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合肥消防設(shè)施操作員培訓(xùn)

合肥消防設(shè)施操作員培訓(xùn)

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適合對(duì)象:對(duì)消防設(shè)施操作員,建筑工程培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):30 班型:周六周日,周六全天,周六上午,周六下午,周日全天,周日上午,周日下午 班制:小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū):合肥中培教育

課程介紹

認(rèn)清消防安全的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中,而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財(cái)產(chǎn)安全**問(wèn)題,所以我們要時(shí)刻提醒,確保學(xué)員學(xué)以致用,

學(xué)校介紹

?、企業(yè)簡(jiǎn)介 

安徽中培教育科技有限公司是?家集學(xué)歷提升(?升專、專升本,在職研究生)培訓(xùn),技能培訓(xùn),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等培訓(xùn)服務(wù)于?體的綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

中培教育 以學(xué)員體驗(yàn)為先、以服務(wù)為導(dǎo)向、以踐?終身學(xué)習(xí)為宗旨,在業(yè)內(nèi)贏 

得了優(yōu)秀的教學(xué)?碑。 

公司致?于提升每位學(xué)員的學(xué)歷及技能培訓(xùn),讓每位需要成?機(jī)會(huì)的學(xué) 員都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育、與有志之?共同推進(jìn)全國(guó)教育信息化進(jìn)程,創(chuàng)建終身學(xué)習(xí)的平臺(tái),打造成全國(guó)專業(yè)、權(quán)威的教育品牌。我們秉承“專業(yè)、專注、專?”的服務(wù)理念,堅(jiān)持以教育為?任,促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展為宗旨,傾?打造擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間的教育品牌資源,?圖將成人教育傳遞全國(guó)每?個(gè)?落。

中培教育堅(jiān)信,誠(chéng)信獲得信賴,品質(zhì)鑄就輝煌。中培教育以系統(tǒng)教學(xué),寬廣的胸懷,科學(xué)的管理模式,一如既往的服務(wù)理念,助力八方學(xué)子成就夢(mèng)想。 

?、企業(yè)?化 

經(jīng)營(yíng)理念:誠(chéng)信敬業(yè),堅(jiān)守品質(zhì),獨(dú)具匠?,??服務(wù) 

誠(chéng)信敬業(yè):信守諾?,忠于職守,?誠(chéng)信之?樹(shù)??碑,?熱忱之?成就事業(yè)。 

堅(jiān)守品質(zhì):精益求精,優(yōu)質(zhì)教學(xué),?精優(yōu)品質(zhì)鑄就品牌,?過(guò)硬教學(xué)強(qiáng)?企業(yè)。獨(dú)具匠?:核?教研,多項(xiàng)?法,?專業(yè)教學(xué)打造形象,?精湛 教育贏得聲譽(yù)。 

??服務(wù):從?出發(fā),真誠(chéng)服務(wù),?真誠(chéng)之?對(duì)待學(xué)員,?換位之?服務(wù)學(xué)員。 

企業(yè)核?價(jià)值觀:誠(chéng)信辦學(xué),敢于創(chuàng)新,敢于爭(zhēng)先 

誠(chéng)信辦學(xué):誠(chéng)實(shí)不欺,??有信,?誠(chéng)信化經(jīng)營(yíng)奠定發(fā)展基?。 

敢于創(chuàng)新:積極探索,持續(xù)更新,?新穎化經(jīng)營(yíng)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。 

敢于爭(zhēng)先:細(xì)?專研,潛?探索,?發(fā)展化經(jīng)營(yíng)打造企業(yè)品牌。 

企業(yè)使命:與員?共進(jìn)步,與學(xué)員共成?,與社會(huì)共發(fā)展 

堅(jiān)持“以?為本”,發(fā)掘員?潛質(zhì),提供教育平臺(tái),讓員?滿懷精益求精之?,與員?共同進(jìn)步。 

堅(jiān)持“學(xué)員?上”,創(chuàng)新多元教學(xué),擴(kuò)充學(xué)員學(xué)識(shí),圓莘莘學(xué)???學(xué)習(xí)之夢(mèng),與學(xué)?共同成?。 

堅(jiān)持“和諧共進(jìn)”,積極投身教育,培養(yǎng)優(yōu)秀?才,向社會(huì)展示星宏教育之精,與社會(huì)共同進(jìn)步。 

企業(yè)愿景:弘揚(yáng)教育,創(chuàng)新研發(fā),打造中國(guó)教育連鎖機(jī)構(gòu)品牌 

安徽中培教育科技有限公司以學(xué)歷提升(高升專,專升本,在在職研究生)培訓(xùn),技能培訓(xùn),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)作為主業(yè)務(wù),拓展多元化的教學(xué)模式,通過(guò)精益化管理,標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng),?絡(luò)化營(yíng)銷,嚴(yán)格遵守中國(guó)教育法,?先進(jìn)的管理,優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,?標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù),提?企業(yè)市場(chǎng)影響?及核?競(jìng)爭(zhēng)?,將企業(yè)做精做細(xì),做快做好,做?做強(qiáng),成為實(shí)?強(qiáng)、品牌佳的中國(guó)教育企業(yè)。 

