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適合對象:對全腦潛能開發(fā),早教課程,早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):寧波總部(江東校區(qū))
全腦開發(fā)五階段訓(xùn)練法
全腦開發(fā)五階段訓(xùn)練法第一階段
右腦激活初期喚醒天賦(右腦激活初期)。課堂上配予潛能開發(fā)a腦波音樂(剛開始時,通過音樂調(diào)整孩子的呼吸、狀態(tài)和情緒,隨著訓(xùn)練周期,逐漸訓(xùn)練達標合格后,學(xué)生右腦回路打通,慢慢習(xí)慣使用全腦學(xué)習(xí))。
本階段訓(xùn)練定為開啟右腦潛能的主要內(nèi)容訓(xùn)練方法:腦波音樂、經(jīng)典繪本分享、心理暗示法、冥想調(diào)波、超感官直覺能力、閃示訓(xùn)練、視覺訓(xùn)練、照相記憶、右腦圖像記憶方法(兩兩詞語對應(yīng)記憶、聯(lián)想記憶、數(shù)字編碼記憶、圓周率記憶、知識點三十六計及十大元帥記憶)。
通過訓(xùn)練,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、注意力、記憶力、想象力和學(xué)習(xí)效率均有一個明顯的改善和提高。右腦圖像色彩豐富,清晰可見。
第二階段
專注力基礎(chǔ)訓(xùn)練重塑自我,激活心智及專注力基礎(chǔ)訓(xùn)練。
變孩子的心靈地圖、打破孩子舊的落后神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。大多家長期望通過訓(xùn)練提升孩子注意力不集中、記憶力差、缺乏學(xué)習(xí)興趣、缺乏自信心等此訓(xùn)練定為專注力學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練基礎(chǔ),內(nèi)容訓(xùn)練方法(心理暗示法、視覺訓(xùn)練卡、鎖鏈記憶法、圖像記憶圓周率、數(shù)字編碼記憶、知識點記憶等)學(xué)生的專注力、記憶力、想象力、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法顯著提高。通過激活和活化腦能訓(xùn)練的學(xué)生,想象力極為豐富,小學(xué)生作文水平隨之提高。在學(xué)習(xí)思考中易爆發(fā)靈感,對世界名畫及名勝古跡有欣賞、感悟的能力,提高文化素養(yǎng),孩子的品質(zhì)得到根本的改變。
第三階段專注力強效訓(xùn)練
強效的專注力訓(xùn)練法。課堂中專業(yè)視、聽、讀、寫圖卡及語言類教材,對學(xué)生聽知覺和視知覺進行通過兩個階段提升訓(xùn)練,包括視覺廣度、視覺分辨、視覺轉(zhuǎn)移和分配、視覺理解;聽覺廣度、聽覺分辨、聽覺轉(zhuǎn)移與分配,聽覺理解八大方面,反復(fù)加深練習(xí)和提高。孩子專注力不集中得到了很好的改善和提升,讓孩子輕松的學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí),找到更快更有效的學(xué)習(xí)方法。(專注力訓(xùn)練開課前,將會對學(xué)生進行專業(yè)的視覺、聽覺測試,課程結(jié)束后,同樣會有測試,可根據(jù)測試結(jié)果明顯看到學(xué)生上課效果。)
第四階段記憶學(xué)習(xí)法
初級超級記憶學(xué)習(xí)法初級。突破、挑戰(zhàn)自我,課堂中會設(shè)置右腦圖像記憶方法學(xué)習(xí)及應(yīng)用,如閃示記憶、順序記憶、耳聽記憶、詞語記憶、成語記憶等基礎(chǔ)記憶訓(xùn)練內(nèi)容外,更加包括學(xué)生必背古詩詞等,通過右腦圖像記憶法,讓孩子在輕松的體驗式教學(xué)環(huán)境中,感受和挑戰(zhàn)全腦快速記憶、瞬間記憶學(xué)習(xí)法。真正解決了孩子背誦難,書寫慢、記憶速度慢等難題,全面提升孩子學(xué)習(xí)的自信心,做到習(xí)、背誦、書寫,讓孩子的記憶更持久更牢固。
第五階段記憶學(xué)習(xí)法應(yīng)用
超級記憶學(xué)習(xí)法應(yīng)用。本階段訓(xùn)練為全腦記憶法應(yīng)用,讓學(xué)生靈活掌握多種記憶方法、高效的學(xué)習(xí)技能,應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)生活中,本階段訓(xùn)練內(nèi)容重點詞語記憶、文章記憶、重點古詩詞記憶、現(xiàn)代文記憶、國學(xué)經(jīng)典記憶、地理記憶、畫圖記課文、快速閱讀、古文記憶、歷史常識記憶等、提升學(xué)生記憶效率10-30倍
a 波 8—13赫茲 輕松狀態(tài),大腦清醒放松,容易集中注意力學(xué)習(xí)、工作,不容易被外界事物干擾,大腦不易疲勞。 一般人須經(jīng)過訓(xùn)練才能自覺調(diào)節(jié)到a波狀態(tài)
θ 波 4—7赫茲 深度輕松狀態(tài),注意力高度集中,靈感涌現(xiàn),創(chuàng)造力高漲。 一般人須經(jīng)過長期訓(xùn)練才能自覺調(diào)節(jié)到θ波狀態(tài),否則很難。
δ 波 3赫茲以下 睡眠狀態(tài) 人在深睡狀態(tài)下會出現(xiàn)。
大腦四個腦波
大腦腦波的四個波段據(jù)科學(xué)研究表明,腦細胞在不斷掃描接收身體內(nèi)外的各種信號并做出反應(yīng)時會不斷的發(fā)出能量以及微細的電流脈動,因而成為波動,也就是我們所說的“腦波”。而不同的腦波又對我們的身心起不同的調(diào)節(jié)作用。腦波分為a波、β波、θ波、δ波四種波段:
β波 14赫茲以上 緊張狀態(tài),對周圍環(huán)境很敏感,但難于集中注意力,且容易疲勞。 絕大數(shù)人清醒時都處于這種狀態(tài)。
南方貝貝建立和實施了獨特的、科學(xué)的課程、服務(wù)、管理標準化執(zhí)行方案,成為引領(lǐng)全國早教行業(yè)標準的權(quán)威。
南方貝貝機構(gòu)簡介
南方貝貝擁有一套成熟的親子教師甄選、培訓(xùn)、發(fā)展體系。南方貝貝與國內(nèi)各大省會城市師范專科學(xué)校長期合作,每年挑選出學(xué)前教育專業(yè)或相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)的優(yōu)秀的親子教師加入南方貝貝教師團隊,并在上崗前參加總部統(tǒng)一的親子教學(xué)專業(yè)培訓(xùn)向全國各教學(xué)中心輸送優(yōu) 秀的親子教師,讓全國的南方貝貝的教學(xué)中心都能保證教學(xué)標準和授課質(zhì)量。
南方貝貝建立和實施了獨特的、科學(xué)的課程、服務(wù)、管理標準化執(zhí)行方案,成為引領(lǐng)全國早教行業(yè)標準的權(quán)威。
南方貝貝寧波中心成立于2006年9月經(jīng)過10年的不懈努力在寧波樹立了良好的口碑,也得到了教育部門和廣大家長一致的好評和認可!在2007年由教育部門授予----江東示范早教基地榮譽!南方貝貝寧波中心愿和家長一起用心關(guān)愛,用手扶持,用教育塑造孩子完美人生!