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臨沂MasterCAM編程班

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適合對象:對數(shù)控培訓(xùn),工業(yè)自動化培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時:請咨詢 班型:全日制,晚班,周六周日,其它班 班制:小班/1對1

開設(shè)課程校區(qū):臨沂線下課

課程介紹

MasterCAM編程班

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、Mas*****M9.1軟件安裝與卸載.

2、Mas*****M9.1的主要功能.

3、啟動Mas*****M9.1

4、Mas*****M9.1的窗口界面

5、文件的管理

6、分析功能的介紹.

7、2D,3D線框繪圖功能介紹

8、直線、圓弧、圓畫法

9、矩形、橢圓.正多邊形畫法

10、文字輸入.

11、圖層、圖素屬性操作

12、修整:導(dǎo)圓角,修剪延伸,打斷,連接,延伸.

13、轉(zhuǎn)換:鏡射.旋轉(zhuǎn),比例縮放.平移,單體補正,串連補正

14、各式尺寸標(biāo)注操作

15、曲面:舉升曲面.昆氏曲面.直紋曲面,旋轉(zhuǎn)曲面.掃描曲面.牽引曲面. 16、曲面的修整.導(dǎo)圓角,曲面補正,曲面熔接.

17、范例練習(xí)。

第二周:Mas*****M9.1實體繪圖及手工編程

1、實體:擠出實體,旋轉(zhuǎn)實體,掃掠實體,舉升實體

2、實體倒圓角,實體倒角.

3、實體薄殼,實體布林運算.

4、實體管理員的操作與應(yīng)用.

5、實體修整與繪實體三視圖.

6、實體與曲面互相轉(zhuǎn)換.

7、圖形轉(zhuǎn)換介紹.

8、熟悉G代碼.M代碼和程序組成結(jié)構(gòu).

9、手工編程范例.

10、2D外型銑削.

11、面銑.

12、2D挖槽.

13、鉆孔.

14、邊界合的應(yīng)用.

第三周:UG MasterCAM塑料模具數(shù)控加工

1、曲面挖槽粗加工.

2、曲面殘料粗加工.

3、曲面平行銑削精加工.

4、曲面等高外形精加工.

5、曲面放射狀精加工.

6、曲面陡斜面精加工.

7、曲面淺平面精加工.

8、曲面投影精加工.

9、曲面流線精加工.

10、曲面3D等距精加工.

11、曲面交線清角加工.

12、曲面殘料清角加工.

13、刀具類型和刀具選用原則.

14、刀具庫的創(chuàng)建.

15、加工工藝和加工方式的確定.

第四周:綜合應(yīng)用:產(chǎn)品一,二范例的講解

1、產(chǎn)品一分模.

2、綜合圖檔管理應(yīng)用.

3、產(chǎn)品一、二前模程序編編制及編寫程序單.

4、產(chǎn)品一、二后模程序編制及程序單編寫.

5、產(chǎn)品一、二前模和后模反電極.

6、電極程序編制及程序編寫.

7、電極的加工工藝及刀補刀具的應(yīng)用.

8、前、后模電極火花數(shù)圖紙的制作.

9、產(chǎn)品二前、后模反電極.

10、電極程序編制及程序編寫.

11、電極的加工工藝及刀補刀具的應(yīng)用.

12、前后模電極火花數(shù)圖紙的制作.

第五、六周:綜合應(yīng)用:模具三范例的講解

1、前模程序編制.

2、后模程序編制.

3、前模反電極.

4、后模反電極.

5、電極程序編制.

6、前.后模電極火花數(shù)圖紙的制作.

7、碰空面的加工余量.

8、輔助面和輔助線框的應(yīng)用.

9、薄位銅公加工的方.

10、不同類型圖形加工應(yīng)注意的地方和加工方法.

第七、八周:綜合應(yīng)用:模具四范例的講解

1、前模程序編制.

2、后模程序編制.

3、前模反電極.

4、后模反電極.

5、電極程序編制.

6、案例分析及疑問解答.

7、畢業(yè)設(shè)計.

8、就業(yè)指導(dǎo).

