學習,離不開注意與記憶
注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學習知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認識事物重要工具,是孩子學習中的基礎能力,良好的注意力與及記憶力是學習效果的重要保證。
注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因!
很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導致一個結(jié)果那就是記憶力不好,*不佳。
但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學習效果的重要因素。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;長久以來,金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導,幫助孩子提升學習能力。
2020年金色雨林榮獲全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部重點課題子課題—《兒童感統(tǒng)和心理健康(能力)體系建設研究》課題組
優(yōu)勝劣汰在延續(xù)
不安分的狂野之火在燃燒
金色雨林將學習能力融匯于品牌DNA
打開孩子學習通道
打造3到12歲孩子“了不起、從小開啟”