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適合對象:5-15歲孩子
開設(shè)課程校區(qū):虹口校區(qū),莘莊校區(qū),碧云校區(qū),浦東花木校區(qū),徐匯校區(qū),浦東八佰伴校區(qū),鎮(zhèn)寧校區(qū),虹梅校區(qū)
伊萊核心課程
為中國5-15歲孩子提供顛覆傳統(tǒng)的英語能力培訓(xùn)
伊萊課程采取全語言教學(xué)模式(Whole Language Approach),在培養(yǎng)學(xué)員聽、說、讀、寫能力的同時,提高學(xué)員的創(chuàng)造性思考、批判性思考及邏輯思維能力,幫助有更高學(xué)術(shù)要求的5-15歲學(xué)生熟練運(yùn)用英文進(jìn)行書面和口頭的有效溝通。
Elan Program是跟美國小學(xué)教育同步對接的高階英語語言學(xué)習(xí)課程。提高學(xué)生為了獲得更高等教育所必須的英文學(xué)術(shù)能力。幫助在國際學(xué)校就讀的學(xué)生達(dá)到美國院校學(xué)術(shù)要求的水平,方便海外求學(xué)。公立學(xué)校學(xué)生也可借此課程獲得原汁原味的美式教育,為將來轉(zhuǎn)讀國際學(xué)?;蚋昂M馇髮W(xué)做好準(zhǔn)備。
課程內(nèi)容
Elan Literature課程要求學(xué)生精讀不同題材的經(jīng)典文學(xué)作品,提高學(xué)生的邏輯分析和批判性、創(chuàng)造性思維能力
Elan Writing課程幫助孩子在快樂愉悅的課堂中熟悉各類英語文章的寫作技巧
課程特色
分享閱讀、課堂討論、故事創(chuàng)意、頭腦風(fēng)暴、演講和創(chuàng)意寫作等豐富的形式,每學(xué)期精讀不同題材的文學(xué)作品
分享他們閱讀時遇到的問題,討論文學(xué)作品的主題,作者表達(dá)的觀點(diǎn)和主張
通過演講,寫作閱讀報告和創(chuàng)作各種具有創(chuàng)意的作品來表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)
練習(xí)描述類文章的寫作。學(xué)會撰寫故事提綱和草稿,組織故事的架構(gòu),用生動準(zhǔn)確的詞匯表達(dá)自己的思想等
塑造故事中人物的角色和性格特征,描述故事發(fā)生的場景及時間順序等
招生對象
5-15歲
閱讀水平已經(jīng)同步甚至高于美國同年級水平的學(xué)員
Pre Elan Program是為了提高學(xué)員英文閱讀能力至美國同年級水平,確保學(xué)生能達(dá)到Elan精讀課所需的閱讀流利性和詞匯量要求。為學(xué)生下一步學(xué)習(xí)ELan高級精讀和寫作課程打好基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容
一學(xué)期精讀4-5本不同題材的經(jīng)典文學(xué)故事,提高核心英文學(xué)習(xí)技能,包括閱讀的流利性和詞匯量
通過對詞匯、語法及句子的學(xué)習(xí),幫助孩子輕松掌握英文短文的基本寫作技能
課程特色
通過精讀大師經(jīng)典文學(xué)作品,掌握和理解優(yōu)秀作品的創(chuàng)作要素和架構(gòu)
通過分享閱讀、演講、創(chuàng)意寫作等多種豐富的形式,提高學(xué)生核心的英文讀、說、聽、寫能力
閱讀和演講的流利性和駕馭詞匯的能力,以及英文創(chuàng)意寫作的能力
通過課堂辯論、頭腦風(fēng)暴、Thinking Map等教學(xué)手段發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維
培養(yǎng)批判性思維、邏輯思維和獨(dú)立思考的能力
招生對象
5-15歲
可以和老師進(jìn)行英文互動
可以獨(dú)立閱讀,但英文閱讀能力低于美國小學(xué)同年級學(xué)生的閱讀水平
為5-8歲不能獨(dú)立閱讀的學(xué)員設(shè)置的Early Reader課程,主要目標(biāo)是幫助他們掌握Phonics, Sight Words及獨(dú)立英語閱讀的方法和技巧,幫助他們過渡到獨(dú)立閱讀階段,并為將來的文學(xué)精讀和寫作訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該項(xiàng)目包含ER1,ER2和ER3。
課程內(nèi)容
鞏固字母Aa-Zz的Letter Sound
學(xué)習(xí)Short Vowel,Long Vowels和Consonants
故事時間: 以聽故事為主
學(xué)習(xí)Sight Words
課程特色
授課形式:游戲、歌曲、故事和豐富的活動
提供Take Home Books:通過閱讀英文書籍幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果
獨(dú)立的閱讀空間:為學(xué)生提供豐富的英文啟蒙閱讀書籍
英文閱讀:開始學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀,能讀由單元音和單輔音單詞和短句編成的簡單的英文書
招生對象
5-8歲
能夠聽懂外教師的基本指令并進(jìn)行簡單的互動交流
掌握英文字母A-Z的Letter Sound,知道單個輔音字母在單詞中的發(fā)音
伊萊課程專門為非母語國家孩子研發(fā),顛覆國內(nèi)傳統(tǒng)英語灌輸式教學(xué),營造原汁原味的英語學(xué)習(xí)交流環(huán)境,激發(fā)孩子英語學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)員互相交流、討論、質(zhì)疑,提出想法和理解。
讓孩子拓展知識,融入世界
伊萊專注為全球6-15歲孩子提供可以符合更高學(xué)術(shù)要求的分級閱讀能力訓(xùn)練課程,幫助他們在國際學(xué)校求學(xué)或赴英美深造的過程中如Native Speaker(母語使用者)一樣理解、思考并流暢使用。
我們將美國麻省的ELA(English Language Arts)體系與北美受歡迎的獨(dú)立閱讀評測系統(tǒng)(English Independent Guided Reading System)相結(jié)合,塑造了一個以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣為主體,顛覆傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用空間。
伊萊從不拘泥于傳統(tǒng)、保守的灌輸式教學(xué)模式,而是讓學(xué)生浸潤在自然且舒適的全外教教學(xué)語境中,消除對英語的抗拒,享受掌握一門語言的樂趣。伊萊可以讓孩子得到課堂教學(xué)之外的自我提高,在閱讀、辯論、寫作、對話交流等場景中自覺的使用英語,使孩子真正成為學(xué)習(xí)的主體,真正理解和掌握。
在伊萊的英文空間,與傳統(tǒng)迥異的教育方式和多元文化相互交織,讓沉浸于英語世界中的孩子在中西方文化的碰撞與交融中培養(yǎng)出更具創(chuàng)造性、批判性和邏輯性的思考能力,具備更廣闊的視野,激發(fā)他們對知識的不斷渴求以及對世界的探索欲望。
第1所伊萊學(xué)校于2008年開設(shè)在韓國首爾,此后在新加坡、上海、北京陸續(xù)開設(shè)分校。中國現(xiàn)有20家分校