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適合對(duì)象：對(duì)此有所需求的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：合肥蜀山區(qū)
《心理素質(zhì)》
這一切只為喚醒內(nèi)心的強(qiáng)大
心理素質(zhì)
課程背景
心里隱患已成為人類第三大殺手
人的健康包括身體與心理兩方面，身體的疾病容易察覺，心理的隱患難以發(fā)現(xiàn)。身體的疾病影響一個(gè)人，心理的問題則不但傷害到自己，還會(huì)傷害到周圍的人，尤其是你身邊親近的人往往受害深。心理隱患往往具有很大傷害性，已經(jīng)成為21世紀(jì)人類的三大殺手之一。
八大困惑
新勵(lì)成《心理素質(zhì)》是針對(duì)中國人的心理特質(zhì)，為中國人設(shè)計(jì)的一學(xué)就能用，一用就有效的課程，是每一個(gè)中國人的必修課！
想擁有健康快樂的心理狀態(tài)？
1. 想打開自己多年的心結(jié)？
2. 想有效地掌控自己的情緒
3. 想成為他人的知心人或心理輔導(dǎo)師？
4. 想從容地應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)
5. 想改掉困擾你人事的壞習(xí)慣？
6. 祥提高情商，掌控自己和他人的情緒？
7. 祥突破自己的狀態(tài)達(dá)成自己的目標(biāo)？
課程特色
01.現(xiàn)場教練輔導(dǎo)、更及時(shí)：全程由教練現(xiàn)場輔導(dǎo)，當(dāng)場解決各種心理問題。
02.學(xué)習(xí)氛圍熱情、更積極：幫你打開心扉
03.學(xué)習(xí)氛圍熱情、更積極：幫突破阻礙
04.互動(dòng)教學(xué)體驗(yàn)、更活躍：互動(dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué)，讓學(xué)員在玩中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
05.針對(duì)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、更個(gè)性：對(duì)每個(gè)學(xué)員都是針對(duì)性點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，根據(jù)不同需求進(jìn)行輔導(dǎo)，效果顯著。
課程內(nèi)容
1.如何突破緊張并獲得快樂
教會(huì)您如何在任何情況下，都能突破緊張與恐懼，從而得到持續(xù)獲得快樂的秘密。
2.如何掌控情緒并改變命運(yùn)
教會(huì)您如何在任何情況下，都能掌控自己的情緒，并得到改變你命運(yùn)的三個(gè)決定。
3.如何反敗為勝并獲得自信
教會(huì)您如何在遇到瓶頸時(shí)，反敗為勝，化難為易，并獲得自信，對(duì)自己更加自律。
4.如何突破緊張并獲得成功
教會(huì)您如何在左右為難時(shí)，當(dāng)機(jī)立斷，解除人生中的限制，進(jìn)入成功快樂的頻道。
課程詳細(xì)內(nèi)容
第.一節(jié)：狀態(tài)調(diào)整：動(dòng)作產(chǎn)生情緒，情
緒有可以從“呼吸、部表情、肢體動(dòng)作等”表現(xiàn)出來；說穩(wěn)重的人狀態(tài)調(diào)整能力很強(qiáng)，即是說他很會(huì)調(diào)整“呼吸、部表情、肢體動(dòng)作等”。焦點(diǎn)轉(zhuǎn)換原理、頭腦次感
元的調(diào)整、攝象機(jī)原理使得讓人們絲毫覺察不到你的風(fēng)吹草動(dòng)，而是另一番靜如止水、泰山崩于前而不驚的風(fēng)景。
第二節(jié)：以終為始：把后不論好壞的結(jié)果輕描淡寫，重新輕裝上陣，攻占下一據(jù)點(diǎn)！讓你升華到不在乎結(jié)果如何，都以初學(xué)者（歸零）的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)前進(jìn)的境界，常年累計(jì)，你這干燥的海綿越來越飽和，到那時(shí)你想沒重量都難！
第三節(jié)
信念追求：信念是在“人們?cè)趦r(jià)值觀的探索”中摸索出來的定理，既然是定理那也說明不可隨意被更改。如果這定理有偏差，那如何轉(zhuǎn)換我們的信念就顯得很重要了。信念也是一份堅(jiān)持不解的執(zhí)著，就是這份執(zhí)著，讓你走過荊棘、踏過沙漠卻不感路途上的寂寞。
第四節(jié)
心理素質(zhì)的神經(jīng)鏈調(diào)整：用六個(gè)步驟讓你消除神經(jīng)鏈帶來負(fù)面的影響，增加神經(jīng)鏈積極反映。方法與原則決定你對(duì)自己的定位和要求，讓你的價(jià)值感調(diào)整的更明確，目標(biāo)使命更清晰。
當(dāng)你想成功時(shí)，全世界都會(huì)為你讓路！想成功就是你的前進(jìn)的動(dòng)力，動(dòng)力使你更加注重狀態(tài)調(diào)整和以終為始的心態(tài)調(diào)整，加上持之以恒的信念追求和心理調(diào)整的方法；即使你不成功，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心理素質(zhì)之路在不知覺中已經(jīng)走了好遠(yuǎn)！
課程收獲
快樂：掌握獲得快樂的秘密,突破在特定場合下內(nèi)心的緊張和恐懼。
自信：解除過去的事情對(duì)自己的傷害,提升自信，從而獲得自律。
機(jī)遇：學(xué)會(huì)把困難變成機(jī)遇解除工作和生活中的壓力，提高情商。
成就：突破限制性思想，掌控情緒，科學(xué)設(shè)計(jì)自己的人生藍(lán)圖。
當(dāng)今教育出現(xiàn)普遍的高分低能，很多人專業(yè)技能很強(qiáng)，但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對(duì)較弱。在職位供過于求的今天，就業(yè)市場的激烈競爭實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚，國民軟素質(zhì)提高，刻不容緩！
