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北京初中插班

北京初中插班

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適合對(duì)象:對(duì)私立高中,國(guó)際/私立學(xué)校等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:全日制 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):北京市博文學(xué)校

課程介紹

北京市博文學(xué)校初中部踐行和實(shí)驗(yàn)總顧問李金初的人生中心教育思想,輔之以先進(jìn)的北大育人理念。初中部以課程為載體,設(shè)計(jì)多元化、個(gè)性化、實(shí)踐性的課程內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)和能力;通過高效學(xué)習(xí)方法課程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,降低學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與提高學(xué)業(yè)成效并重;注重學(xué)生的情感、價(jià)值觀和品格培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;開設(shè)生涯教育課程,幫助學(xué)生了解自己的興趣、特長(zhǎng)和職業(yè)傾向,規(guī)劃自己的未來發(fā)展方向;與社會(huì)各界合作,開展校外實(shí)踐活動(dòng),拓展學(xué)生的視野和經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的保障。



卓越的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)



董事長(zhǎng)楊廣澤,致公黨員,北京大學(xué)教育學(xué)院碩士,中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院MBA?,F(xiàn)任北京市博文學(xué)校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng),現(xiàn)代管理大學(xué)理事長(zhǎng),中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)理事,中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)理事、傳統(tǒng)文化教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng),房山區(qū)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

總顧問李金初,全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范,全國(guó)先進(jìn)教育工作者,北京市中學(xué)模范校長(zhǎng)。曾任北京市十一學(xué)校校長(zhǎng),現(xiàn)任北京市建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校董事長(zhǎng)、北京市圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院“人生中心教育”研究中心主任,主持北京市博文學(xué)校人生中心教育實(shí)驗(yàn)。

首席專家康小明,北京大學(xué)博士,清華大學(xué)博士后,美國(guó)斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。歷任北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究所所長(zhǎng)助理,北京大學(xué)中國(guó)教育與人力資源研究中心執(zhí)行主任。長(zhǎng)期從事以高分高能高素養(yǎng)為核心特征的創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論和行動(dòng)研究工作,是我國(guó)著名的創(chuàng)新人才培養(yǎng)專家??挡┦恐小蹲尯⒆涌鞓穼W(xué)習(xí)的52個(gè)方法》、《行者,從北大出發(fā)》等書,為全國(guó)數(shù)十座城市、數(shù)百所中學(xué)、數(shù)千名教師和數(shù)萬名學(xué)生實(shí)施“北大清華學(xué)霸的高效學(xué)習(xí)方法”專題講座,用系統(tǒng)的高效學(xué)習(xí)方法助力萬千學(xué)子。


初中部校長(zhǎng)張文 革,曾任職多所學(xué)校,擔(dān)任校長(zhǎng),勇于改革,大膽創(chuàng)新,科學(xué)管理,注重實(shí)效,善于激發(fā)干部、教師工作積極性,教育教學(xué)成果顯著。



學(xué)校優(yōu)勢(shì)



名 師引路助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。一方面依托資深專家和一 線 名 師,通過潛能激發(fā)訓(xùn)練等課程強(qiáng)化孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。另一方面,通過責(zé)任心強(qiáng)、充滿愛心、創(chuàng)新精神且充滿青春活力的教師隊(duì)伍,采用小班制、個(gè)性化指導(dǎo)、量身定制學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方案等多元化的教學(xué)策略和評(píng)價(jià)方式,助力學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,掌握高效學(xué)習(xí)方法,全面提高其學(xué)習(xí)力,水到渠成地獲得理想的中考成果。
1.北大清華專家引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)
2.掌握北大清華學(xué)霸的高效學(xué)習(xí)方法
3.采用高效課堂教學(xué)模式
4.一對(duì)一定制方案高效學(xué)習(xí)
5.給學(xué)生提供全程心理和勵(lì)志輔導(dǎo)



“實(shí)踐-研究型”教師團(tuán)隊(duì)
北大清華學(xué)霸親臨博文學(xué)校為學(xué)生們講授高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)備考方法。

