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沈陽(yáng)九商三能訓(xùn)練營(yíng)

沈陽(yáng)九商三能訓(xùn)練營(yíng)

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適合對(duì)象:對(duì)演講與口才培訓(xùn),職場(chǎng)通用技能等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:白天班 班制:小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū):沈陽(yáng)校區(qū)

課程介紹

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,社會(huì)需要全方面復(fù)合型人才,那么對(duì)于當(dāng)代準(zhǔn)大學(xué)生來(lái)說(shuō)告別了繁重的高中學(xué)習(xí)生活,面對(duì)大學(xué)校園內(nèi)復(fù)合型人才的需求該如何成功轉(zhuǎn)型呢?

如何參加大學(xué)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選,如何脫穎而出?

參加學(xué)校內(nèi)大型活動(dòng)的組織;如何勝任學(xué)生會(huì)干部?

如何處理好校園內(nèi)人際關(guān)系、人際溝通?

全面提升綜合能力、溝通能力、運(yùn)用好高情商協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系?! ?/p>

三能分別是講能、動(dòng)能、潛能,是一門提升個(gè)人自信、口才、演講、溝通能力、行動(dòng)力及潛能激發(fā)的的課程。它汲取了卡耐基培訓(xùn)的教育理念、教育方法、教育方式,再結(jié)合中國(guó)人的文化與特性進(jìn)行深度開(kāi)發(fā),使得訓(xùn)練內(nèi)容更貼合當(dāng)今時(shí)代需求,使準(zhǔn)大學(xué)生能夠更好地應(yīng)對(duì)大學(xué)生活,為未來(lái)就業(yè)作好鋪墊。。。。

一個(gè)人未來(lái)的幸福與成功取決于很多因素,把一個(gè)人的人生比作一棵大樹(shù),那么心商、德商、志商是生命之樹(shù)的根,智商、情商、逆商是生命之樹(shù)的樹(shù)干;財(cái)商、政商、健商生命之樹(shù)的果實(shí)。

時(shí)間:5天4夜                

痛 點(diǎn):

是否遇到下列問(wèn)題?

不自信,語(yǔ)言表達(dá)能力不夠?沒(méi)有勇氣各種場(chǎng)合展示自己,不愿參加競(jìng)選?

高三依然不夠自立,依賴性太強(qiáng),沒(méi)有自己的判斷力?

沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,手機(jī)放不下?

非常聰明,但行動(dòng)力差,潛能激發(fā)不了?

不喜歡與他人溝通,不知道如何更好地與朋友相處,不合群?

情商低,不知道如何與他人更好的溝通交流?處理解決學(xué)習(xí)生活中各種問(wèn)題?

課 程 內(nèi) 容

講能:語(yǔ)言表達(dá)是智商、情商的雙方面體現(xiàn),將語(yǔ)言表達(dá)的才能激發(fā)出來(lái),勇于表達(dá),樂(lè)于表達(dá),在處于低谷時(shí)如何解問(wèn)題求得逆商展現(xiàn)。。。

動(dòng)能:(語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子)思路決定出路,行動(dòng)決定未來(lái);課程訓(xùn)練激發(fā)行動(dòng)起來(lái)安要求完成即定目標(biāo),達(dá)成滿意結(jié)果。

潛能:(人們普遍認(rèn)為全世界聰明的人愛(ài)因斯坦大腦被開(kāi)發(fā)為15%,正常人只被開(kāi)發(fā)5左右),全面激發(fā)潛能,通過(guò)實(shí)踐讓每位學(xué)員體驗(yàn)到突破自我,潛能激發(fā)的動(dòng)力,從而更能從容面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的變化。

準(zhǔn)大學(xué)生訓(xùn)練營(yíng)時(shí)間安排表:

第一天:上午 開(kāi)營(yíng)儀式,團(tuán)隊(duì)組建--破冰;

        下午 講能:我是超級(jí)演說(shuō)家--3種類別自我介紹;

        晚上 動(dòng)能:九牛之人,通過(guò)活動(dòng)重新認(rèn)知自我;

第二天:上午 講能:我是超級(jí)演說(shuō)家--自信表達(dá)(即興播報(bào))

        下午 動(dòng)能:團(tuán)隊(duì)協(xié)作--超強(qiáng)行動(dòng)力

        晚上 潛能:突破自我--鉆石人生

第三天:上午 講能:我是超給演說(shuō)家--競(jìng)選演說(shuō)

        下午 動(dòng)能:人際交往心理學(xué)

        晚上 潛能:情景演練--領(lǐng)導(dǎo)力激發(fā)

第四天:上午 講能:我是超級(jí)演說(shuō)家--辯論訓(xùn)練

        下午 動(dòng)能:人際交往--人生歷練

        晚上 潛能:情景演練--對(duì)話訓(xùn)練

第五天:上午 潛能:感恩勵(lì)志演說(shuō)

        下午 閉營(yíng)演說(shuō)“我的青春我作主”主題演說(shuō)

學(xué)校介紹

沈陽(yáng)市卡耐基信息咨詢服務(wù)有限公司為全國(guó)連鎖專業(yè)口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),位于沈陽(yáng)市沈河區(qū)青年大街與文萃路交匯,佳兆業(yè)中心8樓8868室。學(xué)校專注演講口才與人際關(guān)系的訓(xùn)練,解決上臺(tái)緊張問(wèn)題,并常年開(kāi)設(shè)《當(dāng)眾講話與人際交往》《發(fā)音發(fā)聲》《形象禮儀》《心理素質(zhì)》《說(shuō)服策略》《溝通的藝術(shù)》課程訓(xùn)練,在寒暑假期間開(kāi)設(shè)《青少年情商領(lǐng)袖口才》《大學(xué)生情商領(lǐng)袖口才》《九商三能訓(xùn)練營(yíng)》課程訓(xùn)練。學(xué)校采用卡耐基的“參與式”的教學(xué)模式,就是啟發(fā)、互動(dòng)、體驗(yàn)式,即老師講解、課堂演練、課后實(shí)踐的教學(xué)方法,實(shí)踐證明,這種教學(xué)方式非常有效。教學(xué)增大體驗(yàn)式教學(xué)的份量,縮短理論的教學(xué)時(shí)間,讓學(xué)員在快樂(lè)中掌握技能

解決當(dāng)眾講話緊張問(wèn)題,自信表現(xiàn);        敢于突破自我樹(shù)立自信,風(fēng)采展示

建立講話條理性邏輯性,自如表達(dá);        大量實(shí)踐化專業(yè)式訓(xùn)練,快速提升

大量事例講解分析表達(dá),豐富表達(dá);        各種場(chǎng)合講話邏輯公式,內(nèi)容豐富

企業(yè)面試競(jìng)聘述職匯報(bào),全面展示;        領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)袖會(huì)議發(fā)言總結(jié),風(fēng)采展現(xiàn)

即興講話發(fā)言致詞表達(dá),贏得掌聲;        全面系統(tǒng)課程設(shè)置訓(xùn)練,提升素質(zhì)

沈陽(yáng)卡耐基口才培訓(xùn)

  • 課程數(shù)量

    13

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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