请询价
適合對象:對漢語培訓(xùn),小語種培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):青島市南校區(qū)
PA國際注冊漢語教師資格證
(一)背景介紹:
隨著中國在世界的影響力的日益加大,中國越來越受到國際社會的關(guān)注,外國人學(xué)漢語的熱情也也隨之高漲,“漢語熱”隨處可見。據(jù)教育部統(tǒng)計,目前全世界每年約需要1萬名對外漢語教師,而我國僅能派出2000人。預(yù)計到2015年底,全球?qū)W習(xí)漢語的人數(shù)將達(dá)1.5億人,至少還需要500萬名漢語教師。市場亟待一個統(tǒng)一、嚴(yán)格、科學(xué)又權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范漢語教師這一行業(yè),有必要對從事漢語教學(xué)的人士進(jìn)行考核,達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)后頒發(fā)相應(yīng)的資格證書,持證上崗,從而有效避免魚目混珠、誤人子弟的現(xiàn)象發(fā)生,也為用人單位選拔人才提供依據(jù)。
(二) IPA國際注冊漢語教師資格證介紹:
IPA推出的“IPA國際注冊漢語教師資格證書”是被國際100多國家認(rèn)可的,具有權(quán)威性。
IPA國際職業(yè)資格證書獲得了美國聯(lián)邦政府的全面認(rèn)可,并得到美國國務(wù)卿的簽字。
IPA證書是中國地區(qū)獲得中國駐美國大使館的全面認(rèn)證,并由中國使領(lǐng)館代表簽字的
另外,考試通過者還將獲得人力資源和社會保障部頒發(fā)的<PAT專業(yè)能力證書>(人力資源和社會保障部NSCBC及附屬“中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會”頒發(fā)的PAT專業(yè)能力認(rèn)證,是國家權(quán)威的職業(yè)資格認(rèn)證。
(三)IPA國際認(rèn)證協(xié)會介紹:
國際認(rèn)證協(xié)會International Profession Certification Association(簡稱IPA)是資質(zhì)齊 全的駐京國際認(rèn)證機(jī)構(gòu)。是中國區(qū)經(jīng)美國簽印并由中國駐美國大使館認(rèn)證認(rèn)可的國際認(rèn)證協(xié)會。
國際認(rèn)證協(xié)會得到了世界各國政府機(jī)構(gòu)和市場的廣泛認(rèn)可和歡迎。在中國,國際認(rèn)證協(xié)會獲得國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局的權(quán)威認(rèn)證認(rèn)可,經(jīng)北京出入境管理處登記備案的合法國際認(rèn)證機(jī)構(gòu)。
國際認(rèn)證協(xié)會與歐洲商業(yè)管理學(xué)院、哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、儒森等近百家世界知名高等院校和認(rèn)證機(jī)構(gòu)建立了面向世界范圍的專業(yè)等級認(rèn)證考試,并已為國際商業(yè)機(jī)器公司、通用電氣公司、戴爾公司、國際金融管理集團(tuán)等數(shù)百家跨國公司企業(yè)中的高級管理人員提供了專業(yè)的培訓(xùn)認(rèn)證服務(wù)。
三、 我們的優(yōu)勢,-官方授權(quán)青島考點(diǎn)
選擇我們“國際漢語教師資格證”培訓(xùn)的八大理由:
1, 老師更專業(yè),更注重實(shí)用性,更快帶您進(jìn)入教師角色。
2, 提供夠?qū)嵺`教學(xué):青島地區(qū)擁有外國學(xué)生較多的學(xué)校。
3, 市教育局注冊外國語專修學(xué)校承辦:正規(guī)、專業(yè)、口碑好。
4, 推薦國內(nèi)外當(dāng)“外教”,實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)!優(yōu)秀畢業(yè)生留校工作。
5, 贈送日語或韓語學(xué)習(xí)基金1000元,增加國際注冊漢語教師的含金量。
6, 國際漢教培訓(xùn)課程科學(xué)系統(tǒng),多元化授課,終生輔導(dǎo)。
7, 教學(xué)方式靈活:配套網(wǎng)絡(luò)視頻課程,隨時隨地學(xué)習(xí)。
8, 考證有保障:一次通不過免費(fèi)重考,二次通不過全額*。
華興日本語