“實(shí)踐-研究型”教師隊(duì)伍實(shí)力雄厚。博文帶頭人、教學(xué)骨干由具有博士學(xué)位或具有特、高級(jí)職稱的教師組成。師資既是全面育人的實(shí)踐者,也是提高育人 質(zhì)量的研究者。


打通多元升學(xué)通道


1.強(qiáng)化專業(yè)優(yōu)勢(shì),特長(zhǎng)生方式升學(xué)
2.直升博文高中部,備戰(zhàn)高考
3.全人型培育,沖擊海外高等院校





課程特色


抓基礎(chǔ)、促融合、強(qiáng)特色
小班制教學(xué),每班人數(shù)為25人,通過學(xué)好學(xué)精國(guó)家基礎(chǔ)教育課程,學(xué)生能掌握扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和功底,通過我們多元化的特色教育課程,讓學(xué)生成為全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。


融合型跨學(xué)科課程體系
從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等方面入手,解決學(xué)生學(xué)習(xí)的根本問題。
自選課和社團(tuán)課
從拓展、實(shí)踐創(chuàng)新、藝體特長(zhǎng)等方面立意,目前開設(shè)籃球社、足球社、素描社、國(guó)畫社、書法社、健美操社等社團(tuán),全面發(fā)展學(xué)生,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生之后的升學(xué)之路奠定基礎(chǔ)。

書法社                          演講與口才

趣味數(shù)學(xué)                         英語口語

國(guó)畫社                          素描社

足球社                         健美操社



高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施 


現(xiàn)代化學(xué)校
學(xué)校擁有高水準(zhǔn)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云服務(wù)、大數(shù)據(jù)、多媒體等信息技術(shù)和設(shè)施,傾力打造數(shù)字化、智能化、現(xiàn)代化學(xué)校。
活動(dòng)空間及勞動(dòng)教育實(shí)踐基地
學(xué)校擁有充裕的活動(dòng)空間和場(chǎng)所,擁有標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球訓(xùn)練場(chǎng),配有舞蹈排練廳、演出廳、書畫室、農(nóng)耕園、藥植園、生存拓展訓(xùn)練場(chǎng)、科技實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、一站式勞動(dòng)教育實(shí)踐基地等。
“私人訂制”般的生活服務(wù)
“私人訂制”般的生活服務(wù),全方位呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。綠色校園、書香校園、文明校園、平安校園、健康校園傾力呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幸福生活。校園幽美、花開碧樹、雨落紅墻。公寓全面升級(jí),中央空調(diào)、恒溫地暖、干濕分離衛(wèi)浴、標(biāo)準(zhǔn)4人間等生活保障一應(yīng)俱全。專職生活教師指導(dǎo)學(xué)生公寓內(nèi)涵建設(shè),專業(yè)餐飲管理團(tuán)隊(duì)打造優(yōu)質(zhì)餐飲服務(wù)。安保全方位,巡查全天候,“天眼”無死角。學(xué)校醫(yī)務(wù)室24小時(shí)呵護(hù)學(xué)生身體健康。


入學(xué)條件


●1.京籍學(xué)生,需具有北京小學(xué)學(xué)籍,家長(zhǎng)須提供初中入學(xué)登記卡即可到校報(bào)名

●2.非京籍學(xué)生,須提供所在區(qū)的四證(父母雙方的連續(xù)一年社保、父母雙方的連續(xù)一年居住證、父母及學(xué)生的戶口本及身份證、父母的在京的租房合同)到現(xiàn)居住地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道參加入學(xué)資格審核,待審核通過后,即可到我校報(bào)名。

●3.初中部各年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)
?京籍:對(duì)于北京市戶口北京學(xué)籍的,原則上不允許跨區(qū)轉(zhuǎn)學(xué);
?非京籍:如果是外地學(xué)籍轉(zhuǎn)到北京,
父母一方在房山區(qū)有房產(chǎn)(必須是70年大產(chǎn)權(quán));
父母一方是房山區(qū)戶口;
?符合房山區(qū)的四證(①需要的是孩子父母一方是房山區(qū)的社保,有效期是一年;②有房山區(qū)的居住證,有效期也是一年;③全家戶口本和身份證的復(fù)印件;④父母一方有房山區(qū)的租房合同等相關(guān)材料)。
以上三個(gè)種情況,滿足其中一種就可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)。



