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合肥智能家居室內(nèi)設(shè)計師高級班

合肥智能家居室內(nèi)設(shè)計師高級班

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適合對象:零基礎(chǔ)想轉(zhuǎn)行從事居住空間設(shè)計,商業(yè)空間設(shè)計,在校大學(xué)生,專業(yè)提升,裝潢施工工人,現(xiàn)場管理項目經(jīng)理

課時:10個月 班型:全日制,白天班,晚班,周六周日,周六全天,周日全天,暑假班,寒假班,網(wǎng)絡(luò)班 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):

課程介紹

《智能家居室內(nèi)設(shè)計師高級班》課程大綱(全日制10個月)

共八大階段,《創(chuàng)意美術(shù)》《office辦公專家》《攝影》《方案設(shè)計CAD施工圖》《3D效果圖表現(xiàn)》《手繪效果圖表現(xiàn)》《軟裝設(shè)計》《項目實戰(zhàn)實訓(xùn)》

 

第一階段《創(chuàng)意美術(shù)》

第一階分 素描

1,素描概念,工具介紹,透視和構(gòu)圖的講解,基本功的訓(xùn)練(例如:線條,排線等)  

2,單個幾何石膏體的練習(xí),(如:立方體,椎體,柱體,球體等)    

3,復(fù)雜幾何石膏體的練習(xí),(如:十字方錐,十字圓錐,12面體,20面體等)    

4,兩個石膏幾何體的組合練習(xí),(如:立方體 球體等)    

5,三個石膏幾何體的組合練習(xí)。(如:圓柱十字錐,12面體等)  

6,多個石膏幾何體組合練習(xí),(如:十字柱體,20面體,四面錐,八面柱等)    

7,單個靜物的練習(xí),(如:水果,瓶子等)

第二部分 色彩

8,色彩理論,色彩搭配的講解,工具材料的介紹,基礎(chǔ)練習(xí)    

9,單個水果蔬菜的臨摹,(如:蘋果,黃梨,茄子,黃瓜等)    

10,簡單水果組合的臨摹,(如:蘋果,黃梨,香蕉等)

11,創(chuàng)意設(shè)計

 

第二階段《office辦公專家》

1,Word

2,Excel

3,PPT

 

第三階段《攝影》

1,單反相機的構(gòu)成,快門,光圈,ISO

2,室內(nèi)拍攝,靜物拍攝,構(gòu)圖

 

第四階段《方案設(shè)計CAD施工圖》

第一階分 CAD基礎(chǔ)

1,軟件基礎(chǔ),常用工具,快捷命令(繪圖,修改,文字,塊,填充,標注,圖層,比例,等)

2,繪圖環(huán)境設(shè)置,平面圖繪制,樓梯繪制

3,圖框,模型空間出圖,打印設(shè)置

 第二部分 制圖規(guī)范

1,國家標準制圖規(guī)范

 第三部分 平立剖節(jié)點大樣

1,平立剖,施工圖核心部分

2,圖紙封面,設(shè)計說明,測量原始平面圖,平面改建圖,平面布置圖,地面鋪設(shè)圖,天花吊頂圖,強弱電,水電走向,立面索引,材料索引圖

 第四部分 圖紙深化,整套施工圖出圖

1,圖紙細化,表現(xiàn)更多細節(jié),讓施工者更輕松,專業(yè)

2,布局空間出圖,打印樣式表設(shè)置,打印設(shè)置

3,CAD轉(zhuǎn)PDF

 第五部分 SketchUp草繪大師,方案草圖

1,軟件基礎(chǔ),常用工具

2,案例制作草圖方案

 第六部分 人體工程學(xué)

1,室內(nèi)設(shè)計中常用尺寸

2,室內(nèi)環(huán)境和設(shè)施的相互關(guān)系

 第七部分 設(shè)計規(guī)范

1,國標建筑設(shè)計規(guī)范

2,國標施工圖繪圖規(guī)范

3,室內(nèi)設(shè)計理論

 第八部分 材料、預(yù)算

1,了解各種裝飾材料屬性用途,報價

2,根據(jù)施工圖做成套裝飾造價預(yù)算

 第九部分 施工工藝

1,現(xiàn)場量尺寸,了解現(xiàn)場施工流程和施工工藝

2,讓設(shè)計和現(xiàn)場結(jié)合起來,真正做到融會貫通

 

 

第五階段《3D效果圖表現(xiàn)》

 第一階分 3dsmax

1,軟件基礎(chǔ)和常用建模工具講解

2,建模,實體建模工具,多邊形建模工具,看圖建模,導(dǎo)入CAD參考建模,軟包制作,歐式復(fù)雜造型雕花等,以室內(nèi)外效果圖為主

3,材質(zhì),標準材質(zhì),貼圖

4,相機,構(gòu)圖

 第二部分 VRay

1,材質(zhì),貼圖,(鏡面不銹鋼,拉絲不銹鋼,鏡子,透明玻璃,磨砂玻璃,顏色玻璃,地磚,木地板,油漆,大理石,陶瓷,毛巾,窗簾,地毯,塑料,真皮)

