武漢本樂戲劇教育

本樂發(fā)展歷程1996年：·創(chuàng)立新一代戲劇課程羅苜恒博士工作室成立羅博士是香港較早從事戲劇化教育的導(dǎo)師師從現(xiàn)代戲劇教育奠基人John O’Toole·戲劇課程全面應(yīng)用自主研發(fā)、編寫課程為香港80多所學(xué)校提供教學(xué)培訓(xùn)及課程服務(wù)為香港地區(qū)外教提供師訓(xùn)，并成功應(yīng)用到日常教學(xué)2014年：·戲劇教育進(jìn)駐珠海羅博士自主研發(fā)課程在珠海投入應(yīng)用2016年：·成立師訓(xùn)基地羅博士師訓(xùn)基地成立，向全市各區(qū)教育局和公立學(xué)校提供教師培訓(xùn)服務(wù)2017年：·走進(jìn)珠海小學(xué)培訓(xùn)戲劇化教學(xué)全面運(yùn)用自然拼讀課程和原著劇本閱讀為珠海120多所小學(xué)老師提供戲劇化教學(xué)培訓(xùn)2018年：創(chuàng)辦第一屆斗門小學(xué)生英語戲劇節(jié)·全體本樂老師參演長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的《威尼斯商人》演出，奠定戲劇培養(yǎng)路線·應(yīng)斗門教育局教研中心邀請(qǐng)，本樂自2018年連續(xù)設(shè)計(jì)并協(xié)辦了三屆斗門小學(xué)生英語戲劇節(jié)2019年：舉辦百島兒童戲劇節(jié)，參演南國(guó)書香節(jié)·成立百島戲劇，并由本樂主辦兒童戲劇節(jié)加入IDEC國(guó)際戲劇大會(huì)·國(guó)際戲劇大師伊維薩·西米奇成為本樂藝術(shù)指導(dǎo)·成為“廣東省婦女兒童發(fā)展中心促進(jìn)會(huì)”會(huì)員單位2020年：獲得權(quán)威機(jī)構(gòu)大獎(jiǎng)、教材出版·獲得IDEC國(guó)際戲劇教育大會(huì)“金面具”教研成果獎(jiǎng)及戲劇推廣獎(jiǎng)·自主研發(fā)教材獲得國(guó)家獨(dú)立書號(hào)和新聞出版局認(rèn)可，由陜西人民教育出版社出版2021年：成為IDEC核心合作伙伴?·協(xié)辦2021年度IDEC國(guó)際戲劇教育論壇?·成為IDEC珠?；毓W(xué)校合作項(xiàng)目全面展開?·舉辦第二屆百島兒童戲劇節(jié)讓語言成為孩子的力量·掌握拼讀，聽說讀寫更輕松·享受閱讀，收獲思想的力量·做課堂的主角，把知識(shí)變成經(jīng)驗(yàn)?·發(fā)現(xiàn)天賦，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式?·自我實(shí)現(xiàn)，篤定迎接新挑戰(zhàn)?·以孩子為中心本樂課程三大內(nèi)核：以自然拼讀、啟發(fā)式閱讀為課程框架，以喜劇化教學(xué)法促進(jìn)孩子的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)互相轉(zhuǎn)化，構(gòu)筑孩子用英語思考和解決問題的能力。1、戲劇化學(xué)習(xí)2、42拼音3、原著閱讀本樂教學(xué)法：戲劇化教學(xué)：是當(dāng)下快速幫孩子建立語言興趣的學(xué)習(xí)方法。本樂全面采用戲劇化教學(xué)讓孩子玩中學(xué)，孩子愛學(xué)敢說。教學(xué)支持體系：課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)：獨(dú)立研發(fā)教材，20年來不斷打磨教學(xué)產(chǎn)品，探索將合適青少兒的戲劇化教學(xué)方法融入英語學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。指導(dǎo)老師：幫助孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，跟蹤孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，支持學(xué)員結(jié)合自身思考和實(shí)踐呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。課程顧問：了解學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)際情況，幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)過程中充分利用本樂的學(xué)習(xí)資源。課程老師：本科以上學(xué)歷，精英教師由海歸、中山大學(xué)、暨南大學(xué)等各省級(jí)重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)的老師擔(dān)任。親子導(dǎo)師：家庭教育、親子關(guān)系資深心理學(xué)導(dǎo)師，以把孩子的心聲帶給父母為使命，助您讀懂并給予孩子需要的支持。國(guó)際戲劇大師：積極探索戲劇和藝術(shù)應(yīng)用于教育的新模式，培養(yǎng)孩子對(duì)美的感知，激發(fā)小宇宙，開啟大舞臺(tái)。教師團(tuán)隊(duì)：本樂英語注重將心理學(xué)融入英語教學(xué)，團(tuán)隊(duì)教師都具備九型人格等心理學(xué)背景。定期邀請(qǐng)著名戲劇專家為本樂英語教師做戲劇化教學(xué)專題培訓(xùn)。普通教師本科以上學(xué)歷，精英教師由海歸、中山大學(xué)、暨南大學(xué)等各省級(jí)重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)的老師擔(dān)任。