请询价
適合對象:對藝術(shù)作品集培訓(xùn),出國留學(xué)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):濟(jì)南市中校區(qū)
匹配適合學(xué)生的留學(xué)專業(yè)教師,制定匹配學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及加入選修與必修的Foundation/professional Art course作為輔助,搭建完整的知識體系鏈條。
針對人群:準(zhǔn)備作品集學(xué)生、藝術(shù)精英
課程目的:定制化深度學(xué)習(xí),打造優(yōu)秀作品集
AF國際藝術(shù)教育前身為丹青國際藝術(shù)教育,后者于2013年9月成立,由三位倫敦藝術(shù)大學(xué)校友與一名羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)友創(chuàng)辦。截止2016年,丹青國際藝術(shù)教育服務(wù)學(xué)生數(shù)已達(dá)數(shù)千名,西北地區(qū)市場占有率高。并在西北地區(qū)創(chuàng)造了多項(xiàng)專業(yè)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院錄取和獎(jiǎng)學(xué)金申請記錄。
自2014年起,創(chuàng)辦“I am here”年展,現(xiàn)已成功舉辦三屆,參展藝術(shù)家129余人;同年,編撰《藝術(shù)留學(xué)指南》,為西北地區(qū)藝術(shù)留學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2015年起,嘗試讓藝術(shù)課程走進(jìn)國際高中,與西北具實(shí)力的高新一中、鐵一中達(dá)成合作,開設(shè)當(dāng)代藝術(shù)基礎(chǔ)校本課程。
藝升國際藝術(shù)教育成立于2015年1月,由清華大學(xué)留美校友聯(lián)合創(chuàng)辦。面向清華大學(xué)在讀本科學(xué)生提供作品集提升輔導(dǎo)服務(wù)。所聘師資皆為清華校友,絕大多數(shù)已經(jīng)在AECOM,OLIN,SOM,SWA,
OMA等世界知名公司就業(yè),不但能為學(xué)員作品集提升提供直接的指導(dǎo),更為學(xué)員更好融入海外學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境以及海外就業(yè)提供直接的支持。截止2016年12月,所服務(wù)學(xué)員全部……的錄取通知書。
2017年3月,為更好地服務(wù)學(xué)生,整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,丹青國際與藝升國際宣布合并,共同組建全新品牌“AF國際藝術(shù)教育”,打造藝術(shù)作品集輔導(dǎo)全國品牌。為更多中國學(xué)生提供全面的藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)員專業(yè)院校的錄取夢想。
現(xiàn)有:北京、深圳、武漢、鄭州、西安、長沙、濟(jì)南、洛杉磯、新加坡校區(qū)。
AF藝術(shù)核心優(yōu)勢
更好地服務(wù)學(xué)生,整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,打造藝術(shù)作品集輔導(dǎo)全國品牌,為更多中國學(xué)生提供全面的藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)員專業(yè)院校的錄取夢想。
AF藝術(shù)優(yōu)勢
1、全國性品牌,眾多成功案例積累,保障學(xué)員作品集申請
2、課程全面,幾乎覆蓋所有藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)及細(xì)分專業(yè)
3、高配師資,調(diào)配國內(nèi)外優(yōu)秀師資,既提供教學(xué),又提供相關(guān)實(shí)習(xí)與就業(yè)資源
4、場地設(shè)備完善,沉浸式教學(xué)環(huán)境
5、作品集預(yù)審團(tuán)隊(duì),由學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)把關(guān),申請零失誤
AF藝術(shù)2017錄取
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院3人/帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院14人/
倫敦藝術(shù)大學(xué)32人/英國皇家藝術(shù)學(xué)院5人/
普瑞特藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院34人/紐約視覺藝術(shù)學(xué)院32人/
芝加哥藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院28人/藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院17人/
馬里蘭藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院19人/加州藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院17人/
紐約時(shí)裝藝術(shù)學(xué)院22人/著名綜合類大學(xué)200人以上
2017年度攬獲offer1789枚
AF藝術(shù)4A教學(xué)體系
“4A就是一種質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)的象征”
AF國際藝術(shù)教育,在2013年通過多年藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn),結(jié)合UAL的Foundation課程開創(chuàng)性的設(shè)計(jì)出業(yè)內(nèi)早期相對完整的國際藝術(shù)教育課程。2015年與USC建筑學(xué)院多名教授共同升級空間體系課程,并于2017年結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例的情況下與多位RISD,RAC,US-C,GSA任職教師最終完成了4A系統(tǒng)化課程體系。
AF藝術(shù)作品集流程
AF藝術(shù)藝術(shù)留學(xué)背景提升項(xiàng)目
塵肺病
通過工業(yè)設(shè)計(jì)為塵肺病人設(shè)計(jì)一款適合他們的床。整個(gè)項(xiàng)目將設(shè)計(jì)結(jié)合公益,通過了解、走訪塵肺病人,運(yùn)用設(shè)計(jì)思維解決問題。
心理問題兒童疏導(dǎo)
定期公益項(xiàng)目,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,通過繪畫引導(dǎo)孩子,讓此類孩子嘗試表達(dá)。
策展
每年一度的大型“I AM HERE”展覽,學(xué)生可深度參與策展,體現(xiàn)專業(yè)熱愛,為以后的藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
MAKE FASHION創(chuàng)客大賽
跨文化交流,與外籍團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)行創(chuàng)客服裝設(shè)計(jì),探討新材料、新媒體與服裝結(jié)合。
AF藝術(shù)作品集展
AF國際藝術(shù)教育每年一屆的“I AM HERE”作品集展,是一次生動(dòng)活躍、具有國際視野的當(dāng)代藝術(shù)教育互動(dòng)活動(dòng)。AF的學(xué)員在接軌國際的藝術(shù)探索的學(xué)習(xí)之旅中,顯現(xiàn)出可貴的好奇心及獨(dú)特視角的呈現(xiàn)方式,這是藝術(shù)讓我們接觸了世界新的邊界,也拓展了我們心靈認(rèn)識的維度。這是同學(xué)們在世界范圍進(jìn)入更高平臺學(xué)習(xí)發(fā)展的可貴第1步。在此鋪墊了良好的知識背景和實(shí)踐基礎(chǔ)。
內(nèi)容涵蓋:純藝領(lǐng)域(插畫、版畫),設(shè)計(jì)領(lǐng)域(服裝、建筑、室內(nèi)、新媒體藝術(shù)、影視、動(dòng)漫、交互、視覺、景觀、工業(yè)、攝影)等。