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適合對(duì)象:對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn),計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):沈陽和平校區(qū)
物聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)工程師成為稀缺人才~中軟卓越物聯(lián)網(wǎng)工程師課程,專業(yè)培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)型人才,讓你成為前沿技術(shù)領(lǐng)域中的佼佼者!
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用效果佳的實(shí)踐培訓(xùn)課程
物聯(lián)網(wǎng)是下一個(gè)產(chǎn)業(yè)周期的核心,是與云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用并齊的核心技術(shù),隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí),物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將成為下一個(gè)產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)的引爆點(diǎn),新形勢(shì)下,隨著“三網(wǎng)融合”戰(zhàn)略的推進(jìn),物聯(lián)網(wǎng)將會(huì)作為“第三次信息技術(shù)革命”的載體,將改變我們的工作、生活、學(xué)習(xí)和娛樂方式,同時(shí)催生大量的創(chuàng)新型企業(yè)。
課程特色
深入淺出介紹物聯(lián)網(wǎng)的框架技術(shù)與及其應(yīng)用;
緊緊抓住物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),行業(yè)聯(lián)系緊密;
充分利用研發(fā)部的研究成果,技術(shù)前瞻性較高;
課程資料豐富,學(xué)習(xí)者可以重現(xiàn)課程環(huán)境
案例充實(shí),充分了解應(yīng)用前景;
清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu),根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用優(yōu)化授課模式
內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng),前后呼應(yīng)
講師資歷豐富,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)目標(biāo)
全面了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)趨勢(shì);
系統(tǒng)學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用;
分享物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用成功案例;
探討物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃及進(jìn)入機(jī)會(huì)點(diǎn)
課程對(duì)象
希望全面了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)的企業(yè)相關(guān)人員
希望從事物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃人員以及相關(guān)行業(yè)的工程技術(shù)人員;
公司CEO 、CTO、首席市場(chǎng)官、產(chǎn)品總監(jiān)、技術(shù)經(jīng)理、部門總監(jiān)
課程大綱
第一部 分、物聯(lián)網(wǎng)概述
1、物聯(lián)網(wǎng)(IOT)的起源
2、 物聯(lián)網(wǎng)概述
3、物聯(lián)網(wǎng)的定義
4、眾說紛紜的 “物聯(lián)網(wǎng)”
5、廣義的物聯(lián)網(wǎng)涵義
6、物聯(lián)網(wǎng)基本特點(diǎn)
7、物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì) — 傳感、通信和IT技術(shù)在各行業(yè)的應(yīng)用
8、物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)特點(diǎn)之一 : 潛力巨大且快速增長的市場(chǎng)
9、物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)特點(diǎn)之二: 受政策驅(qū)動(dòng)的市場(chǎng)
10、物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)特點(diǎn)之三: 應(yīng)用領(lǐng)域復(fù)雜多樣,面向細(xì)分市場(chǎng)
11、企業(yè)如何占據(jù)物聯(lián)網(wǎng)有利地形?
第二部分、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀
1、物聯(lián)網(wǎng)(IOT)提出的背景
2、十五年周期定律
3、從Internet到IOT
4、各國物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略與計(jì)劃
5、國外物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀
6、國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀
7、IOT基本理論模型
8、智慧星球
9、感知中國
10、物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)存問題
11、面臨五個(gè)主要技術(shù)問題
12、歐洲運(yùn)營商對(duì)物聯(lián)網(wǎng)態(tài)度正在向積極轉(zhuǎn)變
13、歐美產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境相對(duì)成熟
14、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的兩種方式之一:“煙囪式”解決方案
15、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的兩種方式之二:“水平式”解決方案
16、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈—目前的價(jià)值體系限制了規(guī)模發(fā)展
第三部分、物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)
1、物聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)
2、物聯(lián)網(wǎng)感知層
3、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層
4、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層