收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)


學(xué)費(fèi):45100元/年(2024年秋季入學(xué))
住宿費(fèi):6000元/學(xué)年(6人間)
餐費(fèi):約12000元/學(xué)年(60元/天,以實(shí)際在校天數(shù)為準(zhǔn))

學(xué)校介紹

北京市博文學(xué)校創(chuàng)建于1993年,占地面積三百余畝,是北京市首批頒發(fā)《中華人民共和國(guó)社會(huì)力量辦學(xué)許可證》的民辦全日制寄宿學(xué)校,是以人生中心教育、傳統(tǒng)文化、前沿科技、當(dāng)代藝術(shù)和現(xiàn)代體育為特色的小學(xué)、初中、高中十二年一貫制現(xiàn)代化綜合學(xué)校。學(xué)校以“博學(xué)多能、崇德自強(qiáng)”為校訓(xùn),以“辦好人民滿意的教育”為宗旨,以“讓每一位學(xué)生都走向成功”為辦學(xué)理念,以教育學(xué)生“優(yōu)秀做人,成功做事,幸福生活,實(shí)現(xiàn)美好人生”為培養(yǎng)目標(biāo)。

2022年,被顧明遠(yuǎn)教授稱為教育改革家、教育實(shí)踐家的李金初校長(zhǎng),將其五十多年來服務(wù)于教育事業(yè)的結(jié)晶“人生中心教育理論”落地博文,全面進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn);本著“為黨育人、為國(guó)育才”的崇高使命和博大的教育情懷,站在新時(shí)代的高起點(diǎn),引領(lǐng)博文學(xué)校駛?cè)雱?chuàng)建優(yōu)質(zhì)高校的快車道。

二、(一)學(xué)校優(yōu)勢(shì):

1. 強(qiáng)理念:2022年,被顧明遠(yuǎn)教授稱為教育改革家、教育實(shí)踐家的李金初校長(zhǎng),將其五十多年來服務(wù)于教育事業(yè)的結(jié)晶“人生中心教育”理論落地博文,全面進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn);本著“為黨育人、為國(guó)育才”的崇高使命和博大的教育情懷,站在新時(shí)代的高起點(diǎn),引領(lǐng)博文學(xué)校駛?cè)雱?chuàng)建優(yōu)質(zhì)高校的快車道。

2. 強(qiáng)師資:高中階段正高級(jí)、高級(jí)教師以及碩士、博士教師占比多,他們既了解學(xué)生的身心特點(diǎn),教育方式靈活;也了解學(xué)生在各科學(xué)習(xí)中面臨的薄弱問題和疑難問題,熟研課程標(biāo)準(zhǔn),從而更好地幫助學(xué)生高效提升。

3. 強(qiáng)硬件:學(xué)校多功能智慧黨建活動(dòng)室融數(shù)字化和智能化功能于一體,在拓展教學(xué)時(shí)間與空間、提供學(xué)習(xí)資源與工具、增進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)與互動(dòng)、支持?jǐn)?shù)據(jù)采集與運(yùn)用等方面具有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì),為發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)、深化學(xué)習(xí)體驗(yàn)、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展提供了綜合平臺(tái)。

公寓全面升級(jí),標(biāo)準(zhǔn)4人或6人間,恒溫地暖、干濕分離衛(wèi)浴等生活保障一應(yīng)俱全。專職生活教師指導(dǎo)學(xué)生公寓內(nèi)涵建設(shè),專業(yè)餐飲管理團(tuán)隊(duì)打造餐飲服務(wù)。安保全方位,巡查全天候,“天眼”無死角。學(xué)校醫(yī)務(wù)室24小時(shí)呵護(hù)學(xué)生身體健康

(二)升學(xué)優(yōu)勢(shì):

1.小升初的優(yōu)勢(shì)

