精細的做工、精選的用料,適合北方氣候,同時具有合理的價格,和完善的售后服務(wù)。
專業(yè)的師資力量,緊抓教學(xué)質(zhì)量,指導(dǎo)零基礎(chǔ)的少年和成人選擇專業(yè),針對個人情況制定教學(xué)計劃。幾年來培訓(xùn)學(xué)生幾千名,積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。 機構(gòu)教學(xué)設(shè)施齊全,擁有各種西洋及民族樂器、鋼琴、電子琴、琴房、音樂理論教室,滿足各個專業(yè)學(xué)生上課和練習(xí)使用,教室內(nèi)均設(shè)有空調(diào);強調(diào)個性化教學(xué),根據(jù)學(xué)生的自身特長和優(yōu)勢合理安排教學(xué)進度。較大限度地滿足學(xué)員們的學(xué)習(xí)要求。每位同學(xué)都有自己的隨堂記錄,方便記錄上課內(nèi)容與學(xué)習(xí)計劃。機構(gòu)定期都會為學(xué)員安排一次匯報演出活動,讓每一位學(xué)員都有機會在舞臺上展示和交流自己的才藝。