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沈陽(yáng)心理咨詢師培訓(xùn)班

沈陽(yáng)心理咨詢師培訓(xùn)班

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適合對(duì)象:對(duì)三級(jí)心理咨詢師,心理咨詢師培訓(xùn),資格證考試等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:任意時(shí)段 班制:小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū):沈陽(yáng)萬(wàn)象匯校區(qū)

課程介紹

一、報(bào)名條件

1、參加培訓(xùn)無(wú)限制:對(duì)有意愿學(xué)習(xí)心理咨詢基礎(chǔ)知識(shí)和技能的心理學(xué)愛(ài)好者,本基礎(chǔ)培訓(xùn)無(wú)報(bào)名條件限制。學(xué)習(xí)完課程、完成各單元練習(xí)并達(dá)標(biāo)者,可獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

2、報(bào)名考試要求:對(duì)有志于心理服務(wù)從業(yè)、擬參加心理所組織的綜合考試者,須符合以下報(bào)考條件之一:

(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)大專以上學(xué)歷;

(2)具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷;

(3)大學(xué)本科在校生大三以上。

二、課程大綱

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1. 理論知識(shí)部分:80學(xué)時(shí)。包括5門(mén)基礎(chǔ)理論課程(心理學(xué)概論、人格與社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心理咨詢概論)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):了解心理學(xué)簡(jiǎn)史;掌握以上課程的基本概念和理論;初步了解心理咨詢的歷史變遷、行業(yè)現(xiàn)狀和前景;了解心理咨詢的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術(shù),心理咨詢師成長(zhǎng)過(guò)程等。

2. 操作技能:64學(xué)時(shí)。包括4門(mén)課程(咨詢倫**理、心理評(píng)估、咨詢基本技能、咨詢方法)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握并能運(yùn)用咨詢倫**理;掌握心理評(píng)估的基本技術(shù)、常用的心理測(cè)驗(yàn)、個(gè)案概念化等方法;掌握咨詢?cè)O(shè)置、建立咨詢關(guān)系、收集和整理資料、參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、效果評(píng)估技術(shù)等;初步掌握放松訓(xùn)練,理性情緒療法和求助者中心療法。

3. 課程串講:20學(xué)時(shí)。包括知識(shí)點(diǎn)回顧、難點(diǎn)串講與答疑。

4. 觀摩演練:16學(xué)時(shí)。側(cè)重于心理評(píng)估和咨詢技術(shù)的演練。由老師課堂示范,學(xué)生分組練習(xí),教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo);或是到咨詢機(jī)構(gòu)觀摩體驗(yàn)。

5. 見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí):16學(xué)時(shí)。側(cè)重于心理評(píng)估和咨詢基本技能的運(yùn)用。

6. 單元練習(xí):每門(mén)課程后都有單元練習(xí),由心理所項(xiàng)目組統(tǒng)一出題,要求學(xué)員完成練習(xí),本培訓(xùn)單位聘任教師閱卷、核準(zhǔn)成*績(jī)。

7. 模擬考試:4學(xué)時(shí)。

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三、授課方式

1、理論知識(shí)、操作技能、課程串講:面授/面授+網(wǎng)絡(luò)

2、觀摩演練:面授

學(xué)校介紹

沈陽(yáng)啟岳教育,承接職場(chǎng)人才晉升需要的各類服務(wù),提供學(xué)歷提升,職業(yè)報(bào)考等事務(wù)工作。秉承“深耕職業(yè)教育服務(wù)體系”的理念,攜多年職業(yè)教育行業(yè)專業(yè)人才致力于為成人在職學(xué)習(xí)提供更優(yōu)質(zhì)、更快捷、更有效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)過(guò)程,為廣大學(xué)員開(kāi)啟一段快樂(lè)學(xué)習(xí)的職場(chǎng)晉升登山之旅。在自我成長(zhǎng)的道路上,沈陽(yáng)啟岳教育的全體老師們將為大家提供及時(shí)精準(zhǔn)的政策解讀及各類服務(wù)。

沈陽(yáng)啟岳教育

  • 課程數(shù)量

    29

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    3

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