寫字用于養(yǎng)心，愈病君子之樂。”學書法的形容易，得其神韻比較困難。好的書法需要堅持不斷的練習，積土成山，非斯須之作。小編為大家挑選天津比較不錯的書法培訓機構，希望在書法的道路上，大家有老師相伴，越練越好！
前人常說“執(zhí)筆在乎便穩(wěn)”，把筆掌穩(wěn)當了，就能使筆管端正，“筆正則鋒正”，便于中鋒和中側鋒結合運筆。但執(zhí)筆不能過緊，一緊就死板，寫出來的筆畫就泥滯不流暢。“執(zhí)筆欲死，運筆欲活”的說法，是不符合邏輯的;“牢牢緊握，從背后突然拔不掉”的說法，顯然也是不科學、不可信的。深知筆法的米帶在《海岳名言》中說“學書貴弄翰，謂把筆輕，自然手心虛.振迅天真，出于意外?！睍y以學好，古人多半與執(zhí)筆過緊有關，而今人則多
題款是中國書畫的一個特點，又稱款識和落款。最初為了實用的需要而產生，意在說明正文的出處、饋贈的對象，作者的姓名、籍貫，創(chuàng)作的地點、時間，以及抒發(fā)創(chuàng)作感受等等。經過長期的發(fā)展，已經成為書法作品藝術內容不可分割的一部分，在整幅章法中起著補充、協(xié)調、映襯的作用。
細心觀察，培養(yǎng)眼力。對所臨的每個字，都要細心觀察，這就是讀帖。對讀帖要有“十看”，對培養(yǎng)眼力，真正認識書法作品與書道規(guī)律，是很有幫助的?！笆础笔恰?/p>
墨色，色彩還是色度費了一些心思。從書法的角度來講叫色彩，實際有些過分。但是用色彩好理解一些，準確地表述應該是色度，如素描的色階變化，但是又抽象一些，最后選擇了墨色與書法更加親和。談到書法中的墨，大家會很自然地想到王鐸的漲墨，董其昌的淡墨，這樣的墨與我們現(xiàn)在所談的墨色大相徑庭，董其昌的淡墨充其量只是不同的墨而已，依然是單色系，這與趙孟頫的潤墨，劉墉的濃墨并無區(qū)別，古典的墨大體如此，沒有上升到色度的
剛開始上課，還可以吧
在學習了
老師介紹的聽清楚的 但是覺著課程的安排設計有待改進課程內容有些重復不太合理其他的都還挺好的
感覺機構不錯，老師教的挺好去考察后就學習了
【書法學習小貼士】書法病筆之“鼠尾”。常出現(xiàn)在撇畫上，似老鼠的尾巴，樣子不好看。主要原因是用筆無力，輕浮在紙上，飄滑而去。毛筆在運行時有提無按，不得撇畫用筆要領所致。書寫撇畫應用筆沉著，向下的按力均勻，筆鋒送到頂端，由粗向細的過渡要緩慢自然，中鋒用筆。
