快節(jié)奏的今天,我們很難再次體味揮毫灑墨的快感,難以再有婉轉(zhuǎn)的筆鋒從指間流露,更難以體悟那種筆墨由濃轉(zhuǎn)淡的奧妙。然而,再次重溫這種美好并不占據(jù)我們太多的精力。一家好的書法機(jī)構(gòu)很快就能實現(xiàn)你的這個愿望,讓你再一次沉醉在書法王國的世界里。今天,小編就為大家收集了石家莊比較專業(yè)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資和收費情況,供大家參考!
一、遲速與疾澀之關(guān)系——速度 “決謂牽掣,子知之乎?”曰:“豈不謂為牽為撆,銳意挫鋒,使不怯滯,令險峻而成,以謂之決乎?!睜砍?,講的是行筆速度?!斑t”與“速”是根據(jù)行筆速度做出的區(qū)分,行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結(jié)合,體現(xiàn)在行筆中就成為“疾、澀”,疾則相對快,澀則相對慢,但疾澀不僅僅是速度上的快慢,更側(cè)重的是行筆運筆的勢態(tài)。這種在筆畫中看不到,卻影響筆畫呈現(xiàn)的形態(tài)且能根據(jù)筆畫形態(tài)推測出來的揮運法度
1、鋪毫法則。鋪毫指的是筆鋒運行時所有每一根鋒毫都必須順順地平鋪紙上。那怕提筆少至只有兩根鋒毫著紙,也應(yīng)如此。鋪毫是一切技法的平臺,悖離鋪毫法則一切技法都失效。
春秋戰(zhàn)國時期,秦與楚兩個大國互相攻伐,而八公山下的淮河南岸上窯地區(qū),正是兩國交戰(zhàn)的必經(jīng)之地。在秦國和楚國多年的拉鋸戰(zhàn)爭中,當(dāng)?shù)匕傩丈钍芷浜?。為免遭秦兵楚將的長年滋擾,上窯的百姓想出了一個聰明的生存方法:他們家家都制作了一個門牌,一面寫著“秦”,另一面寫著“楚”。早上秦兵打過來了,百姓們就把家門口的門牌掛成“秦”字,說自己是秦國的良民;晚上楚軍攻過來了,百姓們便又把門牌翻過來變成“楚”字,說自己是
我國文字,歷史悠久,應(yīng)用廣泛,全世界約有四分之一的人口在使用它,除了實用價值外,更兼有藝術(shù)價值,因此書法作品常與繪畫并舉,是我國文化的資產(chǎn),值得珍惜與發(fā)揚。
青少年學(xué)習(xí)書法,字形結(jié)構(gòu)如何才能寫得好,其中以下九個重點理解很有幫助
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老師都不錯 總體比較滿意
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孩子已經(jīng)學(xué)了,感覺挺好的
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老師介紹的聽清楚的 但是覺著課程的安排設(shè)計有待改進(jìn)課程內(nèi)容有些重復(fù)不太合理其他的都還挺好的
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學(xué)習(xí)氛圍很好,老師水平挺高,孩子適應(yīng)比較快
【書法培訓(xùn)】小篆為大篆的對稱,也稱“秦篆”。公元前221年,秦始皇統(tǒng)一中同后,為鞏固其統(tǒng)治地位,要求全國統(tǒng)—文寧,廢除六國文。小篆就是在戰(zhàn)國時秦同文字的基礎(chǔ)上, 吸收了六國文字的優(yōu)點,廢除了大量區(qū)域性的異體字,從而進(jìn)—步整齊、簡化、規(guī)范了的文字,這是中國古代史上對古文字進(jìn)行的第一次大規(guī)模的系統(tǒng)整理,也是漢字發(fā)展史上的一個重大里程碑。統(tǒng)一后的小篆,順應(yīng)書寫的需要趨于抽象化,象形意味大大減少,符號化更加明顯,對后代文字的規(guī)范產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。