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適合對象：對美甲培訓(xùn),美業(yè)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：合肥五洲商城校區(qū)
課程簡述：時(shí)尚美甲全能班，為有美甲基礎(chǔ)美甲愛好者而設(shè)置的專業(yè)班級(jí)。從基礎(chǔ)到高深，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)型、色、韻、精致造型；色彩調(diào)控；時(shí)尚審美；立體勾畫；時(shí)尚彩繪；三維立體造型；三D立體雕刻；服飾搭配造型；四季色彩造型等。
教學(xué)目標(biāo)： 打造21世紀(jì)社會(huì)急需的高級(jí)精英人才，培養(yǎng)綜合能力強(qiáng)、藝術(shù)素養(yǎng)高、藝術(shù)創(chuàng)造力全面的藝術(shù)美甲設(shè)計(jì)師。
適合人群：應(yīng)、歷屆初高中生；在校學(xué)生；農(nóng)村學(xué)生、在職轉(zhuǎn)行、下崗職工；待業(yè)青年等。熱愛美甲藝術(shù)并且有一定美甲基礎(chǔ)，需要學(xué)習(xí)噴槍等，提高自己綜合素養(yǎng)成為社會(huì)高、精、尖人才者。
教學(xué)模式：根據(jù)每位學(xué)生特點(diǎn)和層次，導(dǎo)師針對性地一對一逐個(gè)輔導(dǎo)校正。采用理論教授；PPT展示；真人示范；主題互動(dòng)訓(xùn)練；真人互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)；基地互動(dòng)實(shí)習(xí)；導(dǎo)師互動(dòng)論證；綜合考核等等教學(xué)手段。從基礎(chǔ)到高深每天穿插進(jìn)行，對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)化、全方位、多視角的綜合訓(xùn)練。
畢業(yè)去向：美甲化妝工作室、美甲沙龍、婚紗影樓；文化傳媒；時(shí)尚媒體；演出公司；模特公司；新娘跟妝；形象設(shè)計(jì)工作室；彩妝工作室等高端職位或獨(dú)立創(chuàng)辦公司
主要內(nèi)容：
美甲的起源與發(fā)展 美甲基礎(chǔ)知識(shí) 美甲師的職業(yè)規(guī)范 人造指甲的種類 美甲藝術(shù)分類介紹 產(chǎn)品、工具介紹與使用 手部護(hù)理及保養(yǎng) 標(biāo)準(zhǔn)修指甲 涂甲油的基本技巧 手繪指甲 貼片指甲的制作方法 單色水晶甲的制作方法 各種裝飾物水晶甲 失調(diào)及疾病指甲處理 色彩的修養(yǎng)與情感 水晶指甲雕塑 3D立體雕花制作方法 光療凝膠甲、琉璃甲制作方法 芭比甲油制作方法 韓式排比立體彩繪指甲制作方法
泓美國際化妝美發(fā)化妝美甲培訓(xùn)（合肥卡帝微爾文化傳播有限公司），11是一個(gè)真實(shí)的數(shù)字，更是泓美多年來不斷創(chuàng)新、不斷提 高的一個(gè)印證;截至 至今，我們?yōu)樯鐣?huì)輸送美容、美發(fā)、化妝、美甲等專業(yè)人才已超過11萬人;每一個(gè)城市在你的身邊，都有來自泓美的學(xué)員為您提供專業(yè)服務(wù);每天都有新學(xué)員加入，他(她)們都為了同一個(gè)夢想——?jiǎng)?chuàng)造更精彩、更美麗的人生;泓美每一門課程都由泓美根據(jù)市場需求貼身訂制;每一門課程都由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師常年任教;每一門課程都由泓美在教學(xué)實(shí)踐中不斷改良、創(chuàng)新;隨到隨學(xué)，學(xué)不會(huì)免費(fèi)再學(xué)，學(xué)習(xí)無后顧之憂;私人訂制指導(dǎo)，無需擔(dān)心跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏;
泓美率先在行業(yè)內(nèi)通過國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證;勞動(dòng)部門定點(diǎn)培訓(xùn)單位、高級(jí)職稱培訓(xùn)和考核基地;多次榮獲“中國美發(fā)美容示范?！?“中國美發(fā)美容學(xué)?！?“全國職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先進(jìn)單位”等稱號(hào);教育部職教中心美容美發(fā)職業(yè)講師培訓(xùn)(考核)基地;安徽省美發(fā)美容教育專業(yè)委員會(huì)主任委員單位;安徽省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳指定的美容美發(fā)技師、高級(jí)技師職業(yè)資格唯1培訓(xùn)鑒定單位;
國家認(rèn)證專業(yè)教師，“以德育人，技藝兼?zhèn)洹薄∏趭^、博學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新，是泓美所有教師對自己的嚴(yán)格要求;泓美多名教師被美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)定為行業(yè)專家; 每年一次的教師研習(xí)會(huì)，交流、探討、學(xué)習(xí)、提高; 不定期安排教師前往韓國、日本、臺(tái)灣等地進(jìn)行深造學(xué)習(xí)
