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濟(jì)南少兒形體禮儀

濟(jì)南少兒形體禮儀

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適合對象:4-12歲的孩子

課時:請咨詢 班型:任意時段 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):濟(jì)南山水大潤發(fā)校區(qū)

課程介紹

少兒形體禮儀

1. 課程簡介

究竟什么是少兒形體禮儀?

你們艾蘭格絲究竟都教些什么?

這些對我家孩子有什么作用?

即便我們會唱歌,會跳舞,會游泳,我們也不會隨時用到,但形體禮儀代表著一個人的層次和素質(zhì),決定著孩子的命運(yùn)和未來,需要用一生去經(jīng)營。

當(dāng)孩子長大走入社會,尋找工作、競聘上崗時,高雅的氣質(zhì),妥善的言行,良好的溝通能力,善良正直的心理會帶給孩子更多的機(jī)會,形體禮儀不是一個簡單的培訓(xùn),而是家長送給孩子終身受用的禮物。

4到12歲是身體發(fā)育的關(guān)鍵時期,讓孩子進(jìn)行形體梳理與矯正的練習(xí),不止能讓孩子們健康成長遠(yuǎn)離圓肩駝背等不良體態(tài),更是能讓孩子們學(xué)會自律,在社會上獲得更大的空間。

艾蘭格絲少兒形體禮儀培訓(xùn),綜合模特、舞蹈、形體梳理、國學(xué)禮儀等模塊的少兒啟蒙教育,不僅僅是專業(yè)的教學(xué),更將對孩子的禮儀修養(yǎng),綜合素質(zhì)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),讓孩子成為真正有氣質(zhì)、有修養(yǎng)、有愛心、有道德的新一代。

2. 課程特色

經(jīng)過深度的研發(fā)和實(shí)踐,艾蘭格絲整合了國外先進(jìn)的形體禮儀教學(xué)體系,融合優(yōu)秀的國內(nèi)傳統(tǒng)教育理念,逐步形成了一套適合中國人的課程理念體系,艾蘭格絲的少兒形體禮儀課程主要由以下教學(xué)方法組成。

1)靶向型體態(tài)修正系統(tǒng)

課程強(qiáng)調(diào)以人為本,針對每個學(xué)員自身的不同情況,制定針對性教學(xué)計(jì)劃并設(shè)定目標(biāo),糾正錯誤體態(tài)

2)長效體感形成系統(tǒng)

通過教學(xué)和自主練習(xí)形成良好的行為習(xí)慣和肌肉記憶,讓優(yōu)雅和美麗形成習(xí)慣

3)漸進(jìn)養(yǎng)成氣質(zhì)提升方式

由內(nèi)而外,注重學(xué)員氣質(zhì)的養(yǎng)成,通過學(xué)習(xí)禮儀提高自身修養(yǎng),從而內(nèi)外兼修,完美釋放自己的氣質(zhì)和美麗

4)哲育式教學(xué)體系

區(qū)別于傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)方法,鼓勵學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中主動思考,真正了解禮儀的意義和目的,從而達(dá)到自身素養(yǎng)的提高

5)關(guān)聯(lián)想象引導(dǎo)法

設(shè)定榜樣,從而設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),提高孩子的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)效率 

3. 課程優(yōu)勢

?從源頭上解決厭學(xué)問題

?從根本上解決教學(xué)效果反彈

?從本質(zhì)上解決教學(xué)效果不明顯

?從根源上解決續(xù)費(fèi)問題

4. 課程綱要

1) 肩部訓(xùn)練

開肩方法 壓胸腰

拉力帶轉(zhuǎn)肩10個

音樂:轉(zhuǎn)肩1

肩部打墻組合訓(xùn)練

音樂:轉(zhuǎn)肩2

教學(xué)目的:通過把桿拉伸肩部,訓(xùn)練學(xué)生后背及肩部韌帶,從而達(dá)到挺拔效果

動作要求:兩腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松,向下壓時能夠感覺到肩部韌帶被拉長。并且根據(jù)音樂節(jié)奏無線拉長延伸。

壓胸腰練習(xí)(鏡面)

音樂:舒緩慢節(jié)奏的

白天鵝胸腰組合

音樂:蟲兒飛

教學(xué)目的:在波浪形的訓(xùn)練中,練習(xí)肩關(guān)節(jié)的,柔韌和控制力 從而達(dá)到開肩的效果

2) 腿部訓(xùn)練

拍手壓腿組合

音樂:壓腿1

教學(xué)目的:通過壓腿動作,對學(xué)生腿部柔韌性做基礎(chǔ)的訓(xùn)練,兩個人一組配合練習(xí),有利于幫助學(xué)生達(dá)到更好的壓腿效果,拉伸腿部韌帶和肌肉,是腿部更有力量

3) 地面控腿腰部組合

胯部組合(肩胸腰整體訓(xùn)練)

