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適合對象：室內(nèi)設計愛好者
開設課程校區(qū)：國貿(mào)校區(qū),國貿(mào)分校區(qū),通州校區(qū)
室內(nèi)設計一個用想法換黃金的職業(yè)
數(shù)據(jù)表明：一棟別墅的裝修單體投資小，累計投資量大，也就是說，建一棟房子是一次
性的，而裝修可能要多次，一次裝修費用幾十萬-幾百萬元，設計師的提成在3%-10%。
室內(nèi)設計的實現(xiàn)離不開CAD
CAD可謂是入門級知識，也是室內(nèi)設計師必須要掌握的
CAD使用很廣泛
CAD是一個包括范圍很廣的概念，概括來說，CAD的設計對象有兩大類，一類是機械、電氣、電子、輕工和紡織產(chǎn)品另一類是工程設計產(chǎn)品即工程 建筑，國外簡稱AEC(Architecture、Engineering和Construction)。而如今技術的應用范圍已經(jīng)延伸到藝術、電影、動畫廣告和娛樂等領域，產(chǎn)生大的經(jīng)濟及社會效益，有著廣泛的前景。
我們的優(yōu)勢
采用小班授課
5-10人小班授課，充分了解學生的學習情況
實戰(zhàn)案例結(jié)合
學習內(nèi)容與實踐相結(jié)合精準切入重點
完整課程體系
十年以上工作經(jīng)驗講師構建完整的課程體系
課下針對性輔導
課下針對性輔導，鞏固知識重點
實戰(zhàn)案例項目
按照企業(yè)標準完成實戰(zhàn)項目案例
專業(yè)講師團隊
豐富的專業(yè)知識以及實戰(zhàn)項目案例經(jīng)驗
畢業(yè)作品輔導
畢業(yè)作品指導，符合企業(yè)用人標準
畢業(yè)可推薦就業(yè)
畢業(yè)提交畢業(yè)作品符合條件可推薦就業(yè)
CAD課程大綱
階段一
界面設置與初步認識
繪圖單位和設置、坐標 、動態(tài)坐標輸入法。
繪圖基礎、插入塊和創(chuàng)建塊
創(chuàng)建室內(nèi)繪圖模板
創(chuàng)建立面指導符號和立面指導符號。
繪制并創(chuàng)建圖名動態(tài)塊、繪制標高。
平面圖繪制
多線繪制墻體、修剪墻體線、繪制飄窗。
繪制地面平面圖、繪制餐廳頂面布置圖。
階段二
繪制平面施工圖和立面圖
1.經(jīng)典界面介紹。
2.界面分布、繪圖單位。
3.根據(jù)以前的平面圖和天花圖繪制立面圖。
根據(jù)平面圖繪制天花圖
1.通過家裝等空間案例。
2.學習家裝室內(nèi)設計中的施。
3.工圖繪制規(guī)范及設計深化知識。
繪制立體造型（三維）
1學習三維復制和陳列以及旋轉(zhuǎn)的命令。
2.案例立體沙發(fā)造型、立體造型床類造型。
3.圓桌子類立體造型等。
階段三
兩居室室內(nèi)設計
繪制圖例表。
繪制照明平面圖
中式風格三居室
繪制并布置平面圖。
標注文字繪制其他圖形。
繪制主臥室平面布置圖。
繪制客廳及過道頂面布置圖等
繪制建筑平面圖
繪制客廳及過道頂面布置圖
繪制客廳B立面圖等。
繪制餐廳立面圖。
階段四
剖面圖的繪制
剖面圖概述、內(nèi)容、繪圖、樓房施工剖面圖
質(zhì)量特性； 三維轉(zhuǎn)二維并標注和打印。
案例
節(jié)點大樣圖
詳圖概述、節(jié)點大樣圖概述。
某建筑圖與節(jié)點大樣圖。
學習繪制符合制圖規(guī)范的平面、立面、刨面。
案例
室內(nèi)住宅和立體造型
沙發(fā)類、桌子類、床類立體造型。
學習三維復制、三維陳列和三維旋轉(zhuǎn)的命令。
案例
火星人教育機構簡介
學真正的技術，高薪就業(yè) 火星人藝術設計培訓機構開設平面設計、網(wǎng)頁設計、室內(nèi)外設計、影視后期包裝、動畫游戲等課程另外還設有學歷系列等課程。為保證學員的學習質(zhì)量，好就業(yè)。我機構安排專業(yè)設計師，全方位監(jiān)管教學與實踐輔導，以保證學員順利就業(yè)為目的，確保優(yōu)秀學員的就業(yè)。 多年來火星人學校堅持以“爭專業(yè)教學，創(chuàng)專業(yè)學?！睘檗k學宗旨，為社會輸送了一批批專業(yè)技能熟練，設計理念超前，綜合素質(zhì)過硬的資深優(yōu)秀人才，受到了社會及用人單位的廣泛好評及認可。
我機構為滿足不同學員的作息時間，合理分配教學資源，特將學時進行整合細分：早課：每日9：00-12：00，午課：每日13：00-17：30，晚課：每日18：30-21：00 較大程度的自由課時選擇，給予學生較靈活的課時、工作安排； 火星人藝術設計培訓機構，為學生規(guī)劃一整套技能培訓方案。
這樣無論你原先有沒有基礎/學沒學過藝術專業(yè)，我機構都承諾包教會！對您的每一個問題，都將會有專職教師細致解答，直到您精通為止。經(jīng)驗豐富的資深設計師手把手教學，不限制課時，學會為止!
