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適合對(duì)象：對(duì)拉脫維亞語,小語種培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：凱特語言中心長(zhǎng)沙校區(qū)
課程內(nèi)容
《眾眾點(diǎn)評(píng)口碑影響力外語品牌》
《58同城消費(fèi)者信賴商家》
斯洛文尼亞語屬印歐語系、斯拉夫語族南支，分布于斯洛文尼亞，以及匈牙利、奧地利和意大利等國與斯接壤的地區(qū)，使用人口約200萬。曾是前南斯拉夫的3種官方語言之一（另兩種是塞爾維亞-克羅地亞語和馬其頓語），現(xiàn)為歐盟24種官方語言的一種。
斯洛文尼亞語源自古斯拉夫語。*早的文獻(xiàn)見于10世紀(jì)。19世紀(jì)初葉，在以盧布爾雅那市為中心的中央方言基礎(chǔ)上，形成統(tǒng)一的現(xiàn)代斯洛文尼亞標(biāo)準(zhǔn)語。斯洛文尼亞語有 5個(gè)元音，20個(gè)輔音，采用25個(gè)拉丁字母作為相應(yīng)的表音字母。標(biāo)準(zhǔn)語言有三種形式的詞重音：長(zhǎng)揚(yáng)重音（'）、長(zhǎng)抑重音（⌒）、短重音（`）。斯洛文尼亞語是屈折型語言。名詞有 7個(gè)格：主格、屬格、與格、賓格、呼格、工具格、前置格；分單數(shù)、雙數(shù)、復(fù)數(shù)。
引進(jìn)歐洲教學(xué)體系 海外進(jìn)口原版教材
采用國際化SMT教學(xué)模式：實(shí)現(xiàn)讓學(xué)員在相同學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，相對(duì)輕松的掌握更多，更深的外語能力。
適合學(xué)員：有斯洛文尼亞語學(xué)習(xí)需求的學(xué)員
課程設(shè)置：依據(jù)學(xué)員斯洛文尼亞語基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)目標(biāo)量身定制
教材設(shè)置：依據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)需求，進(jìn)口原版教材 國內(nèi)優(yōu)質(zhì)s教材
教學(xué)體系：中瑞合作引進(jìn)歐洲教學(xué)體系與國際化SMT教學(xué)模式
【人氣師資】
【黨辛】
阿拉伯語、斯洛文尼亞語教師
斯洛文尼亞盧布爾雅那大學(xué)碩士
北京外國語大學(xué)阿拉伯語專業(yè)
5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
凱特語言中心創(chuàng)立于2012年，是一家專業(yè)從事語言培訓(xùn)的公司，專注于為廣大客戶提供專業(yè)的外語培訓(xùn)服務(wù)。目前在全國有20個(gè)校區(qū)，幫助了成千上萬名學(xué)員自信說外語。并且在2019年成立了日本留學(xué)部。
凱特語言中心旨為學(xué)員提供世界水準(zhǔn)的課程，幫助學(xué)員養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在實(shí)現(xiàn)學(xué)員們自信流利說外語的同時(shí)提高學(xué)員職場(chǎng)能力、豐富學(xué)員商務(wù)社交、開闊學(xué)員國際化視野，讓外語學(xué)習(xí)更有效。
凱特語言中心的課程體系以實(shí)用為導(dǎo)向，由淺入深，涵蓋零起點(diǎn)-實(shí)際交流-商務(wù)水平-翻譯水平，適合不同水平、不同需求的學(xué)生?！霸兜暮Ｍ饨虒W(xué)體系”“原汁原味的海外服務(wù)體系”以學(xué)員為中心，利用面對(duì)面活動(dòng)教學(xué)，由中方語言教師指導(dǎo)和海外直派外籍教師小班授課，并有國際文化俱樂部課和課外活動(dòng)讓學(xué)員在場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)流利外語脫口而出，營造如同海外的語言環(huán)境。
凱特語言中心師資力量雄厚，外籍教師均通過嚴(yán)格培訓(xùn)及考核（部分教師由海外直接派遣），有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及商務(wù)背景，中方語言教師均具備日語、英語、法語、西語或其他小語種的正規(guī)學(xué)歷證書、語言等級(jí)能力證書、海外留學(xué)工作經(jīng)歷以及8年以上豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 2015年起凱特語言中心正式成為東京千駄ヶ谷日本語學(xué)校合作伙伴，同時(shí)也是日本文部省認(rèn)可的STBJ標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)日語北京考試中心及監(jiān)考單位。
