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招生對象及要求
1、崇尚教育職業(yè)
2、思想端正、身心健康、無犯罪記錄
3、高校應(yīng)屆生或往屆年齡未超過35周歲
4、無戶籍專業(yè)限制
5、學(xué)歷大專以上，備有教師資格證（缺者面談）
培養(yǎng)目標(biāo)及方案
預(yù)設(shè)學(xué)員為零起點，我校通過系統(tǒng)理論＋實操＋崗位能力的培訓(xùn)，將學(xué)員打造成為能直接上崗的合格教師。
按照武漢市中小幼學(xué)校的實際崗位要求，進(jìn)行針對性、系統(tǒng)性培訓(xùn)，師資由教育行業(yè)崗前培訓(xùn)專家及合作中小幼學(xué)校的骨干教師、教研主任、校長組成。
培訓(xùn)內(nèi)容大體分為教育理論培訓(xùn)、崗位能力培訓(xùn)、實習(xí)實踐、班主任崗位職責(zé)四大板塊組成。學(xué)員完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，由項目評委小組進(jìn)行考評，合格后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。獲取證書后，進(jìn)入后續(xù)實習(xí)、推薦崗位、學(xué)校面試等環(huán)節(jié)，最終安置就業(yè)。
就業(yè)體系
1、我校與武漢市近千所中小幼、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有崗位定向培養(yǎng)和輸送合作，能確保學(xué)員培訓(xùn)合格后均有崗位安置；
2、經(jīng)我校培訓(xùn)合格者，由我校推薦實習(xí)（1—3月），合格期滿我校實行協(xié)議安置就業(yè)（結(jié)合學(xué)員意愿和實際能力安置）；
3、安置學(xué)校均在武漢市內(nèi)。中小學(xué)以公辦學(xué)校為主，幼兒園包含公辦和民辦學(xué)校，采取學(xué)校聘用制或人事代理形式。學(xué)員與湖北勵圖人力資源有限服務(wù)公司簽訂外包協(xié)議，協(xié)議每一年一簽，滿一年后學(xué)員可自由選擇續(xù)簽或解約，滿三年者可以優(yōu)先考慮編制安置。合同期間內(nèi)，我校會跟蹤服務(wù)，每年評選優(yōu)秀學(xué)員參加我校年會、旅游、教學(xué)研發(fā)等。
4、到崗后，若不符合期望，我?？擅赓M安排二次崗位推薦。但因個人師德作風(fēng)的問題被校方解約，我校不再另行推薦。如仍需我校推薦，重新繳費輸送。
項目背景
2017年武漢市出臺“武漢市百萬大學(xué)生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)計劃”，旨在打造“大學(xué)之城、青年之城、夢想之城、創(chuàng)新之城”的決心與誠意，同時也給武漢市基礎(chǔ)教育帶來了挑戰(zhàn)。武漢市作為教育重市，擁有各類中小學(xué)1124所，各類幼兒園1520所。隨著國家“二胎政策”的放開，武漢市今年將新增中小學(xué)48所，幼兒園50所，進(jìn)一步加大對教師的需求，而各種形式的教師崗位招考已經(jīng)滿足不了武漢市教師崗位的缺口。
公司簡介
武漢勵圖教育咨詢有限公司成立于 2014年。擁有自己的人力資源公司及勞務(wù)派遣資質(zhì)。
創(chuàng)始人團(tuán)隊于2013年開始創(chuàng)業(yè)，進(jìn)入教師培訓(xùn)行業(yè)，經(jīng)過近5年的創(chuàng)業(yè)積累，快速帶領(lǐng)公司成為教師職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)等綜合服務(wù)，每年培訓(xùn)學(xué)員超過500人。
公司核心業(yè)務(wù)是教師生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)及教師崗位派遣就業(yè)，教師生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)以線下小班為主體，讓每位學(xué)員都能學(xué)到豐富的知識。
近年來，隨著核心業(yè)務(wù)競爭力的不斷提升，公司的平臺價值與綜合運營能力不斷提升并在業(yè)內(nèi)處于地位，公司積極進(jìn)入了多種行業(yè)種類的培訓(xùn)及考試服務(wù)、考研和IT等多個職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的新領(lǐng)域。
公司定位于教師職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，堅持“以師德為根”“以教學(xué)為本”的核心價值觀，緊隨當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)趨勢，用知識和科技的力量服務(wù)大學(xué)畢業(yè)生和職業(yè)化就業(yè)人群，幫助他們提升尋求更好工作及所需要的就業(yè)素養(yǎng)與知識能力，最終成就他們良好的職業(yè)生涯。
公司未來一方面將繼續(xù)擴(kuò)大拓展公職類考試培訓(xùn)業(yè)務(wù)以及持續(xù)創(chuàng)造職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的新市場;公司深入運用教師知識信息系統(tǒng)構(gòu)建化，探索引進(jìn)成熟的教學(xué)理念，以此創(chuàng)新多元化教程，引導(dǎo)應(yīng)用模擬化實操守則，增強(qiáng)大規(guī)模知識員工的工作協(xié)調(diào)性和工作智能化，提升整體組織及運營效率。
教育優(yōu)勢
1、當(dāng)先的教學(xué)理念
2、服務(wù)流程
勵圖教育通過對學(xué)員的全程個性化服務(wù)流程，為每一個學(xué)生進(jìn)行個性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個性化的實操教學(xué)。
3、豐富的多元化內(nèi)容
勵圖教育根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段、為學(xué)員定制VIP一對一的培訓(xùn)內(nèi)容。包括:學(xué)校各科目的同步性、實際運用教學(xué)課件等。
4、雄厚的師資力量
提供學(xué)校老師的定期培訓(xùn)與公司教師的一對一輔導(dǎo)。
5、6對1服務(wù)模式
勵圖教育為每一個學(xué)生提供全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)
6、獨特的教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同，勵圖教育的培訓(xùn)模式包括1對1、小班制教學(xué)，每期課程都會邀請各老師為我們的學(xué)員定期進(jìn)行學(xué)校的規(guī)章制度以及個人教學(xué)經(jīng)驗的培訓(xùn)輔導(dǎo)，幫助每一位學(xué)員從培訓(xùn)中領(lǐng)悟“師德 師風(fēng) 師規(guī)”的魅力。讓每一位學(xué)員都能在教師崗位上展現(xiàn)自己的“所知 所學(xué)”，從而實現(xiàn)自己最初的目標(biāo)與理想。