中國(guó)戲曲附屬中學(xué),學(xué)校內(nèi)有初中,高中,可以以北京集體戶口參加北京高考。正在規(guī)劃小學(xué)班,從四年級(jí)升入。

2.初升高的優(yōu)勢(shì)

(1)可校內(nèi)直升高中部

(2)初三往屆生獨(dú)立成班,高效學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下,助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的高中夢(mèng)。

3. 升學(xué)的優(yōu)勢(shì)

(1)強(qiáng)師資、全員導(dǎo)師制、高效學(xué)習(xí)方法全程指導(dǎo)學(xué)生,助力高考

(2)高三復(fù)讀生獨(dú)立成班,專業(yè)指導(dǎo),高效實(shí)現(xiàn)高考復(fù)習(xí)

(3)美術(shù)、體育等特長(zhǎng)訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)本科目標(biāo)

     小語種高考(日語代替英語)

(4)留學(xué)服務(wù)中心可協(xié)助學(xué)生申請(qǐng)海外大學(xué)(日本如Teikeyo University帝京大學(xué),美國(guó)如 University of Rochester, 英國(guó)如 University of Bristol , 加拿大如University of Toronto,澳大利亞如University Of Sydney),新西蘭如University of Auckland, 馬來西亞如UCSI等等)

4.足球特訓(xùn)班,從小對(duì)足球感興趣,可以參加博文足球訓(xùn)練隊(duì),有兩個(gè)升學(xué)途徑:(1)高水平運(yùn)動(dòng)員(要求一級(jí)運(yùn)動(dòng)員)(2)足球單招,只要達(dá)到二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,目標(biāo)院校校考通過,二本線就可以上清北了。

(三)教育優(yōu)勢(shì):

1. 教學(xué)資源豐富:房山區(qū)教委的支持,教師可到房山進(jìn)校、海淀進(jìn)校共教研;當(dāng)?shù)卣闹С?、社?huì)名人的支持,2023年5月20日鞠萍姐姐進(jìn)校園,給予學(xué)生們正向的德育教育。

2. 教育質(zhì)量保障:教師經(jīng)驗(yàn)豐富,全員導(dǎo)師制實(shí)現(xiàn)一對(duì)一輔導(dǎo)、因材施教,高中學(xué)業(yè)水平考試通過。

3. 課堂教學(xué)特色:高中生開設(shè)十幾種特色課,學(xué)校設(shè)立紅色教育基地,勞動(dòng)教育基地學(xué),培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的接班人。

(四)師資優(yōu)勢(shì):

1.優(yōu)秀教育專家引領(lǐng)

(1)李金初為北京十一學(xué)校原校長(zhǎng),北京市建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校董事長(zhǎng),是全??傤檰?,在海淀區(qū)家長(zhǎng)認(rèn)可度極高。

(2)以康小明博士為首的北大清華專家引領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì),掌握北大清華學(xué)霸高效學(xué)習(xí)方法,一對(duì)一定制方案高效學(xué)習(xí),給學(xué)生提供全程心理和勵(lì)志輔導(dǎo)。

(3)多名學(xué)部一把手均是省級(jí)校長(zhǎng),30多年學(xué)校校長(zhǎng)管理工作經(jīng)驗(yàn)。

2. 優(yōu)秀教師隊(duì)伍

在高中階段的教師隊(duì)伍中,特級(jí)教師、高級(jí)教師、科目帶頭人和博士碩士研究生教師,超過了70%,熟研課程標(biāo)準(zhǔn),不斷通過公開課、觀摩課、改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)重點(diǎn)。教師隊(duì)伍非常穩(wěn)定。

3.為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)圖,促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展

學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),使之快速掌握教育教學(xué)常規(guī)要求和教學(xué)技能,能勝任科目教學(xué)和班主任工作。走出去,請(qǐng)進(jìn)來,加強(qiáng)與各學(xué)校校際教研交流。比學(xué)趕超,苦練教師基本功。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下,全體教師不斷地學(xué)習(xí)與思考,必將使博文學(xué)校迎來教育美好篇章。

北京市博文學(xué)校

  • 課程數(shù)量

    18

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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