廣東新勵(lì)成教育科技股份有限公司，成立于2005年11月，是在廣東及珠三角地區(qū)引入國際先進(jìn)的參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早之一！常年開設(shè)的課程有：當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等；同時(shí)，新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。自成立以來，新勵(lì)成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬人次。目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個(gè)城市開設(shè)分支機(jī)構(gòu)。
南方都市報(bào)：消費(fèi)者推崇的影響力教育品牌
廣州日?qǐng)?bào)：教育行業(yè)具影響力品牌
北京大學(xué)匯豐商學(xué)院：戰(zhàn)略合作伙伴
廣州市天河區(qū)人才服務(wù)協(xié)會(huì)榮譽(yù)理事單位
中國大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)工程項(xiàng)目指定教學(xué)基地
開啟新歷程，無悔勵(lì)志中國行！
新勵(lì)成專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎(jiǎng)罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢(mèng)想、和諧、開放、自由的平臺(tái)充分幫助員工快長的育人文化、以相互信任、關(guān)愛，懂得付出和分享，樂于贊美和運(yùn)用優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)法的感恩文化、以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)從不可能到可能，不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內(nèi)先進(jìn)的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌，締造著迅長的業(yè)界新品牌。從2005年以來，新勵(lì)成因其準(zhǔn)確的市場定位，專業(yè)用心的服務(wù)，迅速發(fā)展，已累計(jì)服務(wù)學(xué)?？蛻?000家，個(gè)人學(xué)員超過10萬人，并以“參與，快樂，實(shí)效，授能”的傳播口號(hào)不斷幫助客戶成長。在教育行業(yè)很多機(jī)構(gòu)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)重創(chuàng)而紛紛關(guān)門的今天，新勵(lì)成在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中不但沒有受到影響，反而迎難而上，緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機(jī)遇，在市場上果敢前進(jìn)，通過對(duì)市場的調(diào)研與分析，不斷提升產(chǎn)品形象與學(xué)校形象，使公司成為中國教育行業(yè)有口皆碑的強(qiáng)悍黑馬。
學(xué)校特色
開啟新歷程，無悔勵(lì)志中國行！
從2005年以來，新勵(lì)成教育科技集團(tuán)因其準(zhǔn)確的市場定位，專業(yè)用心的服務(wù)，迅速發(fā)展，已累計(jì)服務(wù)學(xué)?？蛻?000家，個(gè)人學(xué)員超過10萬人，并以“參與，快樂，實(shí)效，授能”的傳播口號(hào)不斷幫助客戶成長。新勵(lì)成教育科技集團(tuán)專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎(jiǎng)罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢(mèng)想、和諧、開放、自由的平臺(tái)充分幫助員工快長的育人文化、以相互信任、關(guān)愛，懂得付出和分享，樂于贊美和運(yùn)用優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)法的感恩文化、以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)從不可能到可能，不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內(nèi)先進(jìn)的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌，締造著迅長的業(yè)界新品牌。在教育行業(yè)很多機(jī)構(gòu)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)重創(chuàng)而紛紛關(guān)門的今天，新勵(lì)成教育科技集團(tuán)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中不但沒有受到影響，反而迎難而上，緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機(jī)遇，在市場上果敢前進(jìn)，通過對(duì)市場的調(diào)研與分析，不斷提升產(chǎn)品形象與學(xué)校形象，使集團(tuán)成為中國教育行業(yè)有口皆碑的強(qiáng)悍黑馬。
如今，我們將延續(xù)世界卡耐基的精神，創(chuàng)民族教育品牌，我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐，讓國家重視、社會(huì)重視、學(xué)校重視軟素質(zhì)教育，直到有一天，我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修進(jìn)入中國青少年九年義務(wù)教育！