學?，F(xiàn)開設短期培訓班/中長期培訓班以及一年制以上長期就業(yè)班！ 火星人經(jīng)過多年的認真探索和實踐已經(jīng)形成了一套完整的、具有現(xiàn)代教育特色的教學體系，該體系遵循“學以致用”的教學原則，采用“互動式教學”、“互助式輔導“及“案例操作教學” 相結(jié)合的獨特教學方法，讓每一名懷揣設計師夢想的學生踏上成功之路。
我機構教學環(huán)境優(yōu)越，學生一律配用22英寸主流設計師配置電腦，學區(qū)整潔規(guī)范，獨特的空間景觀裝修，為學生提供一個更好的發(fā)散思維的環(huán)境，外地學員可安排住宿?；鹦侨俗屇愕膭?chuàng)意起飛！ 若想盡快擺脫困境，學習到真正的創(chuàng)意/設計/實戰(zhàn)/藝術/理念/技術/表現(xiàn)等知識，請盡快加入到火星人的隊伍，我們真誠歡迎你的到來！
火星人教育核心優(yōu)勢
火星人藝術設計培訓機構開設平面設計、網(wǎng)頁設計、室內(nèi)外設計、影視后期包裝、動畫游戲等課程另外還設有學歷系列等課程。我機構安排專業(yè)設計師，全方位監(jiān)管教學與實踐輔導，以保證學員順利就業(yè)為目的，確保優(yōu)秀學員的順利就業(yè)。小組討論形式學習，限制名額，每一個小組都是團隊的狀態(tài)，共同學習，擁有共同的進度與學習計劃，你更像是在工作，而我們更像是同事。 每個小組共同開始新的課程內(nèi)容，有問題可以隨時提出，解決每位學員的臨時問題，不積壓，不拖沓。 也可以每位學員在學習過程中，先記錄下自身遇到的問題統(tǒng)一提問，集中解決學員的私人所有問題。
安排統(tǒng)一時間以討論的形式，解決每位學員的問題，現(xiàn)場問答的互動形式，別人的問題也許是你將要遇到的問題。 學員設計出做作品后，獨立點評每個人的作品，找出不足，指出應該如何更專業(yè)的處理調(diào)整（包括技術與視覺指導）。
學員接受點評后，根據(jù)指導內(nèi)容去修改調(diào)整作品，直到達到指導的較終要求，并且從中獲得寶貴經(jīng)驗設計師再點評，指導學員作品達到完美的視覺效果與視覺平衡，技術上指導學員完成的設計文件是可以使用的無陷阱專業(yè)模式。 整個學習過程，采用階梯式，分為諸多階段，循序漸進，完成每個階段都會留下相應成功作品，用于個人作品集，與完整的個人網(wǎng)站等成熟作品。
結(jié)業(yè)后，每位成員都有屬于自己的成功作品（平面印刷成品個人作品集＋上傳至互聯(lián)網(wǎng)的個人網(wǎng)站＋符合標準的divcs網(wǎng)站＋完整的室內(nèi)設計作品）。 結(jié)業(yè)后，學員可參加就業(yè)面試，可從中獲得火星人的就業(yè)指導（1個月），賦予你的自信，成為你初涉職場的強大而堅實的后盾！
就業(yè)后，享受終身專業(yè)設計咨詢，與作品點評，解決你在工作后的任何技術障礙，使學員在業(yè)內(nèi)發(fā)展更加迅速，設計水平獲得超速提升！ 就業(yè)后，你的同期學員，以及你的授課設計師，將成為行業(yè)內(nèi)的朋友，以及雙方職業(yè)發(fā)展的見證人!
