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北辰區(qū) 2011學(xué)年初一年級(jí)政治上冊(cè)期末考試試卷

來(lái)源:網(wǎng)友投稿 時(shí)間:2020-01-01

 1.小紅早上看到媽媽給她準(zhǔn)備的愛吃的面包和酸奶,非常開心。早餐后騎上車去上學(xué),在路口因?yàn)閾尲t燈,被警察攔下,受教育了一通,非常慚愧和懊惱。因?yàn)檫@個(gè)耽誤了時(shí)間,到學(xué)校時(shí)已經(jīng)上課了,她很害怕的喊了報(bào)告,走進(jìn)教室……通過(guò)上述材料,對(duì)下列情緒認(rèn)識(shí)正確的是 ?、偃说那榫w是豐富多樣的 ②人的情緒是復(fù)雜多變的 ③人的情緒是無(wú)緣無(wú)故的 ?、苋说那榫w是固定不變的  A.①② B.②③ C.①③ D.①④

 一、請(qǐng)你選擇:下列各題,各有一個(gè)最符合題意的答案,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)字母填。

  1.小紅早上看到媽媽給她準(zhǔn)備的愛吃的面包和酸奶,非常開心。早餐后騎上車去上學(xué),在路口因?yàn)閾尲t燈,被警察攔下,受教育了一通,非常慚愧和懊惱。因?yàn)檫@個(gè)耽誤了時(shí)間,到學(xué)校時(shí)已經(jīng)上課了,她很害怕的喊了報(bào)告,走進(jìn)教室……通過(guò)上述材料,對(duì)下列情緒認(rèn)識(shí)正確的是

  ①人的情緒是豐富多樣的 ②人的情緒是復(fù)雜多變的 ③人的情緒是無(wú)緣無(wú)故的

 ?、苋说那榫w是固定不變的

  A.①② B.②③ C.①③ D.①④

  2.下列說(shuō)確的是

  A.庸俗情趣指違法的情趣 B.高雅情趣指合法的情趣

  C.情趣有雅與俗之分 D.任何情趣都一樣,沒有雅與俗之分

  3. 作為中學(xué)生要真正做到“珍愛生命,拒絕毒品”,就應(yīng)當(dāng)

  A.依靠他人的管理和監(jiān)督

  B.樹立遠(yuǎn)大理想,保持樂(lè)觀精神

  C.加強(qiáng)品質(zhì)鍛煉,學(xué)會(huì)拒絕一切

  D.深刻認(rèn)識(shí)毒品的極大危害性,自覺吸毒

  4.2009年10月,廣州某校七年級(jí)學(xué)生馬某因無(wú)錢在游戲室玩游戲,唆使姚某勒索小學(xué)生、盜竊路燈零件,被公安人員抓獲,罰款1000元。此事件說(shuō)明沉迷于電子游戲

  A.是可以理解的娛樂(lè)方式

  B.有利于個(gè)人身體健康

  C.會(huì)使人走向違法犯罪道路,危害社會(huì)治安

  D.沒有培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力

  5.心理學(xué)家對(duì)一所大學(xué)里40名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn):那些生活快樂(lè)、自信樂(lè)觀的大學(xué)生,人際關(guān)系融合,更具有創(chuàng)造性,有更多的成功機(jī)會(huì),容易達(dá)到目標(biāo)。而那些缺乏自信、不快樂(lè)的大學(xué)生,缺少熱情,容易悲觀,人際關(guān)系容易緊張,缺乏創(chuàng)造性,工作效率不高。這項(xiàng)調(diào)查說(shuō)明

  A.情緒決定人的命運(yùn) B.情緒影響人的發(fā)展

  C.積極情緒有助于個(gè)人成長(zhǎng) D.消極情緒妨礙個(gè)人成長(zhǎng)

  6. 情趣與興趣的正確關(guān)系是

  ①情趣就是興趣 ②情趣以興趣為基礎(chǔ) ③興趣通過(guò)情趣表現(xiàn)出來(lái)

 ?、芮槿ねㄟ^(guò)興趣表現(xiàn)出來(lái)

  A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

  7.2010年4月6日,在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)發(fā)表重要講話中強(qiáng)調(diào):各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要保持高尚的精神追求和道德情操,時(shí)刻警惕權(quán)力、金錢、美色的誘惑。我們青少年身邊也存在著多種誘惑,主要有

 ?、俳疱X的誘惑 ②游戲機(jī)的誘惑 ③黃賭毒的誘惑 ④邪教的誘惑

  A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④

  8.小莉放學(xué)后,在回家時(shí)路過(guò)的一座橋上,迎面駛來(lái)一輛急速行駛的貨車,不知躲閃的小莉慌亂之中跳下橋去,結(jié)果被湍急的河水卷走。類似不該發(fā)生的意外傷害事故,屢屢在青少年身上發(fā)生。導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是

  A.青少年懂得安全防衛(wèi)知識(shí)

  B.有的青少年自我保護(hù)能力較弱


發(fā)現(xiàn)好課

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