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適合對(duì)象:對(duì)漢語(yǔ)培訓(xùn),小語(yǔ)種培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):重慶校區(qū)
對(duì)外漢語(yǔ)是以其他語(yǔ)言為母語(yǔ)的國(guó)家或民族的人為對(duì)象的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),也稱為漢語(yǔ),相應(yīng)專業(yè)為高等院校培養(yǎng)具有較高外語(yǔ)文化修養(yǎng)且能以外語(yǔ)為工作語(yǔ)言的漢語(yǔ)和中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師,為旅游和各類涉外部門培養(yǎng)導(dǎo)游和漢語(yǔ)人才,并把漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的工作。
重慶凱特語(yǔ)言是一家專業(yè)從事語(yǔ)言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),專注于為廣大客戶提供專業(yè)的外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。課程體系以實(shí)用為導(dǎo)向,由淺入深,涵蓋零起點(diǎn)-實(shí)際交流-商務(wù)水平-翻譯水平,適合不同水平、不同需求的學(xué)生。幫助學(xué)員養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在實(shí)現(xiàn)學(xué)員們自信流利說(shuō)外語(yǔ)的同時(shí)提高學(xué)員職場(chǎng)能力、豐富學(xué)員商務(wù)社交、開(kāi)闊學(xué)員國(guó)際化視野,讓外語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效。
重慶是一個(gè)具有悠久歷史和文化的城市,擁有眾多的歷史古跡和文化遺產(chǎn)。這樣的文化氛圍可以為語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校提供豐富的交流和合作機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)員的綜合素質(zhì)提升和國(guó)際視野拓展。北京凱特語(yǔ)言中心,創(chuàng)立于2012年,是一家專業(yè)從事語(yǔ)言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),專注于為廣大客戶提供專業(yè)的外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。課程體系以實(shí)用為導(dǎo)向,由淺入深,涵蓋零起點(diǎn)-實(shí)際交流-商務(wù)水平-翻譯水平,適合不同水平、不同需求的學(xué)生。幫助學(xué)員養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在實(shí)現(xiàn)學(xué)員們自信流利說(shuō)外語(yǔ)的同時(shí)提高學(xué)員職場(chǎng)能力、豐富學(xué)員商務(wù)社交、開(kāi)闊學(xué)員國(guó)際化視野,讓外語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效。
凱特語(yǔ)言中心的課程體系以實(shí)用為導(dǎo)向,由淺入深,涵蓋零起點(diǎn)-實(shí)際交流-商務(wù)水平-翻譯水平,適合不同水平、不同需求的學(xué)生?!霸兜暮M饨虒W(xué)體系”“原汁原味的海外服務(wù)體系”以學(xué)員為中心,利用面對(duì)面活動(dòng)教學(xué),由中方語(yǔ)言教師指導(dǎo)和海外直派外籍教師小班授課,并有國(guó)際文化俱樂(lè)部課和課外活動(dòng)讓學(xué)員在場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)流利外語(yǔ)脫口而出,營(yíng)造如同海外的語(yǔ)言環(huán)境。
凱特語(yǔ)言中心師資力量雄厚,外籍教師均通過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)及考核(部分教師由海外直接派遣),有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及商務(wù)背景,中方語(yǔ)言教師均具備日語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、西語(yǔ)或其他小語(yǔ)種的正規(guī)學(xué)歷證書、語(yǔ)言等級(jí)能力證書、海外留學(xué)工作經(jīng)歷以及8年以上豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 2015年起凱特語(yǔ)言中心正式成為東京千駄ヶ谷日本語(yǔ)學(xué)校合作伙伴,同時(shí)也是日本文部省認(rèn)可的STBJ標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)日語(yǔ)北京考試中心及監(jiān)考單位。