杭州創(chuàng)意思維的美術課

課程名稱：創(chuàng)意思維的美術課

課程特色:

西米祿的課程是針對3-12歲兒童通過畫畫來啟發(fā)培養(yǎng)創(chuàng)意性思維的美術課，課程通過階梯式螺旋式設計原則，把自然，人文，科學等知識導入到每節(jié)課中。通過老師加科技的技術，導入雙師浸入式教學方法。讓兒童自由原創(chuàng)完成每節(jié)課藝術創(chuàng)作。能為3-12歲家長，解決培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。專業(yè)團隊設計的“創(chuàng)意思維的美術課”的課程體系，獲得美國兒童藝術教育聯(lián)盟認可。通過體系課程學習，讓孩子們學習到自然、人文、科學等知識，更重要的是培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)意思維能力。

使用教材：兒童視覺藝術課程，青少年視覺藝術課程

教學師資：美院優(yōu)秀的教師團隊

教學目的：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維

課程簡介：階梯式螺旋式的進階課程,西米祿創(chuàng)意美術通過15年7學階的完整創(chuàng)造力課程,滿足各個年齡段孩子的認知發(fā)展的需求。課程通過對自然、人文、科學三大主題知識，運用引導、觀察、思考、創(chuàng)作、演講,總結六大教學步驟。結合創(chuàng)意美術所需的各種材料來讓孩子們完成我們課程設計的學習目標。最終培養(yǎng)孩子的是想象力、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力、發(fā)散思維能力、藝術涵養(yǎng)、全局觀能力、自信品格力等七大能力。西米祿不斷強調(diào)源于天性,育于天性的教學理念。讓孩子能從想法到實踐，從掌握到調(diào)整，從自我超越到創(chuàng)作等方面的茁壯成長，讓孩子掌握和發(fā)揮主觀能動性，成就自我。通過系統(tǒng)課程的學習是對自然、人文、科學等知識的認知。

課程詳情：上課時間（每周一到周五下午3：30開班到晚上8點）

上課地點：各校區(qū)地址，班型人數(shù)：每班不超10人。

授課內(nèi)容：文字圖形化,我們將這些詞匯（一致，平衡，圖案，多樣，強調(diào)，面積比例，節(jié)奏韻律）融合在一幅作品中,貫穿在每節(jié)課的課堂上。通過這些藝術詞匯，讓孩子們潛移默化的感受創(chuàng)作,發(fā)揮孩子們的本真自我的心理特點。運用階梯式、螺旋式的美術課程的原理來設計我們的課程體系,來完成每節(jié)課的教學目標。

教學方法等方面：通過老師加科技的技術，導入雙師浸入式教學方法。

開班時間：隨到隨學，按課包（30次和60次）報名。

課程內(nèi)容：啟蒙期 3-4歲（小班60次）學習內(nèi)容：1.訓練手、腦、眼協(xié)調(diào)力涂鴉。2.接觸多種材料。3.左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展。 積累期 4-5歲（中班60次)學習內(nèi)容：1.點、線、面導入，2.認識2-5位藝術家及繪畫風格，3.形式語言導入。 豐富期 5-6歲（大班60次）學習內(nèi)容：1.技法技巧的學習，2.國內(nèi)外畫家導入（5-8位）， 3.自然、人文，科學知識豐富。 表現(xiàn)期 6-8歲（一、二年級60次）學習內(nèi)容：1.豐富點、線、面運用，2.欣賞世界經(jīng)典名畫，3.觀察寫生的培養(yǎng)深入，4.國內(nèi)外藝術大師藝術元素的漸入。 創(chuàng)作技法期 8-10歲（二、三年級60次）學習內(nèi)容：1.動漫、插圖、創(chuàng)意素描，2.平面構成、色彩知識，3.國內(nèi)外20位藝術大師，4.自然、人文、科學知識以及世界燦爛的民族文化融入小朋友課程中。 專業(yè)導入期10-12歲（三、五年級60次）學習內(nèi)容：1.寫生創(chuàng)意圖形的教學，2.展現(xiàn)、形體結構，3.素描、速寫、色彩，4.國內(nèi)外美術史的穿插教學。 專業(yè)考學期12-18歲（六年級以上60次）學習內(nèi)容：1.美院附中基礎課，2.專業(yè)基礎課，3.國外藝術高中課程，4.石膏像、靜物寫生、速寫人物，5.浙江省A級考試。