5、物聯(lián)網(wǎng)的主要技術(shù)方向
6、無線傳感網(wǎng)
7、M2M
8、RFID
9、條碼
10、云計(jì)算
11、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展結(jié)構(gòu)
12、物聯(lián)網(wǎng)區(qū)域發(fā)展結(jié)構(gòu)
第四部分、物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈
1、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈
2、基于M2M的產(chǎn)業(yè)鏈
3、基于RFID的產(chǎn)業(yè)鏈
4、基于MEMS傳感器的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)
5、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)
6、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)甁頸
7、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)政策
第五部分 物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)
1、EPC物聯(lián)網(wǎng):系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
2、EPC物聯(lián)網(wǎng):編碼
3、EPC物聯(lián)網(wǎng):ONS
4、EPC物聯(lián)網(wǎng):EPCIS
5、聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù):RFID
6、RFID核心技術(shù):技術(shù)沿革
7、RFID核心技術(shù):系統(tǒng)工作原理
8、RFID核心技術(shù):主要頻段標(biāo)準(zhǔn)及特性
9、RFID應(yīng)用領(lǐng)域
10、中國RFID發(fā)展思路
11、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù):WSN
12、WSN體系WSN的特征
13、WSN通信
14、WSN融合
15、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù):應(yīng)用前景
16、RFID和WSN融合
17、基于Zigbee的WSN(無線傳感網(wǎng))組網(wǎng)原理示例
沈陽中軟國際教育科技集團(tuán)所提供的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容由技術(shù)類項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練兩部分組成,技術(shù)方向涵蓋Java、Web前端、.Net、C/C++、軟件測(cè)試、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等方向,歷經(jīng)多年的積累和努力,中軟教育已成為業(yè)內(nèi)知名的中高端IT技術(shù)培訓(xùn)品牌,獲教育部“軟件工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地”資質(zhì),連續(xù)多年被評(píng)為“中國服務(wù)外包教育機(jī)構(gòu)較佳實(shí)踐五強(qiáng)”。
沈陽作為東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心,擁有眾多高校和科研機(jī)構(gòu),為軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了豐富的人才儲(chǔ)備。中軟國際教育科技集團(tuán)(以下簡稱“中軟教育”)是大型IT人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是中軟國際人才戰(zhàn)略的核心組成部分之一,承擔(dān)著集團(tuán)發(fā)展過程中人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)的任務(wù),是集團(tuán)軟件及外包業(yè)務(wù)快速發(fā)展的重要人才支撐平臺(tái),是保持高速增長的動(dòng)力之一。
2008年,由中軟國際投資成立了中軟國際教育科技集團(tuán)(ETC總部),并先后在北京、上海、廣州、深圳、西安、重慶、廈門、天津、南京、大連等20多個(gè)地區(qū)投資建設(shè)了大型信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地及區(qū)域人才服務(wù)中心。
中軟國際教育科技集團(tuán)所提供的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容由技術(shù)類項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練兩部分組成,技術(shù)方向涵蓋Java、Web前端、.Net、C/C++、軟件測(cè)試、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等方向,歷經(jīng)多年的積累和努力,中軟教育已成為業(yè)內(nèi)知名的中高端IT技術(shù)培訓(xùn)品牌,獲教育部“軟件工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地”資質(zhì),連續(xù)多年被評(píng)為“中國服務(wù)外包教育機(jī)構(gòu)較佳實(shí)踐五強(qiáng)”。
隨著近年來西安地區(qū)的軟件行業(yè)對(duì)高端IT人才需求的逐年遞增,人才匱乏的局面漸顯。為響應(yīng)國家政策,以更快、更好、更大規(guī)模地培養(yǎng)軟件人才,并緊密結(jié)合地方及產(chǎn)業(yè)需求,快速建成團(tuán)隊(duì)并啟動(dòng)培訓(xùn)業(yè)務(wù),2016年8月4日,西安中軟教育信息技術(shù)有限公司成立。分公司位于西安市碑林區(qū)省體育場(chǎng),商業(yè)樞紐地帶,周邊交通發(fā)達(dá)、生活便利,目前擁有員工50余人。
未來將結(jié)合西北地區(qū)IT人才市場(chǎng)的現(xiàn)狀,立足國際IT企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),致力于為中高端IT企業(yè)輸送軟件技術(shù)服務(wù)與支持!以更高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)IT領(lǐng)域的緊缺人才。畢業(yè)學(xué)員經(jīng)過選拔進(jìn)入中軟國際實(shí)習(xí)和就業(yè),或經(jīng)推薦進(jìn)入國內(nèi)其它知名軟件公司、互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)或就業(yè)。目前為止,向西安軟件園累計(jì)輸出2千余名優(yōu)秀IT人才,為集團(tuán)保持高速增長提供了重要人才支撐。
沈陽高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)
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