教師風(fēng)采

卡爾頓教學(xué)主管 澳大利亞墨爾本大學(xué)， 雅思總分8分，聽(tīng)力滿(mǎn)分，閱讀8.5分，口語(yǔ)8分 擅長(zhǎng)定制化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生性格和強(qiáng)弱項(xiàng)為每位學(xué)生制定適合的教學(xué)方式，以快速的方式幫助學(xué)生。善于營(yíng)造活躍積極的課堂氛圍，授課時(shí)效性強(qiáng)。幫助多名學(xué)生突破7分及以上的*，成功就讀學(xué)校。

卡爾頓教研負(fù)責(zé)人 澳大利亞悉尼大學(xué)編輯出版學(xué)碩士 雅思總分8分，聽(tīng)力閱讀滿(mǎn)分，寫(xiě)作8分 外語(yǔ)能力優(yōu)秀，雅思取得8分的高分，多年雅思寫(xiě)作、口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)針對(duì)學(xué)員能力情況設(shè)計(jì)合適的課程教學(xué)方案，幫助學(xué)員突破學(xué)習(xí)瓶頸，獲取更高的分?jǐn)?shù)。同時(shí)善于鉆研，對(duì)于教材的發(fā)掘與編輯做出突出貢獻(xiàn)。

英國(guó)伯恩茅斯大學(xué) 國(guó)際商法碩士 7年的留學(xué)經(jīng)歷，10年雅思托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主講雅思托福全科，SAT閱讀。豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和純正的英格蘭口音讓學(xué)生們更好的感受英國(guó)文化，在課堂上能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性并結(jié)合國(guó)外經(jīng)濟(jì)、人文、生活理念和社會(huì)科學(xué)等解析出題思路幫助學(xué)生順利度過(guò)考試難關(guān)。

KCL倫敦國(guó)王大學(xué) 犯罪心理學(xué)碩士 貼切國(guó)外實(shí)際的課堂風(fēng)格，與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)，善于調(diào)控課堂氛圍。知識(shí)儲(chǔ)備量比較豐富，可以把枯燥難懂的概念轉(zhuǎn)換為實(shí)際的運(yùn)用例子。較快，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題有針對(duì)性解答。

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 托福聽(tīng)力29分，閱讀28分，寫(xiě)作28分 6年以上培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)教授托福閱讀與寫(xiě)作、雅思寫(xiě)作、SAT閱讀與語(yǔ)法、ACT語(yǔ)法與閱讀及GRE閱讀等課程。獲得美國(guó)ASU大學(xué)教育學(xué)證書(shū)，是TOEFL Propel 認(rèn)證培訓(xùn)師。培養(yǎng)出多位高分學(xué)員，學(xué)員學(xué)校。

香港中文大學(xué)通識(shí)教育碩士 高級(jí)教師資格證/榮獲學(xué)校年度優(yōu)秀教師 熟悉教授大班課、小班課、一對(duì)一課程。已教授學(xué)生100余人，曾教授過(guò)中加國(guó)際學(xué)校高一托福閱讀、高二和高三SAT學(xué)員，托福*均在100分以上。擁有全面細(xì)致的托福閱讀和口語(yǔ)、ACT和SAT的數(shù)學(xué)講解經(jīng)驗(yàn)。

香港理工大學(xué)碩士 托福111分，閱讀滿(mǎn)分 英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，表達(dá)能力強(qiáng)，多年托福全科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考試技巧熟練，對(duì)考點(diǎn)理解深刻。善于調(diào)動(dòng)學(xué)員興趣，活躍課堂氣氛，并研究出自己的一套解題方法以及精品課件。工作認(rèn)真努力，富有責(zé)任心。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士 具有很強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和公文閱讀，書(shū)寫(xiě)能力。擅長(zhǎng)托福/SAT/ACT閱讀教學(xué)，寓教于樂(lè)，教行結(jié)合，以引導(dǎo)為主，擴(kuò)展為輔，讓學(xué)員在不斷的獨(dú)立練習(xí)中找到自身問(wèn)題并協(xié)助學(xué)員解決問(wèn)題，幫助多名學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我突破，考取高分并形成了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。