三、主營(yíng)內(nèi)容 

安徽中培教育科技有限公司是?家集學(xué)歷提升(?升專、 專升本,在職研究生)培訓(xùn),技能培訓(xùn),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等培訓(xùn)服務(wù)于?體的綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中培教育以?戶體驗(yàn)為先、以服務(wù)為導(dǎo)向、以踐?終身學(xué)習(xí)為宗旨,在業(yè)內(nèi)贏得了優(yōu)秀的教學(xué)?碑。 

四、企業(yè)優(yōu)勢(shì) 

◆管理模式:科學(xué)管理,實(shí)?“四化”管理模式 

1、本機(jī)構(gòu)管理?主化 

進(jìn)?步強(qiáng)化?主管理,推進(jìn)?主化辦學(xué)進(jìn)程。成?校務(wù)監(jiān)督?組,堅(jiān)持本機(jī)構(gòu)重?決策公開(kāi)、透明,接受群眾監(jiān)督,堅(jiān)持依靠??教職?辦學(xué),定期向客戶征集意?,充分發(fā)揚(yáng)教職?辦學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,努?營(yíng)造陽(yáng)光、和諧、其樂(lè)融融的辦學(xué)新氛圍。 

2、規(guī)章制度校本化 

堅(jiān)持依法治校,修訂和完善本機(jī)構(gòu)各項(xiàng)規(guī)章制度,逐步使管理向 科學(xué)化、規(guī)范化?標(biāo)邁進(jìn),規(guī)章制度的修訂和完善要堅(jiān)持務(wù)本、務(wù)實(shí)、 可?,具有操作性。 

3、常規(guī)管理?標(biāo)化 

堅(jiān)持?標(biāo)化管理,?切常規(guī)性?作納??標(biāo)體系,做到定內(nèi)容、定時(shí)間、定過(guò)程,在?標(biāo)體系下進(jìn)?,做到科學(xué)有序,相關(guān)處室對(duì)全年的?作做到?標(biāo)分解,落實(shí)到教研組、班級(jí),直?每個(gè)個(gè)體。 

4、質(zhì)量管理精細(xì)化 

質(zhì)量是管理的?命,加強(qiáng)管理其?標(biāo)是要提?質(zhì)量,?精細(xì) 化管理是保證,?切管理都要從細(xì)、?著眼,將精細(xì)化管理進(jìn)?到底。 

◆師資?量:層層嚴(yán)選,精益求精 

1、咨詢教師 

堅(jiān)持以“"重教育輕銷售”的理念,選拔來(lái)?教育?業(yè)和各?業(yè)的精英??; 

以密集的業(yè)務(wù)和知識(shí)培訓(xùn)及交流,保障和不斷提升業(yè)務(wù)?準(zhǔn); 

嚴(yán)格明確的考核、清晰公正的激勵(lì)機(jī)制,保障團(tuán)隊(duì)的??和動(dòng)?。 

2、教師 

經(jīng)歷嚴(yán)格的篩選流程:筆試、?試、試講、培訓(xùn)結(jié)業(yè)考評(píng)等; 

細(xì)致的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃:診斷、教學(xué)和溝通等; 

通暢的職業(yè)階梯和?勵(lì)優(yōu)秀的晉升機(jī)制; 

3、學(xué)習(xí)管理師 

和教育學(xué)專業(yè)背景; 嚴(yán)格細(xì)致的客戶服務(wù)流程; 不斷強(qiáng)調(diào)的客戶中?意識(shí); 

1、學(xué)員報(bào)名后,安排教材,考前輔導(dǎo)。確保通過(guò)后,經(jīng)由我們輔導(dǎo)

2、?學(xué)后教務(wù)流程清晰,過(guò)程透明。每學(xué)期做好的?課,作業(yè), 及考試會(huì)及時(shí)反饋給學(xué)員,真正做到服務(wù)在職?員學(xué)歷提升。 

3、直接合作,保障學(xué)員后期順利畢業(yè)。 

五、未來(lái)展望 

開(kāi)創(chuàng)未來(lái)∶ 

把握今天,創(chuàng)造美好未來(lái)。教育產(chǎn)品事關(guān)國(guó)計(jì)??,千秋萬(wàn)代。 

在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,從管理、師資隊(duì)伍、德育?作、教學(xué)?作、 教育科研、?化、辦學(xué)規(guī)模及辦學(xué)條件等?個(gè)??,提出具體實(shí) 施?案,通過(guò)不懈努?與實(shí)踐,使管理制度更加完善,教育科 研更加深?,?化不斷發(fā)展,師資?平不斷提?,教育教學(xué)質(zhì)量 和學(xué)員的綜合素質(zhì)不斷提?,辦家?滿意、學(xué)員信賴以及社會(huì)認(rèn)可的品牌。 

實(shí)?培訓(xùn)∶ 

提升整體實(shí)?是我們的?標(biāo)。未來(lái),經(jīng)過(guò)員?不懈努?,機(jī)構(gòu)規(guī) 模將持續(xù)擴(kuò)?,經(jīng)營(yíng)范圍不斷延展,逐漸形成核?競(jìng)爭(zhēng)?,發(fā)展為? 家實(shí)?雄厚的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 

合肥中培教育

  • 課程數(shù)量

    4

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    1

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