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合肥中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)

合肥中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)

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適合對(duì)象:中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:任意時(shí)段 班制:小班/1對(duì)1

開設(shè)課程校區(qū):合肥政務(wù)區(qū)校區(qū)

課程介紹

中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)

一、項(xiàng)目背景

為推動(dòng)落實(shí)中醫(yī)藥管理局《關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》(國中醫(yī)藥醫(yī)政發(fā)【2016】1號(hào))及《關(guān)于支持社會(huì)力量提供中醫(yī)醫(yī)療和健康服務(wù)的意見》(國中醫(yī)藥醫(yī)政發(fā)【2017】23號(hào))等文件精神,培養(yǎng)一批服務(wù)方式規(guī)范、技術(shù)方法靈活多樣的中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)從業(yè)人員,滿足社會(huì)養(yǎng)生保健服務(wù)需求,經(jīng)中國民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協(xié)會(huì)(中醫(yī)藥管理局直屬部門)和衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心(衛(wèi)健委直屬部門)充分溝通、友好協(xié)商,雙方共同合作開展中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)推廣與應(yīng)用培訓(xùn)項(xiàng)目。

二、項(xiàng)目目標(biāo)

項(xiàng)目以《中華人民共和國職業(yè)分類大典》(2015版)為參考依據(jù),以《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五 年規(guī)劃綱要》關(guān)于“建立基本職業(yè)培訓(xùn)包制度”為要求,通過開展針對(duì)健康服務(wù)崗位職業(yè)服務(wù)需求為導(dǎo)向的中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)推廣與應(yīng)用培訓(xùn),健康服務(wù)從業(yè)人員服務(wù)技術(shù)水平,進(jìn)而形成“人民健康需求+職業(yè)化培訓(xùn)+健康服務(wù)職業(yè)化發(fā)展”的中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)推廣與應(yīng)用的可持續(xù)發(fā)展模式,積極為在校生、健康促進(jìn)服務(wù)領(lǐng)域在職在崗人員提供技術(shù)培訓(xùn)及管理服務(wù)。以中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)培訓(xùn)推廣與應(yīng)用為依托,加快構(gòu)建中醫(yī)特色預(yù)防保健服務(wù)體系,充分發(fā)揮中醫(yī)預(yù)防保健的獨(dú)特作用,為全民健康水平服務(wù)。

三、中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)簡介

中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù),是依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》內(nèi)保健調(diào)理師職業(yè)定義,對(duì)中醫(yī)藥管理局《關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》(國中醫(yī)藥醫(yī)政發(fā)〔2016〕1 號(hào))中具有養(yǎng)生保健促進(jìn)作用的非醫(yī)療性中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)進(jìn)行整理歸納,形成的服務(wù)技術(shù)應(yīng)用組合,具體包括按摩、艾灸、刮痧、拔罐、砭術(shù)、食療養(yǎng)生、中醫(yī)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)、穴位貼敷、熏洗等養(yǎng)生保健技術(shù)方法。中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目以參訓(xùn)人員中醫(yī)理論水平,使參訓(xùn)人員掌握常用中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)操作要領(lǐng)為目標(biāo),為在校生、健康促進(jìn)服務(wù)領(lǐng)域在職在崗人員提供專業(yè)化理論與技能培訓(xùn)。開展中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)項(xiàng)目培訓(xùn),有利于推進(jìn)中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭,有利于促進(jìn)社會(huì)綜合預(yù)防保健服務(wù)體系的構(gòu)建。

四、培訓(xùn)模式

受疫情影響,現(xiàn)項(xiàng)目培訓(xùn)模式采用線上錄播培訓(xùn)課程+線上直播培訓(xùn)課程模式。線上錄播課要求學(xué)員通過中醫(yī)藥專業(yè)人才網(wǎng)完成不低于36學(xué)時(shí)的線上培訓(xùn)。線上直播課要求學(xué)員按照課程表時(shí)間參加統(tǒng)上直播培訓(xùn),線上直播培訓(xùn)不低于50學(xué)時(shí)。學(xué)員使用由中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)推廣與應(yīng)用培訓(xùn)項(xiàng)目委員會(huì)編制的統(tǒng)一培訓(xùn)教材。

五、培訓(xùn)考核

項(xiàng)目采用線上考核方式,學(xué)員在完成線上培訓(xùn)課程后,統(tǒng)一參加線上。

六、培訓(xùn)

學(xué)員完成項(xiàng)目培訓(xùn)并通過考核后,由中國民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協(xié)會(huì)與衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心共同為學(xué)員頒發(fā)項(xiàng)目培訓(xùn)。

七、項(xiàng)目

線上培訓(xùn):項(xiàng)目為學(xué)員提供線上培訓(xùn)服務(wù),學(xué)員參加培訓(xùn)不受地域限制,積極響應(yīng)“不出門、少出門”倡議,降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。統(tǒng)一師資:所有學(xué)員統(tǒng)一師資,課程師資均為項(xiàng)目組特邀行業(yè),均具有相關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上技術(shù)職稱,從業(yè)、授課經(jīng)驗(yàn)豐富,內(nèi)容深入淺出,通俗易懂。循環(huán)學(xué)習(xí):項(xiàng)目線上錄播課程自學(xué)員開通學(xué)習(xí)權(quán)限起180天內(nèi)有效,學(xué)員可根據(jù)自身時(shí)間靈活安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,充分利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。


學(xué)校介紹

安徽中醫(yī)藥大學(xué)培訓(xùn)(知育學(xué)院)目前與安徽中醫(yī)藥大學(xué)及其附屬醫(yī)院、安徽醫(yī)科大學(xué)及其附屬醫(yī)院、合肥工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),在全省開展健康管理師培訓(xùn)。 

我中心整合全省健康教育專家資源,結(jié)合“EEI”健康管理思想,開創(chuàng)“營養(yǎng)配餐”“營養(yǎng)講師”“營養(yǎng)健康知識(shí)體系”“健康管理師”等系列課程,受到各屆學(xué)員、媒體和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

安徽知育健康管理培訓(xùn)

  • 課程數(shù)量

    15

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    4

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