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適合對象:對國際游學(xué)營,冬夏令營等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):佛山東古文化
課程亮點(diǎn)
1. 通過對特殊地質(zhì)地貌的考察,直觀感知營造地表形態(tài)的力量,開闊眼界,啟發(fā)思考。
2. 構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)課程,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3. 通過野外徒步、考察、記錄等方式,提高身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和增強(qiáng)學(xué)生的生存能力。
4. 游覽廣東美大峽谷和喀斯特,在欣賞自然美景的過程中培養(yǎng)審美意識,提高生活品味。
課程理念
課程體系
課程路線安排
第一天:
集合點(diǎn)出發(fā)-英德
寶晶宮:學(xué)習(xí)巖溶地貌的地下形態(tài)
英西峰林:學(xué)習(xí)巖溶地貌的地表形態(tài)
九龍鎮(zhèn):天文知識講堂,觀星活動(天氣允許條件下)
第二天:
英德-乳源-回程
廣東大峽谷:學(xué)習(xí)“地球傷疤”的前世今生
瀑布:學(xué)習(xí)瀑布的類型和水能利用
天梯:學(xué)習(xí)野外生存能力大挑戰(zhàn)
研學(xué)收獲
1. 豐富的知識
2. 人文積淀、審美意識的提升
3. 勇于探究的精神和溝通合作能力
4. 野外考察的科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力
5. 自我提升和展現(xiàn)的機(jī)會
主要考察點(diǎn)
英德
寶晶宮:
寶晶宮是一座四層相疊呈金字塔型形的溶洞,洞內(nèi)總面積達(dá) 2 萬多平方米,7 個洞廳,其間有 200 多米長的石林長廊和迷宮似的通道,各種溶洞堆積物千姿百態(tài)、惟妙惟肖,有“嶺南第 一洞天”的美譽(yù)。
[活動 1] 在寶晶宮找出三種溶洞堆積物,拍照和記錄它們
的特征和形成原理。
英西峰林:英西峰林被譽(yù)為“廣東美的喀斯特地貌”,這里密集分布著上千座石灰?guī)r山峰,峰林間還點(diǎn)綴著廟宇、民居。
[活動 2] 在英西峰林找出三種巖溶地貌的地上形態(tài),做素
描圖并說出它們的基本特征。
九龍鎮(zhèn):天文知識講堂,觀星活動
廣東大峽谷:位于廣東省韶關(guān)市乳源縣南端大布鎮(zhèn),大峽谷深 300 多米,長達(dá) 15 公里,初期是由構(gòu)造運(yùn)動形成的斷裂帶;形成初期的構(gòu)造裂谷帶,同時由于斷裂帶的作用將該區(qū)域地層也進(jìn)行了破壞,形成巖石破碎帶(即巖石強(qiáng)度軟弱帶),在此基礎(chǔ)上該斷裂帶上發(fā)育了河流(大布河),河水沿著斷層及巖層破碎對其進(jìn)行下切。大布河分兩支即從北向南、從東向西分別注入大峽谷,兩條支流匯合后注入谷底河,向南流入英德,在洽光附近注入連江。
[活動 1] 請從巖石學(xué)、地球的外力作用說明大峽谷多陡壁
的原因。
[活動 2] 判斷廣東大峽谷的瀑布類型,并說明判斷依據(jù)。
------人與自然的關(guān)系始終是分割不開的,即使人類文明的發(fā)展越來越遠(yuǎn)離自然,受自然環(huán)境影響越來越少,但每隔一段時間,總能感受到大自然的呼喚,那是身心都向往的原始之地。
東谷文化是青少年體驗(yàn)式素質(zhì)教育內(nèi)容提供商。我們專注于為中小學(xué)生的綜合實(shí)踐課、研學(xué)旅行、冬夏令營、家委會活動等素質(zhì)教育項(xiàng)目提供優(yōu)質(zhì)的解決方案。我們擁有一批專業(yè)的、年輕的、高素質(zhì)的工作團(tuán)隊(duì),完善的運(yùn)作管理流程,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的客戶信譽(yù)。自創(chuàng)辦以來,時刻關(guān)注市場動態(tài),強(qiáng)調(diào)專業(yè)性與服務(wù)性的完美結(jié)合,以自己的誠摯和信譽(yù)贏得了眾多客戶的認(rèn)可與信賴。
企業(yè)的價(jià)值觀:誠信務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、品質(zhì)卓越、求實(shí)創(chuàng)新、信譽(yù)至上、知行合一 經(jīng)營理念:以傳播為果,讓中華文化走向世界。 以客戶為中心,為海內(nèi)外客人提供深度的、傳統(tǒng)的、精致的中華文化產(chǎn)品和服務(wù),做中華文化潮流的創(chuàng)新者和引領(lǐng)者。 以發(fā)展為根,公司以中華文化體驗(yàn)、教育培訓(xùn)、文化傳播、文化衍生產(chǎn)品等幾大板塊入手,通過文化和科技的融合,構(gòu)建體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、共享的高端載體。 以人為本,視人才為企業(yè)發(fā)展之源,給每位員工提供良好的發(fā)展平臺和提升空間。