2,燈光,IES燈光,面光源,半球燈光

3,相機,物理相機快門,光圈,ISO之間的關(guān)系

4,渲染,全局光,用LWF線性工作流,渲染更快,效果更逼真

5,室內(nèi)夜景,室內(nèi)日景,室外夜景,室外日景效果圖案例式布置燈光技巧

6,單個靜物渲染

7,360全景圖,鳥瞰圖,照片級出圖,網(wǎng)絡(luò)渲染

 第三部分 PS后期處理

1,PS軟件基礎(chǔ),常用工具講解

2,效果圖明暗關(guān)系,色彩調(diào)整,景深,特效處理等技巧

3,效果圖合成后期處理

4,彩色平面圖制作

5,室外夜景效果圖處理

 

第六階段《手繪效果圖表現(xiàn)》

第一階分 徒手表現(xiàn)基礎(chǔ),構(gòu)圖與透視

1, 線條練習(xí)

2, 一點透視、兩點透視

3, 幾何形體在空間中的練習(xí)

 第二部分 室內(nèi)陳設(shè)練習(xí)

1, 單體成組練習(xí)

2, 成組陳設(shè)的練習(xí)

 第三部分 上色,色彩訓(xùn)練

1, 彩色表現(xiàn)陳設(shè)

2, 彩色筆的使用

3, 單體組合上色

4,材質(zhì)表現(xiàn)

 第四部分 空間與陳設(shè),手繪效果圖技法

1, 培養(yǎng)空間感

2, 陳設(shè)在空間中的表現(xiàn)

3, 整體空間表現(xiàn)步驟

4, 從平面圖反映空間效果

 第五部分 手繪施工圖練習(xí)

1,平立剖繪制

2,節(jié)點,大樣圖繪制

 

 

第七階段《軟裝設(shè)計》

第一階分:軟裝設(shè)計的作用

1,學(xué)習(xí)軟裝設(shè)計的重要性和前景

2, 軟裝設(shè)計師的自我形象設(shè)計

第二部分:軟裝設(shè)計風(fēng)格和流派

1,西方傳統(tǒng)風(fēng)格

2,東方傳統(tǒng)風(fēng)格

3,現(xiàn)代風(fēng)格

4,地中海風(fēng)格

5,自然風(fēng)格

6,混合風(fēng)格

第三部分:軟裝設(shè)計七大元素

1,色彩搭配

2,家具陳設(shè)

3,燈具,燈光

4,布藝

5,花品

6,畫品

7,飾品

第四部分:軟裝設(shè)計五大基礎(chǔ)

1,手繪

2,禮儀常識

3,常見陳設(shè)手法

4,軟裝方案設(shè)計

5,軟裝預(yù)算及合同制作

第五部分:軟裝設(shè)計實例

第六部分:家居風(fēng)水

第七部分:溝通與簽單技巧

 

 

第八階段《項目實戰(zhàn)實訓(xùn)》

1,別墅設(shè)計,大戶型設(shè)計,小戶型設(shè)計

2,商業(yè)空間設(shè)計

3,展示設(shè)計

學(xué)校介紹

專注設(shè)計培訓(xùn)十七年,設(shè)有服裝設(shè)計、服裝制版、服裝CAD打版、3D制版、服裝裁剪縫紉、服裝制作、時尚穿搭、服裝定制,主打全方位學(xué)習(xí)服裝設(shè)計制作;

室內(nèi)設(shè)計設(shè)有CAD制圖、材料預(yù)約、方案及報價、酷家樂、SketchUp、3ds Max、PS后期處理、家裝設(shè)計、工裝設(shè)計、手繪設(shè)計、軟裝設(shè)計等,主打全方位實戰(zhàn)教學(xué),就業(yè)高;

平面設(shè)計,機械CAD繪圖、UG、Pro/E、CATIA、Solidworks;辦公自動化,學(xué)歷提升等培訓(xùn),

核心優(yōu)勢

1、入學(xué)即就業(yè):所有學(xué)員入學(xué)前簽訂入學(xué)協(xié)議,讓學(xué)員無憂學(xué)習(xí),高薪就業(yè)。

2、學(xué)致教育專注設(shè)計十七年口碑品質(zhì)教學(xué),萬名學(xué)員就業(yè)見證。

3、不限課時,一次學(xué)不會免費復(fù)學(xué)重修,推薦安排就業(yè)。

4、案例實戰(zhàn)教學(xué),做的是真正意義對接工作崗位,讓你學(xué)以致用。

5、我們的老師全部是一線的設(shè)計總監(jiān)和首席設(shè)計師親自授課,一對一輔導(dǎo)。

6、零基礎(chǔ)快速入門輕松掌握,精講隨練,一對一輔導(dǎo),助你成為專業(yè)室內(nèi)設(shè)計師。

7、突破傳統(tǒng)大班講堂,8-10人小班配置,彈性課時,定制內(nèi)容。

8、國際室內(nèi)裝飾協(xié)會認證考點、教育部服裝設(shè)計認證考點,合格者頒發(fā)相應(yīng)證書。

合肥學(xué)致教育

  • 課程數(shù)量

    140

  • 分校數(shù)量

    2

  • 學(xué)員評價

    1

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