合肥微宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

基礎(chǔ)、強(qiáng)化階段 
課程時(shí)間：微觀30課程 宏觀30課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1. 習(xí)題目標(biāo)：認(rèn)真練習(xí)巴朗ap經(jīng)濟(jì)學(xué)教材課后練習(xí)題和真題，查缺補(bǔ)漏不熟練的知識(shí)點(diǎn)；
2. 語(yǔ)言目標(biāo)：掌握考點(diǎn)和題型的基礎(chǔ)上，形成快速的讀題和領(lǐng)會(huì)題意的能力；
3. 知識(shí)目標(biāo)：能夠融會(huì)貫通不同章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，精確掌握?qǐng)D形和經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的分析；
使用教材：巴朗AP經(jīng)濟(jì)學(xué)
沖刺階段 
課程時(shí)間：微觀8課時(shí) 宏觀8課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、習(xí)題目標(biāo)：反復(fù)練習(xí)何種模擬題和真題，做到選擇題快速反應(yīng)，提高做題效率；同時(shí)簡(jiǎn)答題能夠準(zhǔn)確分析，答全要點(diǎn)；
2、分?jǐn)?shù)目標(biāo)：通過(guò)車輪限時(shí)及模擬干擾的環(huán)境下捕捉心態(tài)與情緒不穩(wěn)定因素，在技術(shù)層面和心理層面輔以策略，從而達(dá)到降低錯(cuò)誤率，提升考試分?jǐn)?shù)穩(wěn)定性，達(dá)到4分以上。
使用教材：AP經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年真題 模擬題