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適合對象：對情商培訓(xùn),早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：石家莊富強大街校區(qū)
課程介紹
孩子在課程中能學(xué)到什么：
通常情況下，對孩子的約束力來自于外部，如父母和老師的管教。但本單元的學(xué)習(xí)將“他律”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白月伞保儭氨蝗斯堋睘椤白约汗堋?。孩子知道為何自控，何時自控以及如何自控。他能夠很好的管住自己，避免了沖動的陷阱和麻煩，也為小學(xué)階段打下堅實的責任心基礎(chǔ)。
當孩子掌握了自控技巧，無論是在家里和幼兒園都會有更好的行為表現(xiàn)，不再需要家長在旁邊督促，他能夠遵守規(guī)則，有更強的安全意識，能夠控制住激烈的情緒和沖動，壞習(xí)慣也得到改善，你將看到一個更積極、更友好、更有責任心的孩子。
哪些孩子適合這個課程?
我是“坐不住”。我全身充滿了運動細胞，我常常精力旺盛，能量充沛，踢球、跑步，我可是比誰都厲害!在幼兒園里，也總是有這么多好玩的事情，可是，我很不喜歡一直坐在椅子上，還不能說話。老師常常講我不遵守規(guī)則，不專心聽講，可是，我就是想動一動嘛!我好苦惱，怎么才能讓自己專心些，做坐住些呢?
我是“慢吞吞”。好吧，我可不是真的慢。當遇到我喜歡或感興趣的事情時，我會非?？?，馬上就做完。但是如果是別人要我做的事情，我就懶得快了!早晨刷牙時我會看牙膏泡泡，吃飯時，我會數(shù)數(shù)米粒兒玩，做作業(yè)時，橡皮和鉛筆也很好玩。大人說我磨蹭，可我還不知道怎樣才能快得起來。
我是“不能等”。嘿，我家里有很多玩具，不過我總是還想買新的。媽媽說生日再買?那可不行!媽媽不給我買，我就讓爺爺給我買!我想吃的零食，爺爺奶奶也會買給我吃?？傊荫R上就要得到!
本課程會給孩子帶來哪些預(yù)期成效?
經(jīng)過本單元課程的學(xué)習(xí)以及在老師的引導(dǎo)下，孩子將累積獲得以下進步：
自律-控制沖動、延遲滿足
適當?shù)乜酥茮_動
抵擋不適當?shù)恼T惑
等待與換取更好的結(jié)果
三思后行-誠實、強烈的道德感、承擔責任
誠實，能坦誠自己的錯誤
較好的管理自我事務(wù)的能力
不莽撞，做事情計量后果
勇于承擔責任，不推脫
大果兒童情商核心優(yōu)勢
提供“個性化”情商教育的機構(gòu)，工具式情商提供專業(yè)有效切合中國國情的情商服務(wù)，包括兒童情商，青少年情商，父母情商，為中國家庭提供一站式情商解決方案。
大果兒童情商機構(gòu)簡介
大果情商是國內(nèi)提供“個性化”情商教育的機構(gòu)，石家莊大果兒童情商隸屬于河北大樹教育科技有限公司，工具式情商提供專業(yè)有效切合中國國情的情商服務(wù)，包括兒童情商，青少年情商，父母情商，為中國家庭提供一站式情商解決方案。
大果情商為孩子提高個人競爭力，在生活、學(xué)校都能更輕松更出色。為孩子做作業(yè)磨蹭,愛發(fā)脾氣,膽子小,性格內(nèi)向,脾氣暴躁,培養(yǎng)孩子自信心“量身定制”情商提高方案,對孩子進行情商培優(yōu),老師全部7年以上教齡。
工具式情商提供專業(yè)有效切合中國國情的情商教育服務(wù),課程包括兒童情商教育,少兒情商培訓(xùn),青少年情商教育,父母情商課程,為廣大在孩子教育方面有困惑的家長朋友提供有效的解決方案.大果情商采用“工具式情商教學(xué)法”，孩子所習(xí)與其生活內(nèi)容緊密相關(guān)，大量的真實案例、情境模演、反饋鞏固，孩子易學(xué)易懂，好用會用，實現(xiàn)知行合一。
大果兒童情商學(xué)校理念
做兒童情商教育的初衷非常簡單：
情商培訓(xùn)很理論、很空泛的情況下，想提供一套能落地實操、為孩子私人定制的情商教育方案。
使果變大，以果為大
大果所創(chuàng)造的核心價值就是持續(xù)不斷地找到性格和情商升級的辦法，以孩子能接受的方式，去分享給他們。
大果希望自己所貢獻的力量：
1 使果變大
能夠幫助每一個孩子都成為優(yōu)秀的自己。
2 以果為大
結(jié)“果”才是王道!
孩子的的進步必須讓家長實實在在的看到。
堅持客戶利益
當時我們團隊為堅持客戶利益，定下了4點做法：
1)堅持私人定制
給不同的孩子做不同的情商提高方案
2)堅持不收問題兒童
特別是經(jīng)確診并伴隨行為問題的
3)堅持課程評價
每個單元完成后家長給予真實評價
4)堅持無條件*
想退就退，*自由
大果的老師
大果的老師自己必須是:
“情商工具的重度實踐者”。
依靠著標準教案去教孩子的老師，
在大果是禁忌。
老師需要有自己的體驗、實踐和領(lǐng)悟。
一切“自己沒有重度實踐過的知識
就表面化地去教別人”的做法都是耍流氓!
工具式情商
讓中國的孩子上情商課，
這個情商課不是一個泛泛之談。
而就是針對他的，他學(xué)習(xí)之后，
很快能運用在生活之中。
然后能從行動表現(xiàn)上反映出效果。
在NSCC和雪城大學(xué)專家?guī)椭拢?/p>
決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的教學(xué)!
這就是工具情商的由來。
大果兒童情商學(xué)校承諾
每位大果老師都是工具情商的重度體驗者&實踐者，知行合一
增值服務(wù)
關(guān)于情商與育兒和工具使用，定期開展家長圓圈與分享一月一次微分享專欄
*承諾
需*會員，未開班全額退，開班后扣除課時耗費，退還全部剩余費用
