現(xiàn)代構建主義教育理論以及STEAM教育核心特征
2011年,在中國改革風云人物溫元凱教授的指導下,艾迪沃克國際教育科技(北京)有限公司重資打造了兒童機器人教育連鎖品牌“機械公民”?;诂F(xiàn)代構建主義教育理論以及STEAM教育核心特征,結合中國教育國情,由中科院微電子研究所李志剛專家?guī)ьI團隊研發(fā)了覆蓋3——16歲學齡階段的“結構搭建”、“電子電路”、“編程”三大縱深課程體系, 榮獲中國電子學會技術等級考試標準適用器材推薦書并成為全國青少年電子信息科普傳新教育基地,是業(yè)內少數(shù)具備中國電子學會機器人等級考試獨立授權地區(qū)考級點的機器人教育品牌之一。并形成了“產品自主研發(fā)、專利孵化支持、課程開發(fā)更新、教材編寫拓展、裝備研發(fā)輸出、培考賽靶向教育、海外研學交流、品牌加盟培訓”完善的業(yè)務布局。機械公民于2017年12月開啟招商加盟模式,現(xiàn)已有140余位合作伙伴。2018年完成Pre—A輪融資。2019年3月,全國首部以電子電路為主題的科普動漫《神奇的沃克》登錄樂視TV。2019年5月,著名少兒節(jié)目主持人彩虹姐姐成為全新品牌體驗官。