始創(chuàng)于于1992年,23年日語培訓(xùn)專業(yè)經(jīng)驗,中國海洋大學(xué)日語教學(xué)基地,可以頒發(fā)中國海洋大學(xué)成教本科學(xué)歷,具有聘用日本教育專家資格,日籍專職教師構(gòu)成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊,日語考試GNK官方授權(quán)考點(diǎn)。
學(xué)校環(huán)境:
為學(xué)員營造全方位、高品位的先進(jìn)的日語教學(xué)環(huán)境,使用日本較先進(jìn)的日語教材,配有多媒體教室,采用日式小班制授課,設(shè)有日本模擬教室,文化教師等。
教學(xué)體系:
學(xué)??偨Y(jié)、設(shè)立了課程研發(fā)團(tuán)隊,建立了基礎(chǔ)日語課系列、N1N2能力考試系列、JTEST留學(xué)考試系列等多種課程體系。保證學(xué)員在學(xué)校接受系統(tǒng)的日語培訓(xùn),順利達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。創(chuàng)立了VIP私塾,根據(jù)學(xué)員需要量身打造課程。已經(jīng)成為青島較大的JTEST考試和日本語能力考試培訓(xùn)基地。每年累計培訓(xùn)學(xué)員1000多人。
課堂生動有趣,語音純正,師生互動,語法講解條理清晰,口語和語法融為一體,不知不覺中聽、說、讀、寫、譯得到全面提高。
學(xué)校每周六舉辦外教“日本文化課”(茶道、花道、和服等),使學(xué)員更直觀的了解日本文化和禮儀。每周日舉行“日語沙龍”,鼓勵學(xué)員多用日語進(jìn)行交流。
管理體系:
班主任責(zé)任制,學(xué)生上課有登記表格,管理學(xué)生明天出勤情況,月度匯報,每月教師會將學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報給家長,宿舍配套,宿舍干凈明亮,專業(yè)教師管理,專門自習(xí)室,文化教室為學(xué)生學(xué)習(xí)和日語文化交流提供保障。
赴日留學(xué)
在留學(xué)就業(yè)方面,我校已與在青100多家日本企業(yè),日本駐青機(jī)構(gòu)和80余所日本語言學(xué)校,日本大學(xué)建立合作關(guān)系,為學(xué)員提供人生規(guī)劃—日語培訓(xùn)—留學(xué)就業(yè)的一條龍服務(wù)。
根據(jù)中國學(xué)生赴日留學(xué)語言難關(guān),華興日本語推出日本任我行課程,凡報名此課程的學(xué)生,享受免費(fèi)留學(xué)服務(wù),簽訂正規(guī)留學(xué)合同,同時,此課程模擬日本生活實(shí)景,將日本搬進(jìn)教室。
服務(wù)體系
專注日語
始創(chuàng)于于1992年,23年日語培訓(xùn)專業(yè)經(jīng)驗,中國海洋大學(xué)日語教學(xué)基地,可以頒發(fā)中國海洋大學(xué)成教本科學(xué)歷,具有聘用日本教育專家資格,日籍專職教師構(gòu)成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊,日語考試GNK官方授權(quán)考點(diǎn).
管理嚴(yán)格
教學(xué)總監(jiān)、班主任、助教三級管理體制。徹底杜絕“老師上完課就走的”松散的教學(xué)模式。由教學(xué)總監(jiān)總負(fù)責(zé),班主任具體管理每班的出勤和學(xué)習(xí)情況。保證學(xué)生真正學(xué)好日語。對重點(diǎn)學(xué)員進(jìn)行定期家長回訪。
并設(shè)有助教配合任課老師管理學(xué)生出勤。進(jìn)行拓展強(qiáng)化課的訓(xùn)練。改變以往學(xué)生只聽不練的授課模式。讓學(xué)員在強(qiáng)化訓(xùn)練中迅速掌握所學(xué)知識,查缺補(bǔ)漏。
師資精良
華興日語學(xué)校對老師的選撥極為嚴(yán)格。中教老師均為留學(xué)日本8年以上的海歸人士以及在大學(xué)任教的專業(yè)日語老師。日籍教師教均為在中國從事日語教學(xué)5年以上且漢語流利的經(jīng)驗豐富的老師。
貼心服務(wù)
為外地學(xué)員配有舒適的宿舍。提供能力考試代報名。開辟學(xué)生自習(xí)室等。為學(xué)員的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。
設(shè)施齊全
學(xué)校設(shè)有各種教室滿足不同班級的上課需要。配有電腦,投影儀等現(xiàn)代化授課工具。配有宿舍,方便外地學(xué)員住宿。
實(shí)行一條龍服務(wù)
實(shí)行日語培訓(xùn)—赴日留學(xué)、日語培訓(xùn)—就業(yè)的一條龍服務(wù)。真正讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用,學(xué)能所用。