第九、十周:數(shù)控銑床與加工中心操作

1、車間安全規(guī)范

2、數(shù)控系統(tǒng)概述

3、FANUC、SIEMENS數(shù)控系統(tǒng)講解

4、簡單數(shù)控機床故障的分析與解決方案

5、工件的定位與裝夾

6、加工中心刀具庫的使用

7、選擇和啟動零件程序

8、程序段搜索、停止、中斷

9、斷刀點的程序連接

10、后處理程序的修改

11、產(chǎn)品的裝夾要求

12、分中棒的使用

13、百分表的使用

14、對刀技巧

15、FANUC加工中心面板介紹

16、西門子數(shù)控銑床面板介紹

17、手動控制

18、JOG運行方式

19、MDA運行方式

20、各系統(tǒng)傳輸軟件的應(yīng)用

21、程序檢測

22、NC程序的傳輸

23、機床連機

24、加工工藝參數(shù)設(shè)定

25、輸入刀具參數(shù)及刀具補償參數(shù)

26、確定刀具補償

27、計算零點偏置值

28、執(zhí)行外部程序

29、常用G、M代碼解析

30、主軸轉(zhuǎn)速的設(shè)置及進給率的設(shè)置

31、進給率對加工對像的影響

32、主軸轉(zhuǎn)速對加工對像的影響

33、簡單手工編程加工

34、MasterCAM數(shù)控編程案例加工

學(xué)校介紹

工埔教育成立于2012年,是職業(yè)技能培訓(xùn)的連鎖品牌,致力于為國內(nèi)智能制造相關(guān)企業(yè)、技術(shù)院校及個人提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn),技術(shù)支援,技術(shù)外包,人才委培等相關(guān)服務(wù)。

      工埔教育總部位于昆山市,后在蘇州,常州,無錫,徐州,南通成立了占地10000平方的8個實訓(xùn)基地,累計投資3800萬購買實訓(xùn)設(shè)備,擁有30臺工業(yè)機器人,20臺高端數(shù)控機床,800臺PLC實訓(xùn)設(shè)備,高配置計算機500臺,包括五軸加工中心與五軸車銑復(fù)合設(shè)備,目前教師隊伍及行政管理團隊達80人,年招生5000人,開設(shè)工業(yè)機器人,PLC編程培訓(xùn),CNC數(shù)控編程,非標(biāo)機械設(shè)計,機器視覺培訓(xùn),模具設(shè)計,產(chǎn)品設(shè)計,CAE分析等熱門專業(yè)。

      工埔教育三維循環(huán)與OMO融合的教學(xué)模式,即:一教學(xué)、二練機、三實戰(zhàn)。采用國內(nèi)專業(yè)的智能制造工業(yè)人才培養(yǎng)體系和教材,辦學(xué)10年來,累計為社會培養(yǎng)了25000名高技能工業(yè)人才,學(xué)生的就業(yè)薪資、就業(yè)質(zhì)量、以及職業(yè)發(fā)展?jié)摿?,都遠(yuǎn)超出了未經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)的普通高校畢業(yè)生,得到了眾多用人單位的的大力認(rèn)可,技能人才輸出常年供不應(yīng)求。

工埔教育先后榮獲昆山市高技能人才公共實訓(xùn)基地,民辦學(xué)校辦學(xué)許可證,中國職業(yè)教育金口碑獎、全國教育行業(yè)誠信示范單位,昆山人才資源市場高技能人才培訓(xùn)基地,2022年口碑影響力職業(yè)教育品牌,3.15江蘇十佳優(yōu)質(zhì)誠信職業(yè)培訓(xùn)示范基地等榮譽,工埔教育未來將堅持'為學(xué)員找未來,為企業(yè)造匠才"的辦學(xué)宗旨,打造人才培訓(xùn)+人力資源+裝備制造+園區(qū)運營的運營閉環(huán),為社會培養(yǎng)更多的復(fù)合型人才,致力于打造智能制造高技能工業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)秀品牌。

品牌內(nèi)涵:工業(yè)強國,埔育匠才

企業(yè)使命:培養(yǎng)百萬名大國工匠,助力工業(yè)強國夢

企業(yè)愿景:成為中國高技能工業(yè)人才培養(yǎng)的品牌;

企業(yè)價值觀:以學(xué)員為中心,以奮斗者為本;

辦學(xué)宗旨:為學(xué)員找未來,為企業(yè)造匠才。

臨沂工埔教育

  • 課程數(shù)量

    50

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評價

    1

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