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適合對(duì)象：對(duì)少兒鋼琴培訓(xùn),少兒樂(lè)器培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：HZ4·慶春分中心,HZ3·寶龍分中心,HZ2·江暉分中心,HZ1·矩陣分中心
6-8歲的孩子開(kāi)始進(jìn)入兒童期，與幼兒時(shí)期不同的是，孩子們不再完全依賴父母，更希望自己獨(dú)立去做。為兒童期的孩子們?cè)O(shè)定目標(biāo)，并鼓勵(lì)他完成，可以讓孩子們擁有獲得成功的強(qiáng)烈喜悅，加深自信。課程中綜合性的音樂(lè)內(nèi)容，即讓孩子充分了解音樂(lè)世界，更教會(huì)孩子如何自己學(xué)習(xí)，自己思考。讓孩子們的感性得到磨礪，培養(yǎng)更豐富的心靈。
◆ 聆聽(tīng)、歌唱
課程內(nèi)包括適合兒童時(shí)期孩子聆聽(tīng)、歌唱的曲子。多樣的曲風(fēng)加上豐富的歌詞，讓兒童期的孩子充分發(fā)揮想象力，培養(yǎng)鑒賞能力，為更富有感情的演奏打基礎(chǔ)。
◆ 彈奏
兒童期的孩子手指肌肉逐漸發(fā)育，可以適應(yīng)更快更多的練習(xí)。課程內(nèi)準(zhǔn)備了專為演奏練習(xí)的范例曲，難度由淺入深，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子扎實(shí)的演奏能力。
◆ 讀譜
通過(guò)演奏，孩子們自然地會(huì)學(xué)習(xí)到讀譜的知識(shí)，無(wú)論是音符、樂(lè)理，還是各方面的音樂(lè)知識(shí)，孩子們都會(huì)在課堂中找到感興趣的地方，互相促進(jìn)，不斷進(jìn)步。
培訓(xùn)設(shè)置：
☆ 對(duì)象 6-8周歲兒童（零基礎(chǔ)）
☆ 學(xué)制 一年/40次
☆ 培訓(xùn)時(shí)間 1周1次，1次60分鐘
☆ 培訓(xùn)形式 每班8-10名學(xué)員（家長(zhǎng)可選擇性陪同）
音思貝核心優(yōu)勢(shì)
雅馬哈音樂(lè)中心針對(duì)小朋友的成長(zhǎng)曲線及理解能力設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容,主要分為“聽(tīng)”、“唱”、彈”、“讀”、“創(chuàng)作”五大要素。并根據(jù)適齡培訓(xùn)、小組授課、親子共樂(lè)的課程特點(diǎn)，讓孩子近距離接觸音樂(lè)，感受音樂(lè)，通過(guò)音樂(lè)提升孩子綜合素質(zhì)。
音思貝機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
雅馬哈音樂(lè)中心具有62年的歷史，全球43個(gè)國(guó)家及地區(qū)、8000多個(gè)培訓(xùn)中心， 100多萬(wàn)名在籍學(xué)生和3萬(wàn)多名教師， 500萬(wàn)名以上學(xué)生從雅馬哈音樂(lè)中心畢業(yè)，2011年雅馬哈音樂(lè)中心正式落戶杭州，所有分中心教具均使用雅馬哈品牌樂(lè)器，師資由雅馬哈統(tǒng)一培訓(xùn)，共同為眾多的中國(guó)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)教學(xué)。
音思貝機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
特色優(yōu)勢(shì)、課程優(yōu)勢(shì)：
①適齡培訓(xùn)，遵循兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律
②小組授課：小樂(lè)團(tuán)的合奏/齊奏體驗(yàn)，可以激發(fā)孩子的音樂(lè)個(gè)性和表現(xiàn)欲望，能讓孩子一起分享音樂(lè)的快樂(lè)，從而增加社會(huì)性和協(xié)調(diào)能力。③親子一起更有助學(xué)習(xí)，和家長(zhǎng)一起參與到課程中，孩子會(huì)覺(jué)得更安心，更有積極性. 同時(shí)，家長(zhǎng)們也學(xué)會(huì)了上課的內(nèi)容并在家中創(chuàng)造更多接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì)。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)：Yamaha講師需通過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)考試、培訓(xùn)及國(guó)內(nèi)外定期研修。講師除了具備應(yīng)有的音樂(lè)能力及團(tuán)體教學(xué)專業(yè)指導(dǎo)能力，更具備愛(ài)心、耐心及責(zé)任心。