音樂:小小摔跤手組合

教學(xué)目的:認(rèn)識胯的位置,訓(xùn)練胯的柔韌性和靈動性。使其后部訓(xùn)練禮儀走姿時達(dá)到更好的效果

動作要求:兩膝打地面 坐地 膝蓋彎曲 直腿開胯前趴 兩腿像旁打開 上身向前趴,切記強(qiáng)調(diào)后背拉直 后背延伸的感覺

5. 【課程適用】:4-12歲的孩子


學(xué)校介紹

       芳華十八文化團(tuán)隊(duì)【出處】《楚辭·九章·思美人》: “芳與澤其雜糅兮,羌芳 華自中出?!?又指美好的年華,年輕的時代,芳華十八,是一支朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì),是充滿激情和勇于奉獻(xiàn)的一群有大愛的追夢者。

       “芳華十八”是專注于形體禮儀學(xué)術(shù)研究、課程開發(fā)、教育培訓(xùn)的科研型教育機(jī)構(gòu),由“濟(jì)南芳華十八文化傳播有限公司,致力于打造國際化專業(yè)形體禮儀教育品牌。

       機(jī)構(gòu)主體分支為“芳華形體禮儀模特訓(xùn)”“芳華童理學(xué)堂”“芳華形體禮儀模特大賽”。

       “芳華十八文化傳播有限公司成立于2019年,以傳承及弘揚(yáng)華夏文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)為己任,普及“禮”的重要意義,開辦系列專題培訓(xùn)班,幫助企業(yè)、家庭、個人得到整體素養(yǎng)的提升。公司立足全民素養(yǎng)素質(zhì)教育、禮儀傳統(tǒng)文化的傳播與服務(wù),專注于少兒形體禮儀、傳統(tǒng)禮儀、女學(xué)女德、形象塑造、服飾設(shè)計(jì)以及國學(xué)養(yǎng)生文化等領(lǐng)域的培訓(xùn)、咨 詢、輔導(dǎo)業(yè)務(wù),公司由多位知名形體禮儀導(dǎo)師聯(lián)合倡導(dǎo)發(fā)起,陸續(xù)感召到一批行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀精英人才加盟;目前先后與國內(nèi)外同一領(lǐng)域?qū)I(yè)、權(quán) 威的部分專家和導(dǎo)師簽訂了合作聯(lián)盟,并開發(fā)整理出一系列落地實(shí)用性強(qiáng)、可以有效滋養(yǎng)心靈、全面提升形象管理和禮儀知識的課程。要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,就要建成民主文明、有素質(zhì)有修養(yǎng)、懂禮節(jié)遵禮儀的社會風(fēng)氣。 

       芳華十八旗下-童禮少兒形體培訓(xùn)中心是專注于少年形體訓(xùn)練的專業(yè)輔導(dǎo)班,著重于少年女性的全方位禮道培訓(xùn),讓真正的禮道素養(yǎng)從小培養(yǎng)起。

       在國內(nèi)歷經(jīng)近一年的發(fā)展我們我們陸續(xù)推出了《國際少兒形體禮儀課程》《少兒形體禮儀模特師資班》《萌芽紳士淑女班》《新娘禮儀》《商務(wù)禮儀》《中西餐禮儀》《商務(wù)禮儀》《旗袍美修班》等一系列專業(yè)的長、中、短期形體禮儀課程及并且開發(fā)出了多套先進(jìn)的教學(xué)方法:靶向型體態(tài)修正系統(tǒng)、長效體感形成系統(tǒng)、漸進(jìn)養(yǎng)成氣質(zhì)提升方法、哲育式教學(xué)體系、關(guān)聯(lián)想象引導(dǎo)法。課程設(shè)計(jì)方面進(jìn)行了創(chuàng)新,推出了“循環(huán)教學(xué)提升分班”的制度,解決了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長期班學(xué)員報(bào)班時間限制問題。全國參訓(xùn)學(xué)員達(dá)10萬多人,參與師資達(dá)500多人。并涌現(xiàn)出多名優(yōu)秀學(xué)員,公司進(jìn)行了從課程內(nèi)容到教學(xué)方式,從管理方法到營銷策略的全方位指導(dǎo)與支持。

       行業(yè)角度上我們重新定義了新時代下的形體禮儀概念:以人為本內(nèi)外兼修的美學(xué)教育。在國內(nèi)創(chuàng)建以美育理念為核心,以哲育教學(xué)為延伸的形體禮儀行業(yè)新概念,開創(chuàng)了形體禮儀行業(yè)的新時代。結(jié)合當(dāng)代國際文化與社會形態(tài)及社會文明發(fā)展所呈現(xiàn)的新時代的下的內(nèi)容,形成全新的形體禮儀的內(nèi)容體系。并成功開創(chuàng)了少兒形體禮儀行業(yè)。

       堅(jiān)持研發(fā)與普及科學(xué)、專業(yè)的形體禮儀課程內(nèi)容與教學(xué)體系,是我們一直秉承的宗旨。在未來的發(fā)展中,我們會研發(fā)并推出更多優(yōu)質(zhì)的課程與先進(jìn)的教學(xué)方法,芳華十八普及全國,讓更多的人群感芳華十八的魅力成就每一位學(xué)員更優(yōu)雅的自我。

濟(jì)南芳華形體禮儀模特培訓(xùn)

  • 課程數(shù)量

    11

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評價

    0

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