教師風(fēng)采

專研科學(xué)實(shí)用的教學(xué)法和快速記憶法，并指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)等，被稱為“行內(nèi)匠人教師”，也是大學(xué)里受敬仰的專業(yè)日語教師 ，常年帶領(lǐng)學(xué)員赴日游學(xué)。

高中畢業(yè)后前往日本留學(xué)，日本大學(xué)畢業(yè)之后回國(guó)之后開始從事日語教學(xué)工作，已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂上擅長(zhǎng)擅長(zhǎng)把日本文化帶入課堂，讓學(xué)生更深入了解日語。

高中畢業(yè)后前往日本留學(xué)，日本大學(xué)畢業(yè)之后回國(guó)之后開始從事日語教學(xué)工作，已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

本科日語系畢業(yè)后前往日本讀研，畢業(yè)后在進(jìn)入日本知名教育集團(tuán)從海外項(xiàng)目部工作。曾指導(dǎo)過數(shù)百名學(xué)生赴日留學(xué)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，提供適合學(xué)生的留學(xué)方案。

本科日語系畢業(yè)后前往日本讀研，畢業(yè)后在進(jìn)入日本知名教育集團(tuán)從海外項(xiàng)目部工作。

重慶師范大學(xué)畢業(yè)，日語一級(jí)，教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在課堂上能自由提問，自由造句，自由發(fā)揮，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況調(diào)整方案，給學(xué)生帶來豐富日語知識(shí)。

（2）過往經(jīng)歷： 重慶師范大學(xué)畢業(yè)， 四川外國(guó)語大學(xué)碩士

四川外國(guó)語大學(xué)畢業(yè)，日語N1及專八高分通過。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)有趣，注重日語的實(shí)際運(yùn)用。

四川外國(guó)語大學(xué)畢業(yè)。

大連外國(guó)語大學(xué)資深教授，從事日語教學(xué)40余年，曾多次參與語法書及教材的編寫，曾為多家企業(yè)高管培訓(xùn)。擅長(zhǎng)日本語國(guó)際能力測(cè)試培訓(xùn)。

大連外國(guó)語大學(xué)資深教授，從事日語教學(xué)40余年。